9 日 月 明 教學目標 1．借助會意字的構字特點。激發(fā)學生熱愛祖國漢字文化的熱情。目的是進一步擴展學生對會意字的認識。激發(fā)學生對祖國文字的喜愛之情。
日月明教案Tag內容描述：
1、9 日 月 明 教學目標 1借助會意字的構字特點，認識“明、塵”等11個生字和日字旁1個偏旁。會寫“木、林”等5個生字和臥鉤1個筆畫。 2初步感受漢字的構字規(guī)律，激發(fā)學生熱愛祖國漢字文化的熱情。 3能正確、流。
2、2019 2020年一年級語文上冊 日月明教案 人教新課標版 教學目標 1 認識13個生字 會寫 力 手 水 3個字 2 幫助學生了解一些會意字的構字特點 激發(fā)學生對祖國語言文字的喜愛之情 教學重難點 幫助學生了解會意字的構字規(guī)。
3、2019 2020年一年級語文上冊 日月明教案 魯教版 一 比一比 再組詞 二 加一筆 變新字 大 日 了 人 火 三 寫一寫 1 看拼音填漢字 2 寫一寫 四 看圖連字 附送 2019 2020年一年級語文上冊 日月水火 1教學反思 北京版 日月。
4、2019年 秋 一年級語文上冊 識字 二 9 日月明教案 新人教版 設計理念 本課設計是圍繞 有趣的漢字 這一主題開展實踐活動的 目的是進一步擴展學生對會意字的認識 通過讀詞語了解四個字的意思 激發(fā)學生對祖國文字的喜愛。
5、9 日月明 教材解析 這是一篇根據(jù)會意字構字規(guī)律編排的識字課文。日月明，田力男，小大尖，小土 塵，通過朗朗上口的短句，揭示了會意字的構字特點，學生在誦讀中可以感受到漢 字構字的有趣，進而激發(fā)起更大的識字熱情。 課文節(jié)奏明快，音韻和諧，讀起來。
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