山東省高考語(yǔ)文一輪

1、第四節(jié)開(kāi)頭和結(jié)尾第四節(jié)開(kāi)頭和結(jié)尾一靚麗開(kāi)頭一靚麗開(kāi)頭未成曲調(diào)先有情未成曲調(diào)先有情潯陽(yáng)江邊的琵琶女，潯陽(yáng)江邊的琵琶女，轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情，用，用的是的是先聲奪人先聲奪人之法，一開(kāi)始就展示出自己的才華與。

2、第三節(jié)詩(shī)歌的表達(dá)技巧第三節(jié)詩(shī)歌的表達(dá)技巧12010天津卷天津卷閱讀下面兩首唐詩(shī)，按要閱讀下面兩首唐詩(shī)，按要求作答。求作答。峽口送友人送蜀客峽口送友人送蜀客 司空曙司空曙 雍陶雍陶峽口花飛欲盡春，劍南風(fēng)景臘前春，峽口花飛欲盡春，劍南風(fēng)景臘前春。

3、第二節(jié)分析綜合第二節(jié)分析綜合12010山東卷山東卷原文見(jiàn)第一節(jié)原文見(jiàn)第一節(jié)對(duì)于對(duì)于 求知境界求知境界與與道德境道德境界界關(guān)系的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是關(guān)系的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是A作者把作者把道德境界道德境界列在列在求知境界求知境。

4、第三節(jié)人物形象12010山東卷山東卷原文見(jiàn)第一節(jié)原文見(jiàn)第一節(jié)簡(jiǎn)要概括祥子這一人物形象的簡(jiǎn)要概括祥子這一人物形象的性格特征。性格特征。解析：解析：有追求，有理想；勤勞本分；保持本色，真誠(chéng)自然；有追求，有理想；勤勞本分；保持本色，真誠(chéng)自然；講究。

5、專(zhuān)題七擴(kuò)展語(yǔ)句專(zhuān)題七擴(kuò)展語(yǔ)句2011年山東年山東考試說(shuō)明考試說(shuō)明規(guī)定：擴(kuò)展語(yǔ)句，規(guī)定：擴(kuò)展語(yǔ)句，能力層級(jí)為能力層級(jí)為E。擴(kuò)展語(yǔ)句主要有兩種：一種。擴(kuò)展語(yǔ)句主要有兩種：一種是把一組詞語(yǔ)是把一組詞語(yǔ)主題詞主題詞擴(kuò)展成一句話或一段擴(kuò)展成一句話或一。

6、第三節(jié)文體鮮明第三節(jié)文體鮮明一些考生將高考作文的一些考生將高考作文的文體自選文體自選誤解為誤解為淡化文體淡化文體或或不要求講究文體不要求講究文體，這是錯(cuò)誤的。這種認(rèn)識(shí)是出現(xiàn)文體不清，這是錯(cuò)誤的。這種認(rèn)識(shí)是出現(xiàn)文體不清文體錯(cuò)雜等問(wèn)題的原因。而。

7、第二節(jié)詩(shī)歌的語(yǔ)言第二節(jié)詩(shī)歌的語(yǔ)言12010全國(guó)課標(biāo)卷全國(guó)課標(biāo)卷閱讀下面這首樂(lè)府詩(shī)，然后回答問(wèn)題。閱讀下面這首樂(lè)府詩(shī)，然后回答問(wèn)題。雨雪曲雨雪曲 江江總總注注江總江總518590：南朝陳文學(xué)家，字總持，濟(jì)陽(yáng)考城：南朝陳文學(xué)家，字總持，濟(jì)陽(yáng)考城。

8、第四節(jié)理解并翻譯文中的句子第四節(jié)理解并翻譯文中的句子12010山東卷山東卷原文及譯文見(jiàn)第一節(jié)原文及譯文見(jiàn)第一節(jié)把文言文閱讀材料中加橫把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1入嵩山，復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人，乞其術(shù)。

9、專(zhuān)題十九實(shí)用類(lèi)文本閱讀專(zhuān)題十九實(shí)用類(lèi)文本閱讀1實(shí)用類(lèi)文本閱讀主要考查分析綜合鑒賞評(píng)價(jià)探究三實(shí)用類(lèi)文本閱讀主要考查分析綜合鑒賞評(píng)價(jià)探究三項(xiàng)能力。具體包括：項(xiàng)能力。具體包括：篩選并整合文中的信息；分析語(yǔ)言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，篩選并整合文中的信息。

10、第二節(jié)理解語(yǔ)句第二節(jié)理解語(yǔ)句1. 2010重慶卷重慶卷原文見(jiàn)第一節(jié)原文見(jiàn)第一節(jié) 那天，讓我覺(jué)得仿佛整個(gè)春天里，那天，讓我覺(jué)得仿佛整個(gè)春天里，我都在向它們仰著臉。我都在向它們仰著臉。這句話在文中的含義是什么這句話在文中的含義是什么解析：解析：。

11、專(zhuān)題十四古代詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題十四古代詩(shī)歌鑒賞鑒賞古代詩(shī)歌的形象語(yǔ)言表達(dá)技巧，評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想鑒賞古代詩(shī)歌的形象語(yǔ)言表達(dá)技巧，評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為E。關(guān)于古代詩(shī)歌鑒賞，關(guān)于古代詩(shī)歌鑒。

12、第三節(jié)準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)第三節(jié)準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)12010廣東卷廣東卷某校舉行由學(xué)生把所學(xué)課文改編成獨(dú)幕話劇某校舉行由學(xué)生把所學(xué)課文改編成獨(dú)幕話劇的演出晚會(huì)。下面是這次演出的節(jié)目單：的演出晚會(huì)。下面是這次演出的節(jié)目單：晚會(huì)節(jié)目單晚會(huì)節(jié)目單孔雀東南飛孔雀。

13、第二部分：古詩(shī)文閱讀第二部分：古詩(shī)文閱讀專(zhuān)題十三文言文閱讀專(zhuān)題十三文言文閱讀一理解，能力層級(jí)為一理解，能力層級(jí)為B1理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義。理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義。2了解常見(jiàn)文言虛詞在文中的用法了解常見(jiàn)文言虛詞在文中的用法而何乎乃其且而。

14、專(zhuān)題九選用變換句式專(zhuān)題九選用變換句式2011年山東年山東考試說(shuō)明考試說(shuō)明規(guī)定：選用變換規(guī)定：選用變換句式。句式。E級(jí)，表達(dá)應(yīng)用。選用句式是根據(jù)上級(jí)，表達(dá)應(yīng)用。選用句式是根據(jù)上下文特定語(yǔ)境在句式連貫表情達(dá)意等方下文特定語(yǔ)境在句式連貫表情達(dá)意等。

15、第五節(jié)選材第五節(jié)選材內(nèi)容是文章價(jià)值的決定因素，材料是內(nèi)容的基本載體。在積累內(nèi)容是文章價(jià)值的決定因素，材料是內(nèi)容的基本載體。在積累了較豐富的素材的基礎(chǔ)上，要寫(xiě)好考場(chǎng)作文，還必須在選擇材了較豐富的素材的基礎(chǔ)上，要寫(xiě)好考場(chǎng)作文，還必須在選擇材料上。

16、第三節(jié)表達(dá)技巧12009天津卷天津卷閱讀下面的文字，完成后面的題目。閱讀下面的文字，完成后面的題目。老屋老屋 楚楚巖巖綠銹斑斑的銅制鑰匙插進(jìn)去，往上一提，然后把門(mén)環(huán)一擰，門(mén)綠銹斑斑的銅制鑰匙插進(jìn)去，往上一提，然后把門(mén)環(huán)一擰，門(mén)就開(kāi)了，推開(kāi)它。

17、第四節(jié)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度第四節(jié)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度12010湖南卷湖南卷閱讀下面的宋詞，根據(jù)提示，然后回答問(wèn)題。閱讀下面的宋詞，根據(jù)提示，然后回答問(wèn)題。好事近好事近 陸陸游游湓口放船歸，薄暮散花洲宿。湓口放船歸，薄暮散花洲宿。兩岸。

18、第五節(jié)分析綜合第五節(jié)分析綜合注注僨軍：潰敗的軍隊(duì)。僨軍：潰敗的軍隊(duì)。1以下各組句子中，全都表明花云藝高人膽大的一組是以下各組句子中，全都表明花云藝高人膽大的一組是拔劍躍馬沖陣而進(jìn)拔劍躍馬沖陣而進(jìn)黑將軍勇甚，不可當(dāng)其鋒黑將軍勇甚，不可當(dāng)其鋒斬。

19、第六節(jié)探究題第六節(jié)探究題2009山東卷山東卷閱讀下面的文字，完成后面的題目。閱讀下面的文字，完成后面的題目。記住回家的路記住回家的路 周?chē)?guó)平周?chē)?guó)平每到一個(gè)陌生的城市每到一個(gè)陌生的城市,我的習(xí)慣是隨便走走，好奇心驅(qū)使我去探我的習(xí)慣是隨便走走，。

20、專(zhuān)題十二圖文轉(zhuǎn)換專(zhuān)題十二圖文轉(zhuǎn)換2011年湖南年湖南新課標(biāo)新課標(biāo)規(guī)定：高中語(yǔ)文課程應(yīng)注規(guī)定：高中語(yǔ)文課程應(yīng)注重應(yīng)用，加強(qiáng)與社會(huì)發(fā)展科技進(jìn)步的聯(lián)系，加重應(yīng)用，加強(qiáng)與社會(huì)發(fā)展科技進(jìn)步的聯(lián)系，加強(qiáng)與其他課程的溝通，更新內(nèi)容，以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生強(qiáng)與其他課。

21、專(zhuān)題二字形專(zhuān)題二字形2011年山東年山東考試說(shuō)明考試說(shuō)明規(guī)定：識(shí)記并正確書(shū)規(guī)定：識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。包含如下信息：寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。包含如下信息：1 現(xiàn)代現(xiàn)代二字明確說(shuō)明不考古漢語(yǔ)中的通假字二字明確說(shuō)明不考古漢語(yǔ)中的通假字異體。

22、第三節(jié)句式與活用第三節(jié)句式與活用解析：解析：D項(xiàng)的項(xiàng)的小小，形容詞作名詞，形容詞作名詞，小事小事。A項(xiàng)的項(xiàng)的虹虹，名詞作動(dòng)詞，名詞作動(dòng)詞，出出現(xiàn)虹現(xiàn)虹；B項(xiàng)的項(xiàng)的衣衣，名詞作動(dòng)詞，名詞作動(dòng)詞，穿穿；C項(xiàng)的項(xiàng)的軍軍，名詞作動(dòng)詞，名詞作動(dòng)詞，駐。

23、專(zhuān)題十七散文閱讀專(zhuān)題十七散文閱讀12011年湖南年湖南考試說(shuō)明考試說(shuō)明：閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解：閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說(shuō)散文詩(shī)歌戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手小說(shuō)散文詩(shī)歌戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。閱讀鑒賞，應(yīng)注。

24、第八節(jié)打造亮點(diǎn)第八節(jié)打造亮點(diǎn)高考作文具有特殊性，它必須在特定時(shí)間特定地點(diǎn)按要求完高考作文具有特殊性，它必須在特定時(shí)間特定地點(diǎn)按要求完成，它的第一個(gè)也可能是唯一的讀者是評(píng)卷老師。盡管高考評(píng)成，它的第一個(gè)也可能是唯一的讀者是評(píng)卷老師。盡管高考評(píng)。

25、第六節(jié)思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度第六節(jié)思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度12010全國(guó)課標(biāo)卷全國(guó)課標(biāo)卷原文見(jiàn)第一節(jié)原文見(jiàn)第一節(jié)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A由于同學(xué)的幫助，瑪蘭才當(dāng)上了行政法院參事。因。

26、專(zhuān)題十八小說(shuō)閱讀專(zhuān)題十八小說(shuō)閱讀2011湖南湖南考試說(shuō)明考試說(shuō)明要求：能閱讀一般文學(xué)作品。文學(xué)作品閱要求：能閱讀一般文學(xué)作品。文學(xué)作品閱讀是指小說(shuō)詩(shī)歌戲劇散文的閱讀。文學(xué)作品的閱讀側(cè)重考讀是指小說(shuō)詩(shī)歌戲劇散文的閱讀。文學(xué)作品的閱讀側(cè)重考查以。

27、第五節(jié)主旨和意蘊(yùn)第五節(jié)主旨和意蘊(yùn)12010全國(guó)課標(biāo)卷全國(guó)課標(biāo)卷原文見(jiàn)第一節(jié)原文見(jiàn)第一節(jié)這篇小這篇小說(shuō)以說(shuō)以保護(hù)人保護(hù)人為題,有主題思想人物塑為題,有主題思想人物塑造情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮,請(qǐng)選擇一個(gè)造情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮,請(qǐng)選擇一個(gè)方面。

28、專(zhuān)題十一簡(jiǎn)明連貫得專(zhuān)題十一簡(jiǎn)明連貫得體,準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)體,準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)2011年山東年山東考試說(shuō)明考試說(shuō)明明確規(guī)定:語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫得明確規(guī)定:語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫得體,能力層級(jí)為體,能力層級(jí)為E.語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明即用盡可能少的語(yǔ)言表達(dá)盡.語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)。

29、第二節(jié)新聞與訪談第二節(jié)新聞與訪談2009山東卷山東卷閱讀下面的訪談,完成閱讀下面的訪談,完成14題.題.楊瀾楊瀾以下簡(jiǎn)稱(chēng)以下簡(jiǎn)稱(chēng)楊楊:您看您去過(guò)這么多地方,臺(tái)北高:您看您去過(guò)這么多地方,臺(tái)北高雄美國(guó)香港,哪一塊地方是您最心愛(ài)的雄美國(guó)香港,哪。

30、第五節(jié)主旨和情感第五節(jié)主旨和情感12010湖南卷湖南卷閱讀下面的文章,完成后面的題目.閱讀下面的文章,完成后面的題目.一朵午荷一朵午荷 洛洛夫夫這是去年九月間的舊事,我們?yōu)榱撕苫ㄅc愛(ài)情的關(guān)系,曾發(fā)生過(guò)這是去年九月間的舊事,我們?yōu)榱撕苫ㄅc愛(ài)情。