聲音是由物體(發(fā)聲體)的振動而產(chǎn)生的。聲音不能在真空中傳播。聲音在空氣中(150C)傳播速度為340m/s。A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動 B. 不振動的物體也能發(fā)聲。C. 聲音可以在真空中傳播 D. 在空氣中。聲音是由物體振動產(chǎn)生的。1. 聲音是由于物體________而發(fā)生的。
聲的世界Tag內(nèi)容描述:
1、第三章 聲的世界,漳州市雙語學(xué)校 蔣毅成,1、聲音的發(fā)生:聲音是由物體(發(fā)聲體)的振動而產(chǎn)生的。人說話是靠聲帶的振動而發(fā)生的。 2、聲音的傳播: (1)聲音能靠一切氣體、液體、固體等物質(zhì)作媒介傳播出去。這些物質(zhì)簡稱介質(zhì)。聲音不能在真空中傳播。 (2)聲音在固體、液體中比空氣中傳播得快。聲音在空氣中(150C)傳播速度為340m/s。(合1224km/h) 固體液體氣體(軟木除外),知識內(nèi)容,3、回聲,(1)傳出的聲音被障礙物反射回來會形成回聲。 (2)人能聽到回聲的條件是:原聲和回聲的時間差大于0.1s。 (3)利用聲音發(fā)聲器和回聲可以。
2、教學(xué)無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家八年級物理 聲的世界 全章復(fù)習(xí)(一)要擅長解答、設(shè)計由實驗引發(fā)的相關(guān)問題。1. 同學(xué)們習(xí)慣在課下甩紙炮玩,那么你知道甩紙炮發(fā)出聲音的聲源嗎?(空氣的振動)2. 你用哪些事例或?qū)嶒炚f明聲音的傳播需要介質(zhì)?事例:宇航員在月球上即使面對面說話也聽不到,只能靠無線電通迅裝置來交談。實驗:真空鈴實驗,那么就需你掌握實驗的儀器材料,實驗設(shè)計方案,實驗操作步驟及收集處理數(shù)據(jù),最后明確探究結(jié)論。問題1:聯(lián)系生活實際各舉一例,說明聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。。
3、教學(xué)無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家滬科版八年級物理第三章聲的世界單元自測題一、選擇題(110為單選題每小題2分,11、12題為多選題,全對得3分,選對但未選全得1分,錯選得零分,共26分)1關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播,下列說法正確的是( ) A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動 B. 不振動的物體也能發(fā)聲C. 聲音可以在真空中傳播 D. 在空氣中,聲音的傳播與光的傳播一樣快2一些人對聲現(xiàn)象有下列認識,其中正確的是( )A. 聲音傳播快慢在各介質(zhì)中都相同 B. 空氣是一種傳播聲音的介質(zhì)C. 人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的 D. 聲音。
4、教學(xué)無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家單元檢測一、填空題(27分)1 、聲是由物體的 產(chǎn)生的。聲音要靠 傳播,空間站上兩個宇航員只能通過無線電交談,是因為 。2 、15oC的空氣中,聲音的傳播速度是 m/s。人在岸邊走過時,會嚇跑水中的魚,說明 ,月球上“死寂無聲”是因為 。3 、某種蒼蠅在飛行時4s內(nèi)翅膀振動1400次,則頻率是 ,而蝴蝶的振動頻率是8Hz,即它每秒振動 次,人類能聽到的是 發(fā)出的聲音。4 、聲音的反射形成 ,我們經(jīng)常利用 來測量海的深度。5 、聲音可以通過 和 兩種途徑傳入耳內(nèi)。頻率高于20000 Hz。
5、第三章 聲的世界第一節(jié) 科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標 1.知道聲音是物體振動產(chǎn)生的。知道聲音是以波的形式向外傳播2.知道聲音的傳播需要介質(zhì),不同的介質(zhì)傳播聲音的快慢不同,3.了解聲波進入人耳后引起聽覺的過程。課前準備 1家庭小實驗在家中請你在碗中放入水,然后用筷子去敲擊,在你聽到聲音的同時,你又會看到什么現(xiàn)象?2.預(yù)習(xí)記錄通過預(yù)習(xí)課文,你學(xué)會了什么,有哪些疑問,請簡要記錄下來:合作探究 一、聲音是是怎樣產(chǎn)生的活動1:聲音大家都很熟悉,你能設(shè)計幾個發(fā)聲的小實驗嗎?利用手中的器材:音叉、泡沫球、細線、鋸條、直。
6、教學(xué)無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家第三章聲的世界綜合練習(xí)一、選擇題1. “隔墻有耳”的意思是說,在墻的一面說話時,墻另一面的人也能聽得到。這個現(xiàn)象能夠說明 ( )A. 聲音能夠穿透墻壁傳播 B. 聲音能夠拐彎傳播C. 固體、氣體能夠傳播聲音 D. 耳朵有這個特異功能2. 在室內(nèi)說話比在空曠的場合說話時的聲音大。這是因為( )A. 聲音傳播不出去 B. 室內(nèi)產(chǎn)生了回音C. 空曠場合的聲音都傳播出去了 D. 以上說法都不正確3人們都喜歡聽音樂,樂曲動人與否的主要原因是( )A. 音調(diào)的高低轉(zhuǎn)化 B. 響度大小的變化C. 音。
7、八年級物理第三章聲的世界單元自測題一、選擇題(110為單選題每小題2分,11、12題為多選題,全對得3分,選對但未選全得1分,錯選得零分,共26分)1關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播,下列說法正確的是( ) A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動 B. 不振動的物體也能發(fā)聲C. 聲音可以在真空中傳播 D. 在空氣中,聲音的傳播與光的傳播一樣快2一些人對聲現(xiàn)象有下列認識,其中正確的是( )A. 聲音傳播快慢在各介質(zhì)中都相同 B. 空氣是一種傳播聲音的介質(zhì)C. 人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的 D. 聲音在真空中傳播得最快3下列說法中錯誤的是( )A. 演奏二胡時,弦在振動。
8、教學(xué)無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家聲的世界 單元測試一. 填空題:(35分) 1. 鑼發(fā)聲時,用手按住鑼面,鑼面振動____________,鑼聲消失。2. 如圖所示,小明正在唱歌,他憑放在喉頭上的手的感覺,認識到他的歌聲是靠聲帶的_____________發(fā)聲的。3. 如圖甲所示,抽去玻璃罩中的空氣,就聽不到鈴聲了, 這說明聲音的傳播依賴于 。但電鈴仍然在 。如圖乙北京天壇公園的回音壁、三音石、圜丘利用聲音的________________甲 乙4. 北宋時代的沈括,在他的著作夢溪筆談中記載著這樣的情景:行軍宿營,士兵枕著牛皮制的。
9、教學(xué)無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家單元檢測一、填空題40分1、 聲音是由物體 而產(chǎn)生的,聲音的傳播要 ,在李白的詩句中“兩岸猿聲啼不斷”的猿聲是由于 的傳播而聽到。2、 人說話時如果用手按住喉嚨,手會感到 ,這說明了 原因。3、 聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度 ,聲音在空氣中的傳播速度為 m/s ,它在水中的速度比在空氣中要 。4、 樂音的三要素有 、 和 。5、 一般人的聽到的頻率范圍是從 Hz到 Hz ,另外, 叫次超波 , 叫超聲波 。6、 減弱噪聲的主要途徑有(1)在 處減弱;(2)在 處減弱;(3)在。
10、2019-2020年八年級物理(上)(滬科版):第三章 聲的世界 檢測題 一、選擇題(每題3分,共36分) 1. 唐詩楓橋夜泊中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識。對其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯誤的。
11、2019 2020年中考物理 第三章 聲的世界 3 1 科學(xué)探究 聲音的產(chǎn)生與傳播 復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課題 第一節(jié) 科學(xué)探究 聲音的產(chǎn)生與傳播 時間 設(shè)計 初三物理教研組 課時總數(shù) 1課時 知識與技能 初步認識聲音是由物體的振。
12、2019 2020年中考物理 第三章 聲的世界 3 3 超聲與次聲 復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課題 第三節(jié) 超聲與次聲 時間 設(shè)計 初三物理教研組 課時總數(shù) 1課時 知識與技能 了解超聲與次聲的概念 過程與方法 討論 查閱文獻理解聲音三。
13、2019 2020年中考物理 第三章 聲的世界 3 2 聲音的特性 復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課題 第二節(jié) 聲音的特性 時間 設(shè)計 初三物理教研組 課時總數(shù) 1課時 知識與技能 知道聲音的三個特性 能從日常生活的直接感受出音調(diào) 響度與。
14、蘇科版物理八年級上學(xué)期 第三章 聲的世界 單元試卷 一 單選題 共14題 共28分 1 2分 下列現(xiàn)象中 與聲波或光波反射無關(guān)的是 A 激光引導(dǎo)掘進方向 B 回聲定位 C 聲納 D 超聲波測距離 測速度 2 2分 一艘快艇在平靜的湖中啟動并向湖邊駛?cè)?此過程中 水中的魚可聽到馬達聲 岸邊飛行的鳥 散步的人也可聽到 若距快艇的距離三者都相等 最先察覺快艇起動的是 A 魚 B 人 C 鳥 D 三者同時。
15、2019-2020學(xué)年物理八年級第三章 聲的世界 單元測試卷一、 填空題 (共8題;共24分)1. (3分)有關(guān)聲的利用可分為兩類:________和________。外科醫(yī)生可以用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能傳遞________。中國傳統(tǒng)中醫(yī)用望、聞、問、切的方法檢查病人,其中“聞”就是________的意思,它是利用聲波能傳遞________。2. (3分)接聽電話時,很。
16、2019-2020學(xué)年物理八年級第三章 聲的世界 單元測試卷A卷一、 填空題 (共8題;共24分)1. (3分)醫(yī)生用聽診器為病人診病,聽診器運用了聲音傳遞________的道理,來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的________(填“音調(diào)”或“響度”) 2. (3分)“星光大道”年度總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音,從聲音的特性來看,他主要模仿聲。
17、一、聲音的發(fā)生與傳播1、聲音的產(chǎn)生:聲音是由震動的物體發(fā)出的,不震動的物體是不會發(fā)出聲音的。一切發(fā)聲的物體都在振動。震動停止,發(fā)聲也停止(震動比一定發(fā)生聲)。振動的物體叫聲源。2、聲音的傳播條件:聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。在空氣中,聲音以看不見的聲波來傳播,聲波到達人耳,引起鼓膜振動,人就聽到聲音。3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下,v固v液v氣。
18、第三章聲的世界這一章應(yīng)該要學(xué)到什么:1通過實驗探究初步認識聲音產(chǎn)生是由于振動;聲音傳播時需要介質(zhì);了解現(xiàn)代技術(shù)與聲音有關(guān)的應(yīng)用2了解樂音的特性,知道防治噪聲的途徑3知道超聲和次聲,了解波在信息傳播中的作用第一節(jié) 科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播例1 一學(xué)生用沾水的泡沫板在玻璃上摩擦,發(fā)出刺耳的聲音對這個物理過程,你能提出有關(guān)。
19、粵滬版物理八年級上學(xué)期 第三章 聲的世界 單元試卷一、 單選題 (共14題;共28分)1. (2分)你有這樣的體會嗎?當你在曠野里大聲唱歌時,不如在房間里大聲唱歌聽起來響亮下列說法中正確的是( )A . 曠野里空氣稀薄B . 在房間里原聲和回聲混在一起,使原聲加強C . 房間里空氣不流動D . 以上說法都不對2. (2分)下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是。