生物課件PPT

1、第十二章 生態(tài)系統(tǒng)的進(jìn)化,充滿生機(jī)的動態(tài)地球,鶴的故鄉(xiāng)扎龍自然保護(hù)區(qū),藏羚羊在可可西里,大豐麋鹿保護(hù)區(qū),北極熊,極端環(huán)境下的生物1,1 格陵蘭冰川下沉睡12萬年細(xì)菌,2 深海火山口忍耐高溫的細(xì)菌,3 紅海鹽灘上的耐鹽細(xì)菌,極端環(huán)境下的生物2。

2、發(fā)育生物學(xué)研究技術(shù),常用發(fā)育生物學(xué)研究技術(shù)簡介,顯微鏡技術(shù) 成像imaging; 組織切片技術(shù) 經(jīng)典解剖形態(tài)學(xué)morphology; 生化分子生物學(xué); 原位雜交技術(shù) in situ hybridization; 顯微注射; 報(bào)告基因技術(shù); 。

3、第六章,糖代謝,重點(diǎn):熟悉糖的概念糖的主要生物學(xué)作用,糖的分類及自然界存在的重要多糖.掌握糖酵解三羧酸循環(huán)的反應(yīng)歷程及生物學(xué)意義;糖原的異生作用;磷酸戊糖途徑的特點(diǎn)及生物學(xué)意義;明確生物體內(nèi)糖代謝的基本途徑. 難點(diǎn):代謝能量變化,糖代謝各過。

4、本門課程的學(xué)習(xí)要求,掌握生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理和基本概念; 掌握科學(xué)地收集整理和分析數(shù)據(jù)資料的基本知識與技能; 初步掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基本方法,培養(yǎng)從事教學(xué)和科研工作的能力,通過本課程的學(xué)習(xí),緒論,一生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念 二生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展 三。

5、第二章 蛋白質(zhì),一蛋白質(zhì)的分類 二蛋白質(zhì)的組成單位氨基酸 三肽 四蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu) 五蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能 六蛋白質(zhì)的性質(zhì)與分離分析技術(shù),本章內(nèi)容,蛋白質(zhì)是有許多氨基酸按一定序列通過以酰胺鍵肽鍵縮合而成的,具有穩(wěn)定的構(gòu)象并具有一定生物功能的生物大。