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統(tǒng)編教材六年級上冊語文

口語交際:請你支持我,交際要求,最后和同學交流:面對不同的人,解決不同的問題,需要特別注意些什么,交際指導,1.在生活中我們經(jīng)常會遇到請求他人支持自己的情況.要想成功地說服他人,首先要簡潔地說清楚自己的想法,即需要他人支持自己干什么;然后再,習作要求,本單元學習的幾個故事都是虛構的,讀起來卻像在生活

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1、口語交際:請你支持我,交際要求,最后和同學交流:面對不同的人,解決不同的問題,需要特別注意些什么,交際指導,1.在生活中我們經(jīng)常會遇到請求他人支持自己的情況.要想成功地說服他人,首先要簡潔地說清楚自己的想法,即需要他人支持自己干什么;然后再。

2、習作要求,本單元學習的幾個故事都是虛構的,讀起來卻像在生活中發(fā)生過一樣,因為這些故事都能從生活中找到影子.虛構的故事往往情節(jié)曲折,有較鮮明的人物形象,讀來比較吸引人.從課文中提供的三組環(huán)境和人物中選擇一組或自己創(chuàng)設一組,展開豐富的想象,創(chuàng)編。

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