統(tǒng)計與統(tǒng)計案例

1、第十篇 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例(必修3、選修 23),六年新課標(biāo)全國卷試題分析,第1節(jié) 隨機(jī)抽樣,最新考綱,知識鏈條完善,考點(diǎn)專項(xiàng)突破,經(jīng)典考題研析,知識鏈條完善 把散落的知識連起來,【教材導(dǎo)讀】 1.把總體中的個體編號后, 使用系統(tǒng)抽樣方法抽取到的樣本號碼一定成等差數(shù)列嗎? 提示:不一定,只要在分段的各段中,按照一定的規(guī)則抽取一個樣本 即可. 2.簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣中每個個體被抽的機(jī)會均等嗎? 提示:均等,三種抽樣都是等概率抽樣.,知識梳理,1.簡單隨機(jī)抽樣 (1)定義:一般地,設(shè)一個總體含有N個個體,從中 抽取n個個體作為樣本(nN),如果。

2、10.2 統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)的數(shù)字特征、 用樣本估計總體,考綱要求:1.了解分布的意義和作用,能根據(jù)頻率分布表畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,體會它們各自的特點(diǎn). 2.理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,會計算數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差. 3.能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并給出合理的解釋. 4.會用樣本的頻率分布估計總體分布,會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征,理解用樣本估計總體的思想. 5.會用隨機(jī)抽樣的基本方法和樣本估計總體的思想解決一些簡單的實(shí)際問題.,1.四種常用的統(tǒng)計圖表:條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計。

3、第十章 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例,10.1 隨機(jī)抽樣,考綱要求:1.理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性. 2.會用簡單隨機(jī)抽樣方法從總體中抽取樣本,了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法.,1.抽樣調(diào)查 通常情況下,從調(diào)查對象中按照一定的方法抽取一部分,進(jìn)行調(diào)查或觀測獲取數(shù)據(jù),并以此對調(diào)查對象的某項(xiàng)指標(biāo)作出推斷,這就是抽樣調(diào)查,其中,調(diào)查對象的全體稱為總體,被抽取的一部分稱為樣本, 樣本中個體的數(shù)目叫做樣本容量. 2.簡單隨機(jī)抽樣 (1)含義:從個體有限的總體中,隨機(jī)地抽取一些個體,如果每次抽取時總體內(nèi)的各個個體被抽到的概率相同,這樣的抽樣方法叫作簡單隨機(jī)抽樣. (2。

4、10.3 相關(guān)性、最小二乘估計 與統(tǒng)計案例,考綱要求:1.會作兩個有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖,會利用散點(diǎn)圖認(rèn)識變量間的相關(guān)關(guān)系. 2.了解最小二乘法的思想,能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程(線性回歸方程系數(shù)公式不要求記憶). 3.通過典例案例了解回歸分析的思想、方法,并能初步應(yīng)用回歸分析的思想、方法解決一些簡單的實(shí)際問題. 4.通過典型案例了解獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想、方法,并能初步應(yīng)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想、方法解決一些簡單的實(shí)際問題.,1.相關(guān)性 (1)散點(diǎn)圖:在考慮兩個量的關(guān)系時,為了對變量之間的關(guān)系有一個大致的了解,人們通常。

5、第2節(jié) 用樣本估計總體,知識鏈條完善,考點(diǎn)專項(xiàng)突破,解題規(guī)范夯實(shí),知識鏈條完善 把散落的知識連起來,【教材導(dǎo)讀】 1.頻率分布直方圖提供了樣本數(shù)據(jù)的哪些信息? 提示:各組數(shù)據(jù)的頻率. 2.莖葉圖提供了樣本數(shù)據(jù)的哪些信息。

6、第3節(jié) 變量的相關(guān)性與統(tǒng)計案例,知識鏈條完善,考點(diǎn)專項(xiàng)突破,解題規(guī)范夯實(shí),知識鏈條完善 把散落的知識連起來,【教材導(dǎo)讀】 1.變量的相關(guān)關(guān)系與變量的函數(shù)關(guān)系有什么區(qū)別? 提示:相關(guān)關(guān)系是一種不確定關(guān)系,函數(shù)關(guān)系是確。

7、2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十八單元 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 高考達(dá)標(biāo)檢測（五十二）變量間的相關(guān)關(guān)系、統(tǒng)計案例 理 一、選擇題 1根據(jù)如下樣本數(shù)據(jù)得到的回歸方程為x，若5.4，則x每增加1個單位，y就( ) x 3 4 5 6 7。

8、2019-2020年高三數(shù)學(xué) 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 教學(xué)教案 新人教版 一、有的放矢、復(fù)習(xí)輕松 1.理解用樣本估計總體的思想，并會用樣本的數(shù)字特征對總體進(jìn)行估計；理解樣本平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，并會計算數(shù)據(jù)平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)。

9、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第九章 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 考情展望 1.考查隨機(jī)抽樣方法以及有關(guān)的計算，特別是分層抽樣和系統(tǒng)抽樣的應(yīng)用是考查的重點(diǎn).2.以選擇題和填空題形式考查為主，有時在解答題中與概率統(tǒng)計的有。

10、2019-2020年高考數(shù)學(xué) 回扣突破練 第23練 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 文 一.題型考點(diǎn)對對練 1（簡單隨機(jī)抽樣）從編號為01,02，49,50的50個個體中利用下面的隨機(jī)數(shù)表選取5個個體，選取方法從隨機(jī)數(shù)表第1行第5列的數(shù)開始由左到。

11、2019-2020年高考數(shù)學(xué) 回扣突破30練 第24練 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 理 一.題型考點(diǎn)對對練 1（簡單隨機(jī)抽樣）從編號為01,02，49,50的50個個體中利用下面的隨機(jī)數(shù)表選取5個個體，選取方法從隨機(jī)數(shù)表第1行第5列的數(shù)開始由左。

12、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練17 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 文 一、選擇題 1.某學(xué)院A,B,C三個專業(yè)共有1200名學(xué)生,為了調(diào)查這些學(xué)生勤工儉學(xué)的情況,擬采用分層抽樣的方法抽取一個容量為120的樣本.已知該學(xué)院的A專業(yè)。

13、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題7 概率與統(tǒng)計 第3講 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 理 一、選擇題 1.(xx四川卷)在“世界讀書日”前夕,為了了解某地5000名居民某天的閱讀時間,從中抽取了200名居民的閱讀時間進(jìn)行統(tǒng)計分析.在這個問。

14、2019年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 1(xx四川高考)在“世界讀書日”前夕，為了了解某地5 000名居民某天的閱讀時間，從中抽取了200名居民的閱讀時間進(jìn)行統(tǒng)計分析在這個問題中，5 000名居民的閱讀時間的全體是。

15、2019年高考數(shù)學(xué)真題分類匯編 12.5 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 理 考點(diǎn)一 抽樣方法與總體分布的估計 1.(xx湖南,2,5分)對一個容量為N的總體抽取容量為n的樣本,當(dāng)選取簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種不同方法抽取樣本時,總體。

16、2019年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練七 第3講 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 理 考情解讀 1.該部分?？純?nèi)容：樣本數(shù)字特征的計算、各種統(tǒng)計圖表、線性回歸方程、獨(dú)立性檢驗(yàn)等；有時也會在知識交匯點(diǎn)處命題，如概率與統(tǒng)計交匯等.2.從考。

17、專題對點(diǎn)練19 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 1 我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家 城市缺水問題較為突出 某市政府為了鼓勵居民節(jié)約用水 計劃在本市試行居民生活用水定額管理 即確定一個合理的居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)x 單位 噸 用水量不超過x的。