土風(fēng)舞歌詞

1、土風(fēng)舞 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)對(duì)歌曲土風(fēng)舞的學(xué)唱，了解捷克人民喜慶豐收熱鬧的景象。 2、懂得體驗(yàn)歌曲作品中的情緒、速度、節(jié)奏、旋律 等音樂(lè)要素。 3、隨音樂(lè)自編舞蹈動(dòng)作。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 1、重點(diǎn)掌握重音記號(hào)、漸強(qiáng)、漸弱、反復(fù)記號(hào) 2、節(jié)奏型的正確把握 三、教學(xué)工具： 多媒體、電子琴 四、教學(xué)過(guò)程： 1、視頻導(dǎo)入： 看一看，說(shuō)一說(shuō),視頻里的人們?cè)诟墒裁?？人們?/p>

2、 1 四年級(jí)學(xué)生，由于學(xué)生心理及生理的發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)中要運(yùn)用各種手段，采取多種方式策略，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)知識(shí)。 2 存在問(wèn)題： 1音準(zhǔn)不夠正確。 2視唱能力有待加強(qiáng)。 土風(fēng)舞是首歡快在捷克民歌，歌曲旋。

3、土風(fēng)舞一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)對(duì)歌曲土風(fēng)舞的學(xué)唱，了解捷克人民喜慶豐收熱鬧的景象。 2、懂得體驗(yàn)歌曲作品中的情緒、速度、節(jié)奏、旋律 等音樂(lè)要素。 3、隨音樂(lè)自編舞蹈動(dòng)作。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 1、重點(diǎn)掌握重音記號(hào)、漸強(qiáng)、漸弱、反復(fù)記號(hào) 2、節(jié)奏型的正確把握三、教學(xué)工具： 多媒體、電子琴。

4、授課教師：王光來(lái)海子小學(xué)授課地點(diǎn)：興仁市第七小學(xué)授課班級(jí)：四年級(jí)7班授課時(shí)間：2019年10月16日 一秋天景色 秋天收獲的季節(jié)，喜悅的人民。 秋天收獲的季節(jié)，喜悅的人民。 秋天收獲的季節(jié)，喜悅的人民。 秋天收獲的季節(jié)，喜悅的人民。 秋天收。

5、 歌曲土風(fēng)舞教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 歌曲土風(fēng)舞 課型 學(xué)校 新城小學(xué) 年級(jí) 四年級(jí) 執(zhí)教人 歐陽(yáng) 教學(xué) 目標(biāo) 1情感態(tài)度價(jià)值目標(biāo) 通過(guò)集體表演培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的情趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神。 2過(guò)程與方法目標(biāo) 通過(guò)節(jié)奏練習(xí)演唱?jiǎng)?chuàng)編表演培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)。

6、看一看說(shuō)一說(shuō)1視頻里的人們?cè)诟墒裁?人們的心情是怎樣的 土 風(fēng) 舞 捷克民歌 歌曲介紹土風(fēng)舞是一首熱情歡快的捷克民歌，歌曲節(jié)奏規(guī)整旋律流暢音樂(lè)朗朗上口，表現(xiàn)了人們載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。 考一考： 1歌曲是什么調(diào)什么拍子2其拍子的特點(diǎn)是怎。

7、土風(fēng)舞教學(xué)設(shè)計(jì)共3篇 第1篇：土風(fēng)舞教學(xué)反思四年級(jí)土風(fēng)舞教學(xué)反思 秋天的聯(lián)想土風(fēng)舞是一首很熱鬧歡快的捷克民歌，f大調(diào)，24拍，歌曲節(jié)奏規(guī)整，旋律流暢，音樂(lè)朗朗上口，表現(xiàn)了農(nóng)民們載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。整節(jié)課的教學(xué)圍繞讓學(xué)生們從歌曲里感受歌。

8、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) Excellent teaching plan23二12三四1234567土風(fēng)。

9、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) Excellent teaching plan土風(fēng)舞教案教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)歌曲土。

10、 歌曲介紹n土風(fēng)舞是一首熱烈歡快的捷克民歌，歌曲節(jié)奏規(guī)整旋律流暢音樂(lè)朗朗上口，表現(xiàn)了農(nóng)民的載歌載舞慶豐收的熱鬧情景?？家豢糿大家一起說(shuō)說(shuō)歌曲是什么調(diào)什么拍子n其拍子的特點(diǎn)是怎樣的n你能用不一樣的肢體語(yǔ)言表示出來(lái)嗎 4.初聽(tīng)第一段音樂(lè)觀看圖片。

11、土風(fēng)舞音樂(lè)教案 大龍中心完小 簡(jiǎn)章紅 教學(xué)目標(biāo)： 一、通過(guò)對(duì)歌曲土風(fēng)舞的學(xué)唱，了解捷克人民喜慶豐收的熱鬧景象。 二、通過(guò)學(xué)習(xí)本課，懂得體驗(yàn)歌曲作品中的情緒、速度、節(jié)奏、旋律 等音樂(lè)要素的重要作用。 三、隨音樂(lè)自編舞蹈動(dòng)作 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1. 重點(diǎn)掌握 mf 中強(qiáng)、 重音記號(hào)、 反復(fù)記號(hào)、 漸強(qiáng)、 漸弱 的符號(hào)及能聽(tīng)辨出其特點(diǎn)。 2. 拍一拍節(jié)奏型，邊唱邊用手揮圖線(xiàn)。 3. 感。

12、土風(fēng)舞音樂(lè)教案 大龍中心完小 簡(jiǎn)章紅教學(xué)目標(biāo)：一、通過(guò)對(duì)歌曲土風(fēng)舞的學(xué)唱，了解捷克人民喜慶豐收的熱鬧景象。二、通過(guò)學(xué)習(xí)本課，懂得體驗(yàn)歌曲作品中的情緒、速度、節(jié)奏、旋律 等音樂(lè)要素的重要作用。三、隨音樂(lè)自編舞蹈動(dòng)作教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1. 重點(diǎn)掌握 mf 中強(qiáng)、 > 重音記號(hào)、 反復(fù)記號(hào)、 漸強(qiáng)、 漸弱 的符號(hào)及能聽(tīng)辨出其。

13、課型：公開(kāi)課授課人：簡(jiǎn)章紅 歌曲介紹n 土風(fēng)舞是一首熱烈歡快的捷克民歌，歌曲節(jié)奏規(guī)整旋律流暢音樂(lè)朗朗上口，表現(xiàn)了農(nóng)民的載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。n考一考n大家一起說(shuō)說(shuō)歌曲是什么調(diào)什么拍子n其拍子的特點(diǎn)是怎樣的 n你能用不一樣的肢體語(yǔ)言表示出。

14、課型：公開(kāi)課授課人：簡(jiǎn)章紅 歌曲介紹n 土風(fēng)舞是一首熱烈歡快的捷克民歌，歌曲節(jié)奏規(guī)整旋律流暢音樂(lè)朗朗上口，表現(xiàn)了農(nóng)民的載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。n考一考n大家一起說(shuō)說(shuō)歌曲是什么調(diào)什么拍子n其拍子的特點(diǎn)是怎樣的 n你能用不一樣的肢體語(yǔ)言表示出。

15、課型：公開(kāi)課授課人：簡(jiǎn)章紅,土風(fēng)舞,歌曲介紹,土風(fēng)舞是一首熱烈歡快的捷克民歌，歌曲節(jié)奏規(guī)整、旋律流暢、音樂(lè)朗朗上口，表現(xiàn)了農(nóng)民的載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。 考一考 大家一起說(shuō)說(shuō)歌曲是什么調(diào)、什么拍子？ 其拍子的特點(diǎn)是怎樣的？ 你能用不一樣的肢體語(yǔ)言表示出來(lái)嗎？,4.初聽(tīng)第一段音樂(lè)、觀看圖片并思考音樂(lè)給你帶來(lái)怎樣的感覺(jué)？請(qǐng)選擇下面適當(dāng)?shù)男稳菰~表達(dá)你所體驗(yàn)到的歌曲情感。（歌唱時(shí)并按這種情感去演唱）,（。

16、課型：公開(kāi)課授課人：簡(jiǎn)章紅 歌曲介紹n 土風(fēng)舞是一首熱烈歡快的捷克民歌，歌曲節(jié)奏規(guī)整旋律流暢音樂(lè)朗朗上口，表現(xiàn)了農(nóng)民的載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。n考一考n大家一起說(shuō)說(shuō)歌曲是什么調(diào)什么拍子n其拍子的特點(diǎn)是怎樣的 n你能用不一樣的肢體語(yǔ)言表示出。

17、 捷克 斯洛伐克 歌曲介紹 土風(fēng)舞是一首熱烈歡快的捷克民歌，歌曲節(jié)奏規(guī)整旋律流暢音樂(lè)朗朗上口，表現(xiàn)了農(nóng)民的載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。 音樂(lè)給你帶來(lái)怎樣的感覺(jué)歌唱時(shí)并按這種情感去演唱 歡快火熱地 雄壯有力地 優(yōu)美抒情地 聽(tīng)一聽(tīng)：兩種不同的火車(chē)。