五E小學(xué)一年級(jí)

1、小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文a o e教案 1 學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母的讀音 掌握字母的形 能正確書(shū)寫(xiě)字母 2 掌握單韻母的四個(gè)聲調(diào) 教學(xué)難點(diǎn) 1 能正確書(shū)寫(xiě)3個(gè)單韻母 2 能直接讀出帶調(diào)韻母的音 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一 談話激趣 從今天起我們就。

2、第一單元 位置 練習(xí)一 ( 上、下 ) 在位置關(guān)系不表示，對(duì)于兩個(gè)物體，上下位置關(guān)系是絕對(duì)的；對(duì)于三個(gè)物體上下的位置是相對(duì)的。例如： 蝴蝶在花（上）面，在飛機(jī)（下）面。 看圖回答問(wèn)題 1、 在 （ ）面 在 （ ）面 2、 和都在桌子（ ）面 在桌子（ ）面。

3、新人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)ie、e、er精品教案 第一課時(shí) 教學(xué)目的： 1學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie、e，學(xué)會(huì)特殊韻母er及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能在四線三格中正確書(shū)寫(xiě)。 2學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue。 教學(xué)重點(diǎn)： 1學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie、e和特殊韻母er的音形，并能正確書(shū)寫(xiě)。 2正確區(qū)別韻母ie、e和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue的用法。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1出示i和yi、和yu。 （1）讓學(xué)生讀一讀。。

4、新人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)ie、e、er教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)思路： 一年級(jí)的小學(xué)生好動(dòng)、注意力無(wú)法持久，喜歡聽(tīng)故事、做游戲。而傳統(tǒng)的拼音教學(xué)是十分枯燥的，難以吸引的學(xué)生的注意力。因此，我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，嘗試以生動(dòng)有趣的故事貫穿其中，猜謎、游戲穿插其間，取得了事半功倍的效果。 一、情趣復(fù)習(xí) 1、師：孩子們，咱們?cè)谄匆敉鯂?guó)里已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少拼音朋友， 瞧，昨天學(xué)過(guò)的復(fù)韻母朋友想念你們了。誰(shuí)來(lái)讀，開(kāi)一列小火車吧。

5、快 樂(lè) 拼 音 王 國(guó),讀兒歌,漢語(yǔ)拼音用處大， 學(xué)習(xí)生字需要它。 教我說(shuō)好普通話， 我們決心學(xué)好它。,韻母,快 樂(lè) 城 堡,整體認(rèn)讀音節(jié),聲母, o e,圓圓臉蛋扎小辮 張大嘴巴 ,太陽(yáng)出來(lái)公雞叫 嘴巴圓圓o o o,o,清清小河一只鵝 水中倒影,e,圓圓臉蛋扎小辮， 張大嘴巴 。 太陽(yáng)出公雞叫， 嘴巴圓圓。 清清小河一只鵝， 嘴巴扁扁。,讀 一 讀,o,o,o,e,e,e,1,2,3,4,1,2,3,4,上格,中格,下格,基本筆畫(huà)：,豎右彎,共2筆,左半圓,o,1筆寫(xiě)圓圈，從左到右寫(xiě),橫折左半圓，1筆完成e,e,拼音四聲調(diào) ,一聲汽車平平走，,二聲汽車要上坡，,三聲下坡又上坡，,四聲一直。

6、小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案 a o e教案 1 學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母的讀音 掌握字母的形 能正確書(shū)寫(xiě)字母 2 掌握單韻母的四個(gè)聲調(diào) 教學(xué)難點(diǎn) 1 能正確書(shū)寫(xiě)3個(gè)單韻母 2 能直接讀出帶調(diào)韻母的音 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一 談話激趣 從今天起我。

7、教學(xué)活動(dòng)教案課題課時(shí)共（ ）課時(shí) 授課時(shí)間月 日上下午 第 節(jié)教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與技能會(huì)aoe三個(gè)單韻母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，在教師指導(dǎo)下正確認(rèn)讀帶調(diào)的三個(gè)單韻母。會(huì)在四線格內(nèi)抄寫(xiě)aoe三個(gè)單韻母。激發(fā)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的興趣，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣.過(guò)程與方法學(xué)生能通過(guò)自我探索、發(fā)現(xiàn)，找到隱藏在插圖中的字母的形，在模擬。

8、a o e 教學(xué)目標(biāo)： 1認(rèn)識(shí)三個(gè)單韻母，學(xué)習(xí)三個(gè)單韻母的發(fā)音。 2和學(xué)過(guò)的熟字“馬、伯、禾”讀音相聯(lián)系，讓學(xué)生體會(huì)a、o、e在音節(jié)中的發(fā)音。 3觀察四線格內(nèi)韻母的字形和位置。 4學(xué)習(xí)四聲，認(rèn)識(shí)四個(gè)聲調(diào)，能正確讀出三個(gè)單韻母的四聲。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 能正確讀出三個(gè)單韻母及它們的四聲。 教具準(zhǔn)備： 三幅主題圖及“a、o、e”的字母卡。 教學(xué)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入： 師：我們的好朋友丁丁有一個(gè)可愛(ài)的小。

9、識(shí)字五,走入字謎大世界,我會(huì)猜：,一個(gè)人，兩個(gè)人， 一個(gè)在前兩個(gè)跟。 團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大， 人多誰(shuí)也不離群。,眾,左邊綠，右邊紅， 左右相遇起涼風(fēng)。 綠的喜歡及時(shí)雨， 紅的最怕水來(lái)攻。,秋,“言”來(lái)互相尊重， “心”至令人感動(dòng)， “日”出萬(wàn)里無(wú)云， “水”到純凈透明。,青,.第一則謎語(yǔ) 國(guó)字玉出門，人才進(jìn)了門 國(guó) 口 團(tuán) 答案:團(tuán)tun,2.第二則謎語(yǔ) 日下一橫長(zhǎng)，里字下。

10、人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)a o e教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課包括三部分內(nèi)容。第一部分是三個(gè)單韻母、o、e，配有一幅圖畫(huà)。圖中，一個(gè)小女孩在唱歌，她張大嘴巴發(fā)的聲音“啊”提示的音，小女孩的頭部和小辮子構(gòu)成的圖形提示的形。一只公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音“喔”提示o的音。一只鵝在水上游，“鵝”提示e的音，鵝在水中的倒影提示e的形。第二部分是聲調(diào)符號(hào)和、o。

11、小學(xué)一年級(jí)之單數(shù)和雙數(shù),單數(shù),單數(shù)最大的特點(diǎn)就是不能給 2 整除的數(shù)字。 例如:,1,3,5,7,9,雙數(shù),雙數(shù)最大的特點(diǎn)就是可以給 2 整除的數(shù)字。 例如:,2,4,6,8,10,你估下紅色的氣球是單數(shù)還是雙數(shù)呢?,單數(shù),雙數(shù),你估下藍(lán)色的氣球是單數(shù)還是雙數(shù)呢?,單數(shù),雙數(shù),你估下黃色的氣球是單數(shù)還是雙數(shù)呢?,單數(shù),雙數(shù),上面有車輛的數(shù)量，究竟是單數(shù)，還是雙數(shù)呢?,單數(shù),雙數(shù)。

12、小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1、a o e教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)a 、o 、e 三個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。 2、正確書(shū)寫(xiě)a 、o 、e。 （2） 能力目標(biāo) 1、知道單韻母有4個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能直接讀出帶調(diào)的a 、o 、e 的音。 2、認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)會(huì)在四線格里書(shū)寫(xiě)a 、o 、e 。 （三）情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音興趣，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。 二、教學(xué)重點(diǎn)：a 、o 、e。

13、小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)(五) 姓名 得分 一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)要寫(xiě)得工整。(10分) zu guo wu ya hu li yan jing bei ke ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiao xi huo yue jiao shi xi huan re nao (。

14、一年級(jí)語(yǔ)文（上）教案 授課時(shí)間：07 年 9 月 日 NO4 課題 a o e 課時(shí) 1 課型 新授 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、學(xué)習(xí)單韻母 a o e的音、形。 2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。 3、引導(dǎo)學(xué)生自己探究字母的發(fā)音、記住字母的形。激發(fā)學(xué)生學(xué)好漢語(yǔ)拼音的欲望。 重點(diǎn) 學(xué)習(xí)單韻母 a o e的音、形 教具學(xué)具 卡 片 難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生自己探究字母的發(fā)音、記住字母的形 教 學(xué)。

15、精品】小學(xué)一年級(jí)日記五篇 小學(xué)一年級(jí)日記五篇 一天將要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的小學(xué)一年級(jí)日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。 小學(xué)一年級(jí)日記 篇1 20 xx年6月24日，星期二，晴 今天史老師給我們講了兩只小獅子的課文。我感覺(jué)書(shū)上有一句話寫(xiě)的是最好的，就是獅子?jì)寢屨f(shuō)：“孩子，將來(lái)我們老了，不在。

16、小學(xué)一年 級(jí)教學(xué)敘事五篇美國(guó)著名心理學(xué)家杰 絲 雷耳所 說(shuō)： 稱 贊對(duì)鼓勵(lì)人 類的靈魂而言，就像陽(yáng)光一 樣，沒(méi)有他，我 們就無(wú)法成 長(zhǎng)開(kāi)花。 雖 然學(xué)生的具體情況千差萬(wàn) 別，但不管個(gè)性如何復(fù) 雜，鼓勵(lì)對(duì)啟迪學(xué)生思 維培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)造意識(shí)，終。

17、實(shí)用】小學(xué)一年級(jí)日記五篇 小學(xué)一年級(jí)日記五篇 一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家收集的小學(xué)一年級(jí)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)一年級(jí)日記 篇1 “哇!下雪了呀?”早上，一到校門口我不禁驚呼，只見(jiàn)柳絮飄飄悠悠在空中飛舞。 柳絮飄飛如同下雪一般，我走在“雪地”里別提多開(kāi)心。