小學(xué)校本課程

1、中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣 養(yǎng)成教育校本教材 沙峁九年制學(xué)校 高小芳 目錄 行規(guī)禮儀教育一 1. 上學(xué)放學(xué)行規(guī)禮儀要求 2. 在校學(xué)習(xí)生活行規(guī)禮儀要求 3. 進(jìn)出老師辦公室行規(guī)禮儀要求 4. 參加升旗儀式行規(guī)禮儀要求 5. 參加體育運(yùn)動(dòng)行規(guī)禮儀要求。

2、小學(xué)生禮儀教育前言自古以來(lái),中國(guó)被世界稱為禮儀之邦.注重禮儀,把禮儀作為國(guó)家政治制度綱常倫理習(xí)俗民情的本色,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的特點(diǎn).俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,必備的文明禮儀知識(shí)是人們形成良好文明禮儀行為習(xí)慣的基礎(chǔ).人的知書(shū)達(dá)禮并不是先天而生。

3、跳繩校本課程目 錄前 言1一課程設(shè)置依據(jù)二課程設(shè)置理念第一章 跳繩的概述.3一跳繩簡(jiǎn)介二跳繩教材的功能三跳繩的要求及注意事項(xiàng)第二章 跳繩的方法.5一怎樣學(xué)跳繩二跳繩的課堂練習(xí)三趣味跳繩十一法第三章 跳繩的比賽規(guī)則.9一比賽場(chǎng)地及器材二比賽的。

4、xxx學(xué)校校本課程學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表課程名稱: 開(kāi)發(fā)者: 評(píng)價(jià)時(shí)間:2015.6.25序號(hào)班級(jí)姓名出 勤課堂學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力考 查總成績(jī)自評(píng)師評(píng)自評(píng)師評(píng)自評(píng)師評(píng)自評(píng)師評(píng)1234567891011121314151617181920212223242。

5、鎮(zhèn)江新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)武術(shù)校本教材 四年級(jí)第一單元 韻律操理論學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解韻律操的意義2知道韻律操中的主要方法3韻律操的練習(xí)方法;學(xué)習(xí)內(nèi)容1介紹韻律操的概說(shuō)2了解韻律操中主要的動(dòng)作3了解韻律操的節(jié)奏;學(xué)習(xí)重點(diǎn):意義學(xué)習(xí)難點(diǎn):節(jié)奏一 韻律操的簡(jiǎn)介。

6、中 至 小 學(xué) 校 本 課 程 綱 要 一指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于學(xué)校特色建設(shè)的有關(guān)文件精神, 充分發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì),組織豐富多彩的校本課程,不斷豐富學(xué)生校 園文化生活,發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為縱深 推進(jìn)素質(zhì)教育努力實(shí)。

7、主編:編委:小學(xué)校本課程教材硬筆書(shū)法前言書(shū)法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一,是世代積淀的民族瑰寶,在我國(guó)有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ).在它發(fā)展和傳承的過(guò)程中,其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個(gè)性得到了超越國(guó)界和超越漢字使用范圍的承認(rèn).而書(shū)法。

8、 小學(xué)校本課程的培訓(xùn)心得有幸參加了這次的小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn),聆聽(tīng)著專家的講解,觀看著一張張展示校本課程活動(dòng)的圖片,真是讓我耳目一新,大開(kāi)眼界.通過(guò)培訓(xùn),使我對(duì)校本課程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).校本課程就在我們身邊.就如胡所長(zhǎng)所說(shuō),其實(shí)許多學(xué)校已開(kāi)。

9、七步詩(shī) 三國(guó).魏曹植煮豆然豆萁, 豆在斧中泣.本是同根生, 相煎何太急敕勒歌 北朝民歌敕勒川, 陰山下. 天似穹廬, 籠蓋四野.天蒼蒼, 野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊.涼州詞 唐王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間, 一片孤城萬(wàn)仞山.羌笛何須怨楊柳, 春風(fēng)不度玉。

10、小學(xué)語(yǔ)文校本課程課外活動(dòng)教學(xué)研究新渥鎮(zhèn)中心小學(xué)俞愛(ài)玲語(yǔ)文學(xué)科的明顯特點(diǎn)就是綜合性實(shí)踐性強(qiáng).它的綜合性,不僅表現(xiàn)在字詞句篇的內(nèi)在聯(lián)系和聽(tīng)說(shuō)讀寫的內(nèi)在聯(lián)系,還體現(xiàn)在它與其他學(xué)科,與整個(gè)社會(huì)生活的緊密聯(lián)系互相滲透.因此我們?cè)谛W(xué)語(yǔ)文校本課程課外活。

11、食品安全知識(shí)讀本民以食為天,食以安為先.食物是我們?nèi)祟惿婧统砷L(zhǎng)的必須物質(zhì),在漫長(zhǎng)的人類發(fā)展史中,人們最初的愿望始終是為了獲得充足的食物.然而,在物質(zhì)發(fā)展如此豐富的今天,我們的孩子已經(jīng)不僅是滿足于如何吃飽,而是追求如何吃的好吃的安全.為此。