小組合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)是20世紀70年代興起于美國的教學(xué)策略。指學(xué)生按不同的能力、興趣編成團隊或小組。合作學(xué)習(xí)對提高教學(xué)。淺析對新課程課堂教學(xué)中 小組合作學(xué)習(xí) 方式的幾點探究的論文論文關(guān)鍵詞。新課程課堂教學(xué)合作式學(xué)習(xí) 論文摘要。小組合作學(xué)習(xí)是新課程所倡導(dǎo)的一種新的學(xué)習(xí)方式。在促進學(xué)生間的情感交流互幫互學(xué)共同提高。
小組合作學(xué)習(xí)Tag內(nèi)容描述：
1、小組合作學(xué)習(xí),王麗華,一、合作學(xué)習(xí)的概念,合作學(xué)習(xí)是20世紀70年代興起于美國的教學(xué)策略。它是針對學(xué)習(xí)的組織形式而言的,指學(xué)生按不同的能力、興趣編成團隊或小組,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的互助性學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)對提高教學(xué)。
2、淺析對新課程課堂教學(xué)中 小組合作學(xué)習(xí) 方式的幾點探究的論文論文關(guān)鍵詞：新課程課堂教學(xué)合作式學(xué)習(xí) 論文摘要：小組合作學(xué)習(xí)是新課程所倡導(dǎo)的一種新的學(xué)習(xí)方式,在促進學(xué)生間的情感交流互幫互學(xué)共同提高,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性方面正起著積極的作用。教師應(yīng)。
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