新教材人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第3課時(shí)

1、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料第5單元 數(shù)學(xué)廣角鴿巢問題第3課時(shí) 鴿巢問題三學(xué)習(xí)目標(biāo)1能通過觀察比較判斷歸納等方法，尋找隱藏在實(shí)際問題背后的抽屜問題的一般模型。2能夠根據(jù)抽屜原理解決生活中的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)過程一知識(shí)鋪墊把n1個(gè)物體放入n個(gè)抽屜,總有。

2、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料第三單元 圓柱與圓錐第3課時(shí)圓柱的表面積練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)能進(jìn)一步鞏固圓柱的側(cè)面積表面積的計(jì)算方法。能靈活地運(yùn)用有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)解決一些實(shí)際問題。學(xué)習(xí)過程一基本練習(xí)填空。1如果圓柱的側(cè)面展開圖是一個(gè)長(zhǎng)方形，那么，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相當(dāng)于。

3、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料第6單元 整理和復(fù)習(xí)二圖形與幾何第3課時(shí) 立體圖形的認(rèn)識(shí)整理與復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確長(zhǎng)方體正方體圓柱和圓錐等立體圖形的特征，能從整體上把握這些圖形的特征及其相互關(guān)系。2.能整理學(xué)過的有關(guān)立體圖形方面的知識(shí)，并掌握相應(yīng)的技。

4、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料第6單元 整理和復(fù)習(xí)三統(tǒng)計(jì)與概率第3課時(shí) 統(tǒng)計(jì)與概率練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過練習(xí),進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)與概率的相關(guān)知識(shí)。2. 能解決統(tǒng)計(jì)與概率相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。學(xué)習(xí)過程一基本練習(xí)1.簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖有 統(tǒng)計(jì)圖 統(tǒng)計(jì)圖和 統(tǒng)計(jì)圖。2.。

5、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料第二單元 百分?jǐn)?shù)二第3課時(shí) 稅率 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道納稅的含義和重要意義，知道應(yīng)納稅額和稅率的含義，根據(jù)具體的稅率計(jì)算稅款。2.在計(jì)算稅款的過程中，加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解，提高解決問題的能力。3.增強(qiáng)法制意識(shí)，知道每個(gè)公民。

6、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料第6單元 整理和復(fù)習(xí)5綜合與實(shí)踐第3課時(shí) 有趣的平衡學(xué)習(xí)目標(biāo)1初步理解杠桿平衡的原理。2會(huì)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和方法解決實(shí)際問題。學(xué)習(xí)過程一課前準(zhǔn)備制作簡(jiǎn)單杠桿制作要求：1準(zhǔn)備的竹竿長(zhǎng)1m,盡量做到粗細(xì)均勻。2在竹竿中點(diǎn)打孔。

7、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料第四單元 比 例第3課時(shí) 比例的意義和基本性質(zhì)的練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 進(jìn)一步理解比例的意義和基本性質(zhì)，熟練判斷兩個(gè)比能否組成比例，進(jìn)一步掌握解比例的計(jì)算方法,能熟練解比例。2. 能靈活利用比例的意義和基本性質(zhì)解決問題，能解。

8、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料第6單元 整理和復(fù)習(xí)1 數(shù)與代數(shù)第3課時(shí) 數(shù)的運(yùn)算一學(xué)習(xí)目標(biāo)能進(jìn)一步系統(tǒng)地理解和掌握四則運(yùn)算的意義和法則，從而提高計(jì)算能力。能熟練地應(yīng)用四則運(yùn)算關(guān)系對(duì)計(jì)算進(jìn)行驗(yàn)算。學(xué)習(xí)過程一知識(shí)梳理回顧四則運(yùn)算的知識(shí)，你能完成下面的表。

9、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料第6單元 整理和復(fù)習(xí)四數(shù)學(xué)思考第3課時(shí) 數(shù)學(xué)思考三學(xué)習(xí)目標(biāo)1利用等量代換知識(shí)，解決生活中的一些相等的量可以用一個(gè)量來代替的問題，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的演繹推理能力。 2使學(xué)生進(jìn)一步掌握觀察分析比較歸納等推理方法，尋找解題的突破。