大班優(yōu)秀美術公開課教案《陽光下的樹林》。大班美術欣賞教案《陽光下的樹林》?!净顒幽繕恕客ㄟ^觀察、擺放感知物體的遠近關系。幼兒園大班美術活動教案 陽光下的樹林 活動目標。________ 大班安全教育教案《陽光下的樹林》 姓名。______________________ 日期。
陽光下的樹林Tag內容描述:
1、幼兒教育:________大班優(yōu)秀美術公開課教案陽光下的樹林教師:______________________學校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班優(yōu)秀美術公開課教案陽光下的樹林一、活動目標:1、通過觀察、擺放感知物體的遠近關系,并能嘗試用水粉表示陽光下的樹林。2、初步積累寫生經(jīng)驗。重點:表示陽光下的樹林難點:理解近的物體清晰,遠的物體模糊,能初步表示。二、活動準備:1、各種樹模板(清晰和模糊兩種)2、深綠、淺綠、黃色、橘黃、咖啡、黑色皺紙碎片三、活動過程:(一)觀察:感知各種樹,初步感知物。
2、幼兒教育:________大班美術欣賞教案陽光下的樹林教師:______________________學校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班美術欣賞教案陽光下的樹林【活動目標】通過觀察、擺放感知物體的遠近關系,并能嘗試用水粉表現(xiàn)陽光下的樹林,初步積累寫生經(jīng)驗?!净顒又攸c】表現(xiàn)陽光下的樹林?!净顒与y點】理解近的物體清晰,遠的物體模糊,能初步表現(xiàn)?!净顒訙蕚洹?各種樹模板(清晰和模糊兩種)2深綠、淺綠、黃色、橘黃、咖啡、黑色皺紙碎片?!净顒舆^程】一、觀察:感知各種樹,初步感知物體遠近關系。師。
3、幼兒園大班美術活動教案 陽光下的樹林 活動目標: 1、通過觀察、擺放感知物體的遠近關系,并能嘗試用水粉表示陽光下的樹林。 2、初步積累寫生經(jīng)驗。 活動重點: 表示陽光下的樹林。 活動難點: 理解近的物體清晰。
4、大班美術活動教案 陽光下的樹林 活動目標 1 通過觀察 擺放感知物體的遠近關系 并能嘗試用水粉表示陽光下的樹林 2 初步積累寫生經(jīng)驗 活動重點 表示陽光下的樹林 活動難點 理解近的物體清晰 遠的物體模糊 能初步表示 活動準備 1 各種樹模板 清晰和模糊兩種 2 深綠 淺綠 黃色 橘黃 咖啡 黑色皺紙碎片 活動過程 一 觀察 感知各種樹 初步感知物體遠近關系 師 你們看見了哪些樹 它們有什么不同。
5、幼兒教育:________ 大班安全教育教案陽光下的樹林 姓名:______________________ 班級:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 4 頁 大班安全教育教案陽光下的樹林 目標:通過觀察、擺放感知物體的遠近關系,并能嘗試用水粉表現(xiàn)陽光下的樹林,初步積累寫生經(jīng)驗。 重點:表現(xiàn)陽光下的樹。