移多補(bǔ)少

1、移多補(bǔ)少,要使兩排的大象一樣多，應(yīng)從第一行中移幾只到第二排？,哪一排的大象多？多幾只？,移大象,從第一排多出來(lái)的數(shù)中移一半給第二排，也就是移2只，兩行就一樣多了。,相差 4 只 移 2 只,芳芳做了14朵花，陽(yáng)陽(yáng)。

2、2019年二年級(jí)移多補(bǔ)少練習(xí)題 1 小華有10張畫片 小紅有4 張畫片 小華給小紅多少?gòu)埉嬈?她倆的畫片張數(shù)相等 2 哥哥和弟弟各有一些巧克力 哥哥比弟弟多8塊 要使兩人的巧克力一樣多 哥哥應(yīng)給弟弟多少塊 3 兩棵樹上各有。

3、要使兩排的大象一樣多 應(yīng)從第一行中移幾只到第二排 哪一排的大象多 多幾只 移大象 從第一排多出來(lái)的數(shù)中移一半給第二排 也就是移2只 兩行就一樣多了 相差4只移2只 芳芳做了14朵花 陽(yáng)陽(yáng)做了8朵花 芳芳給陽(yáng)陽(yáng)幾朵花 兩。

4、2019 2020年一年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 移多補(bǔ)少 專題精析 兩組數(shù)目不同的物體 如何使它們同樣多呢 我們首先要觀察 比較多的那一組物體多多少個(gè) 再把多的這一部分分成相同的兩份 把其中的一份補(bǔ)給少的那一組 這樣做就是移。

5、2019 2020年一年級(jí)上冊(cè)第五單元 移多補(bǔ)少 專項(xiàng)練習(xí) 1 有兩堆棋子 第一堆有5個(gè) 第二堆有15個(gè) 從第二堆中拿多少個(gè)放在第一堆后 兩堆棋子同樣多 2 哥哥給弟弟4枝鉛筆后 哥哥與弟弟的鉛筆就一樣多 原來(lái)哥哥比弟弟多幾枝。

6、移多補(bǔ)少問題 1 第一行擺29個(gè)圓 第二行擺15個(gè)圓 第一行比第二行多幾個(gè) 第一行移幾個(gè)到第二行 兩行個(gè)數(shù)同樣多 2 兩行相差14個(gè) 移動(dòng)幾個(gè) 兩行個(gè)數(shù)同樣多 3 三年級(jí)第一小組比第二小組多16本圖書 第一小組借給第二小組幾。

7、移多補(bǔ)少 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 全日制義務(wù)教育科書 五 四制 青島版版 數(shù)學(xué) 小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)智慧廣場(chǎng) 二 移多補(bǔ)少 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合具體情境 學(xué)習(xí)借助直觀圖解決移多補(bǔ)少問題 2 經(jīng)歷觀察 操作 經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)過程 形成利用幾。

8、移多補(bǔ)少60例題 1 比一比 哪一行的 多 怎樣移 兩行 的顆數(shù)同樣多 2 想一想 怎樣移 兩行 的個(gè)數(shù)同樣多 3 擺一擺 從第二行拿幾個(gè) 放到第一行 兩行 的個(gè)數(shù)同樣多 4 第一行擺 第二行擺 1 從第一行拿一個(gè) 放到第二行 兩行。

9、1 哥哥有10支鉛筆 妹妹有6支鉛筆 哥哥給妹妹幾支鉛筆后 兩人的鉛筆就一樣多 2 小麗有7朵紅花 小梅有13朵紅花 小梅給小麗幾朵 兩人的紅花就一樣多 3 第一小組有圖書13本 第二小組有7本 第一小組借給第二小組幾本 兩組。

10、第一講 以多補(bǔ)少問題 教學(xué)目標(biāo):1通過畫圖和擺擺小游戲，讓學(xué)生明確多和少的概念，怎么樣把多的部分移動(dòng)到少的部分達(dá)到平衡或相等。2通過學(xué)習(xí)移多補(bǔ)少問題，使學(xué)生們理解移多補(bǔ)少的數(shù)學(xué)思想，為學(xué)生學(xué)習(xí)平均數(shù)問題和數(shù)學(xué)應(yīng)用題做準(zhǔn)備。課程說明：我們比較誰(shuí)多誰(shuí)少，多多少，少多少，探究誰(shuí)和誰(shuí)相等，誰(shuí)和誰(shuí)不相等，在學(xué)習(xí)過程中我們讓不相等的數(shù)量轉(zhuǎn)化為相等的數(shù)量，怎么樣從相關(guān)聯(lián)的數(shù)量中找到同樣。

11、移多補(bǔ)少，同樣多班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 例題1 看一看，哪一行蘋果比較多， 移一移，使兩行同樣多。1.（ ）邊的鉛筆多，多的那邊移動(dòng)（ ）支給少的那邊，兩邊的鉛筆就一樣多了。2.國(guó)旗兩邊有兩排花，左邊有9盆，右邊有5盆，從左邊移動(dòng)（ ）盆到右邊，兩邊的花就同樣多了。3.小明。

12、一年級(jí)移多補(bǔ)少35題1、小朋友去春游，第一輛車?yán)镒?2個(gè)小朋友，第二輛車?yán)镒?8個(gè)小朋友，從第二輛車?yán)飵В?）個(gè)小朋友去第一輛車?yán)?，兩輛車人數(shù)就相等。2、兩籃雞蛋，第一籃比第二籃多16個(gè)，從第一籃拿出（ ）個(gè)到第二籃，兩籃雞蛋一樣多。3、爸爸買來(lái)兩箱梨，第二箱比第一箱少8個(gè)梨，爸爸要從第 ( ) 箱里拿出 ( ) 個(gè)放到第。

13、移多補(bǔ)少方法點(diǎn)播：在我們的日常生活中，有很多不相等的情況，如姐姐有10枝鉛筆，弟弟有8枝鉛筆，兩人枝數(shù)不相等。有時(shí)為了需要，要把不相等轉(zhuǎn)換成相等，應(yīng)該怎么辦呢？要把不相等轉(zhuǎn)換成相等，就要移多補(bǔ)少，也就是把多的部分平均分成兩份，其中一份補(bǔ)給少的，這樣就一樣多了。要特別注意的是，不能把多的部分全部給少的，否則又不相等了。【典型例題】【例1】小明有12個(gè)貝殼，小紅有8個(gè)貝殼。

14、移多補(bǔ)少1、小華有10張畫片，小紅有4 張畫片。小華給小紅多少?gòu)埉嬈?，她倆的畫片張數(shù)相等？2、哥哥和弟弟各有一些巧克力，哥哥比弟弟多8塊，要使兩人的巧克力一樣多，哥哥應(yīng)給弟弟多少塊？3、兩棵樹上各有一些小鳥，如果從第一棵樹上飛出4只小鳥到第二棵樹上，那么兩棵樹上的小鳥就同樣多。第一棵樹上的小鳥比第二棵樹上的多幾只？4、小芳有。

15、移多補(bǔ)少引導(dǎo)：通過觀察、比較，找出哪組多，多幾個(gè)，然后把多的一部分平均分成兩份，其中一份補(bǔ)給少的那一組，這樣兩組物體的數(shù)量同樣多，這樣做就是移多補(bǔ)少。在解決移多補(bǔ)少的問題時(shí)，要弄清在怎樣的情況下才變得同樣多，這里要移走的數(shù)量實(shí)際就是相差的數(shù)量的一半，這樣才能順利地解決問題。（移1個(gè)差2個(gè)）1、下面左右兩筐南瓜不一樣多，從左邊拿幾個(gè)放到右邊的筐里，兩筐的南瓜。