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優(yōu)化課堂教學(xué)模式

優(yōu)化課堂教學(xué)模式提高學(xué)生就業(yè)能力摘要。目前。目前中職學(xué)校在各專業(yè)中均開設(shè)了信息技術(shù)課程。但畢業(yè)生就業(yè)時卻仍然面臨著無法立即適應(yīng)信息技術(shù)含量高的工作崗位。以就業(yè)為導(dǎo)向。以能力為本位。的職教理念。更為了縮短學(xué)生的就。

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1、優(yōu)化課堂教學(xué)模式提高學(xué)生就業(yè)能力摘要：目前，我國正在處在從工業(yè)社會邁向信息社會的高速發(fā)展階段，隨著信息化的普及和提高，企事業(yè)單位對 IT人才的需求量日益擴大。雖然，目前中職學(xué)校在各專業(yè)中均開設(shè)了信息技術(shù)課程，但畢業(yè)生就業(yè)時卻仍然面臨著無法立即適應(yīng)信息技術(shù)含量高的工作崗位，用人單位還必須對他們進行培訓(xùn)才能上崗的尷尬局面。為了實踐“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的職教理念，更為了縮短學(xué)生的就。

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