有趣的半圓形

1、有趣的半圓形,匯報(bào)人：陳冰潔,CONTENTS,目錄,01,各種形狀不同的半圓形,生活中常見的半圓形,02,03,半圓形大變身,課后拓展,04,01,各種形狀不同的半圓形,01,各種形狀不同的半圓形,一、 下列圖片中，哪些物體中帶有“半圓形”？ 二。

2、有趣的半圓形教案 教學(xué)目標(biāo)： 1：知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生嘗試把半圓形進(jìn)行添加，組合，變化成各種不同的形象。 2：過程與方法：通過多種方法變化出造型不同的半圓形形象。 3：情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)半圓形的設(shè)。

3、2019年人教版一年級(jí)下冊美術(shù)有趣的半圓形第一課時(shí)教學(xué)教案 課 題 有趣的半圓形1 教案序號(hào) 授課時(shí)間 年 月 日 課 型 造型 表現(xiàn) （教學(xué)目標(biāo)） 教學(xué)目的要求 、引導(dǎo)學(xué)生嘗試把半圓形進(jìn)行添加、組合，變化出。

4、小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊 有趣的半圓形 各種形狀不同的半圓形 有趣的半圓形 找一找 哪些東西是由半圓形組成的 生活中常見的半圓形 生活中有趣的半圓形 生活中常見的半圓形 生活中常見的半圓形 生活中常見的半圓形 生活中常見的半圓形 生活中常見的半圓形 想一想 加一加 想一想 拼一拼 我們一起來做一做吧 一 二 三 四 五 六 欣賞一下吧 繪畫作品 作業(yè)要求 1 剪一剪 剪出各種大小不同的半圓形 2 想一想。

5、小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊 有趣的半圓形 有趣的半圓形 找一找 哪些部分是由半圓形組成的 生活中常見的半圓形 各種形狀不同的半圓形 半圓形添畫 剪貼畫作品 繪畫 手工 剪制半圓形的簡便方法 1 用大小不同的圓形物品印畫出圓 把彩色紙重疊 一次可剪出多個(gè)圓 2 再在圓上任意剪出想要的半圓形 簡筆畫圖庫 簡筆畫圖庫 簡筆畫圖庫 簡筆畫圖庫 簡筆畫圖庫 有趣的半圓形 課后拓展 自制智力拼圖板趣味拼圖游戲競賽自。

6、課 時(shí) 教 案課 題有趣的半圓形1教案序號(hào)授課時(shí)間年 月 日課 型造型 表現(xiàn) （教學(xué)目標(biāo)）教學(xué)目的要求、引導(dǎo)學(xué)生嘗試把半圓形進(jìn)行添加、組合，變化出各種不同的景物。、通過對(duì)半圓形的設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力。點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生將半圓形變化出各種景物。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生將剪貼出的景物組成有趣的。

7、課 時(shí) 教 案 課 題 有趣的半圓形1 教案序號(hào) 授課時(shí)間 年 月 日 課 型 造型 表現(xiàn) （教學(xué)目標(biāo)） 教學(xué)目的要求 、引導(dǎo)學(xué)生嘗試把半圓形進(jìn)行添加、組合，變化出各種不同的景物。 、通過對(duì)半圓形的設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力。 點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重 重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生將半圓形變化出各種景物。 難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生將剪貼出的景物組成有趣的畫面。 準(zhǔn)備 等 教具 實(shí)物投影儀、半圓形的教具若干，展示作品、制作。

8、有趣的半圓形評(píng)課稿 人教版一年級(jí)第二冊第五課有趣的半圓形是一個(gè)低年級(jí)學(xué)生比較感興趣的美術(shù)活動(dòng)，是一節(jié)造型表現(xiàn)課，教學(xué)目標(biāo)一是引導(dǎo)學(xué)生嘗試把半圓形進(jìn)行添加、組合、變化成多種不同的景物。二通過對(duì)半圓形的設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力。 首先創(chuàng)設(shè)月亮婆婆來到課堂的情境，引導(dǎo)孩子們對(duì)半圓形的初步感知，通過學(xué)生在半圓形上添畫形象的形式，拓寬學(xué)生想象思維。然后又由淺入深的引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的半圓形，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極。

9、在研討中蛻變 在反思中提升 魯教版美術(shù)教材一年級(jí)下冊有趣的半圓形教學(xué)反思 本課的教學(xué)內(nèi)容是魯教版美術(shù)教材一年級(jí)下冊第五課有趣的半圓形。本課是根據(jù)學(xué)生對(duì)幾何圖形的理解，在半圓形的基礎(chǔ)上運(yùn)用各種材料進(jìn)行變化、想象、創(chuàng)造。教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生嘗試把半圓形進(jìn)行添加、組合，變化出各種不同的物體，通過對(duì)半圓形的設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力。 課前我對(duì)教材和學(xué)情進(jìn)行了深入的分析，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了多次。