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有效性閱讀教學讓課堂厚實起來

有效性閱讀教學讓課堂厚實起來提高閱讀教學的有效性摘要閱讀教學是中學語文教學的中心環(huán)節(jié)，在語文教學中占有重要的地位。新課標實施以來，我們的課堂閱讀教學的確發(fā)生了一系列引人注目的變化，傳統(tǒng)機械乏味的教學模式被打破，逐步走向開放、靈活、多樣，但是仔細審視這些就會發(fā)現(xiàn)，這些變化過多追求形式而忽視了閱讀

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1、有效性閱讀教學讓課堂厚實起來提高閱讀教學的有效性摘要閱讀教學是中學語文教學的中心環(huán)節(jié)，在語文教學中占有重要的地位。新課標實施以來，我們的課堂閱讀教學的確發(fā)生了一系列引人注目的變化，傳統(tǒng)機械乏味的教學模式被打破，逐步走向開放、靈活、多樣，但是仔細審視這些就會發(fā)現(xiàn)，這些變化過多追求形式而忽視了閱讀教學的實效性，課堂教學仍處在低效狀態(tài)。本文從加強有效閱讀的必要性和如何加強高中語文閱讀教學有效性兩個。

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有效性閱讀教學讓課堂厚實起來提高閱讀教學的有效性

上傳時間: 2020-10-29 大小: 16.68KB 頁數(shù): 6

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有效性閱讀教學讓課堂厚實起來 提高閱讀教學的有效性

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