粵教花城版初中音樂(lè)

1、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂月光光月光光又名月光光照地堂,是廣東傳統(tǒng)粵語(yǔ)兒歌.廣州市民間文藝家協(xié)會(huì)收集到的廣府版月光光有35個(gè)之多.荔灣越秀海珠花都等地區(qū)都各不相同.這些版本雖然都以月光光,照地堂開(kāi)頭,但有的以食為主,有的加入了各種動(dòng)物。

2、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂畫眉唱歌似彈琴中山咸水歌咸水歌,是流行于廣東省中山市坦洲鎮(zhèn)附近以及民眾鎮(zhèn)一帶的民歌,是勞作的人們?cè)谔镩g基圍河堤樹(shù)下自?shī)首詷?lè)和談戀愛(ài)時(shí)唱的民歌,很有地方特色.在珠江三角洲地區(qū),人們?yōu)檎{(diào)劑生活,增加村與村之間的友。

3、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂一首深受人們喜愛(ài)的經(jīng)典之作.這首歌曲采用了抒情和激情相結(jié)合的筆調(diào),將優(yōu)美動(dòng)人的旋律與樸實(shí)真摯的歌詞巧妙結(jié)合起來(lái),表達(dá)了人們對(duì)偉大祖國(guó)的衷心依戀和真誠(chéng)歌頌.歌曲簡(jiǎn)介歌曲簡(jiǎn)介歌曲賞析歌曲賞析 我和我的祖國(guó)是以第一。

4、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂Jump in Jive爵士樂(lè)2020世紀(jì)通俗音樂(lè)逐漸流行,它發(fā)端于美國(guó)世紀(jì)通俗音樂(lè)逐漸流行,它發(fā)端于美國(guó),繼而風(fēng)靡全球.第二次世界大戰(zhàn)前后,通俗,繼而風(fēng)靡全球.第二次世界大戰(zhàn)前后,通俗音樂(lè)的主流分別是爵士樂(lè)。

5、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂 影片講述的是影片講述的是1938年發(fā)生在奧地利薩爾茨堡的一個(gè)真實(shí)的故事.在那里一個(gè)古老年發(fā)生在奧地利薩爾茨堡的一個(gè)真實(shí)的故事.在那里一個(gè)古老的修道院中,有一位年輕的實(shí)習(xí)修女叫瑪麗亞,她性格開(kāi)朗熱情奔放,喜歡。

6、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂我的中國(guó)心詞作者簡(jiǎn)介:黃霑 香港著名作家詞曲作家.與金庸倪匡蔡瀾一起被稱為香港四大才子.從事媒體工作數(shù)十年,有鬼才之稱.1984年1月,英國(guó)時(shí)任首相撒切爾夫人來(lái)華訪問(wèn),發(fā)表了中英聯(lián)合聲明,中國(guó)政府將于1997。

7、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂潮州小鑼鼓畫眉跳架潮州市是國(guó)家歷史文化名城潮州文化的重要發(fā)源地,素有海濱鄒魯嶺海名邦嶺東首邑等美譽(yù),有史以來(lái)至新中國(guó)建國(guó)前,一直是粵東的政治經(jīng)濟(jì)文化中心,府治之所在地.古城潮州潮州風(fēng)景優(yōu)美,以潮州八景最為有名。

8、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂我歌唱每一座高山,我歌唱每一條河,裊裊炊煙小小村落,踏上一道轍.高山青青,大河滔滔,是大自然賦予祖國(guó)的美麗,炊煙裊裊,村落座座,是祖國(guó)這個(gè)家園的幽靜,道路迢迢,車水馬龍,是祖國(guó)人民的開(kāi)拓.這是美麗富饒的祖國(guó)。

9、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂什么是音樂(lè)劇什么是音樂(lè)劇音樂(lè)劇,又稱為歌舞劇,是音樂(lè)歌曲舞蹈和音樂(lè)劇,又稱為歌舞劇,是音樂(lè)歌曲舞蹈和對(duì)白結(jié)合的一種戲劇表演,劇中的幽默諷刺對(duì)白結(jié)合的一種戲劇表演,劇中的幽默諷刺感傷愛(ài)情憤怒作為動(dòng)人的組成部分,與劇情感傷愛(ài)情憤。

10、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂 一首深受人們喜愛(ài)的經(jīng)典之作.這首歌曲采用了抒情和激情相結(jié)合的筆調(diào),將優(yōu)美動(dòng)人的旋律與樸實(shí)真摯的歌詞巧妙結(jié)合起來(lái),表達(dá)了人們對(duì)偉大祖國(guó)的衷心依戀和真誠(chéng)歌頌.歌曲賞析 我和我的祖國(guó)我和我的祖國(guó)是以第一人稱的手法。

11、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂音樂(lè)欣賞音樂(lè)欣賞知識(shí)重點(diǎn):知識(shí)重點(diǎn):合唱合唱choruschorus:指集體演唱多聲部聲樂(lè)作:指集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門類,常有指揮,可有伴奏或無(wú)伴品的藝術(shù)門類,常有指揮,可有伴奏或無(wú)伴奏.它要求歌唱群。

12、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂我和我的祖國(guó)的作者秦詠誠(chéng),他生在海邊,長(zhǎng)在海邊,大海賦予他生命,賦予他性格,賦予他大海一樣寬闊的情懷,也賦予他大海般深廣而綿長(zhǎng)的旋律.他深諳大海的潮起潮落,他深愛(ài)大海的碧浪清波.他深知,是新中國(guó)培養(yǎng)了他,是新。

13、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂 彝族的樂(lè)器 口弦口弦小悶笛小悶笛月琴月琴三弦琴三弦琴四弦四弦五片口弦五片口弦彝族民歌有各不相同的品種,而概括起來(lái),則大體上可分為敘事歌山歌情歌舞蹈歌和兒歌等幾大類.在彝族民歌中,表現(xiàn)愛(ài)情的很多,而有的民歌則。

14、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂 1 1抗遼大破天門陣,痛殲遼國(guó)的抗遼大破天門陣,痛殲遼國(guó)的蕭太后親率的侵宋遼軍主力,此后遼軍蕭太后親率的侵宋遼軍主力,此后遼軍再也不敢南侵,遼宋邊境再無(wú)大戰(zhàn)事.再也不敢南侵,遼宋邊境再無(wú)大戰(zhàn)事.2 2平南廣。

15、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂松花江松花江流域位于中國(guó)東北地區(qū)的北部,東西長(zhǎng)920公里,南北寬1070公里.流域面積55.68萬(wàn)平方公里占東北三省總面積近70,超過(guò)珠江流域面積,位居長(zhǎng)江黃河之后.松花江是黑龍江右岸最大支流.松花江美麗的松。

16、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂達(dá)姆,達(dá)姆童聲合唱合唱是音樂(lè)表演的一種常見(jiàn)的形式.它主要是多聲部的人聲合唱.合唱按其音色組成特點(diǎn)可分為兩大類,即同聲合唱和混聲合唱.同聲合唱是有同類的人聲組成,它包括三種形式:童聲合唱女聲合唱男聲合唱.世界上。

17、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂校園的早晨校園的早晨是一首清新活潑是一首清新活潑的校園歌曲.該歌曲是由著名的校園歌曲.該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂(lè)人高楓共作曲家谷建芬和音樂(lè)人高楓共同創(chuàng)作,同創(chuàng)作,80年代曾經(jīng)在我國(guó)校年代曾經(jīng)在我國(guó)校園內(nèi)。

18、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂春江花月夜春江花月夜春江花月夜春江花月夜春江花月夜是中國(guó)一首古典樂(lè)曲,原是一首琵琶曲,名夕陽(yáng)簫鼓,后被改編成民族管弦樂(lè)曲.樂(lè)曲以優(yōu)美流暢的旋律,巧妙細(xì)膩的器樂(lè)組合,形象地描繪了月夜春江的迷人景色,如同一幅清麗。

19、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂日本櫻花文化日本櫻花文化櫻花之國(guó)櫻花之國(guó) 日本的櫻花有幾百個(gè)品種.日本有句俗語(yǔ)叫日本的櫻花有幾百個(gè)品種.日本有句俗語(yǔ)叫櫻花七日櫻花七日,就是說(shuō)一朵櫻花從開(kāi)放到凋,就是說(shuō)一朵櫻花從開(kāi)放到凋謝大謝大 約為七天,整。

20、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂漁 歌雷州半島民歌哩哩美調(diào)哩哩美調(diào)雷州半島雷州半島,中國(guó)三大半島之一南方第一大半島.因多雷暴而得名.地處中華人民共和國(guó)廣東省西南部,介于南海和北部灣之間.南隔瓊州海峽與祖國(guó)寶島海南相望.燈塔古寺儺舞表演世界地。

21、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂詞作者:韓偉詞作者:韓偉曲作者:施光南曲作者:施光南祝酒歌為一種或者一類歌曲的總稱.祝酒歌為一種或者一類歌曲的總稱.常用在喜慶的場(chǎng)合及歡迎的宴會(huì)上,常用在喜慶的場(chǎng)合及歡迎的宴會(huì)上,是一種用以祝酒勸酒表達(dá)美好是。

22、1這首樂(lè)譜中一共出現(xiàn)了1 2 3 4 5 6 7中的那幾個(gè)音3 4 6 7 1 一首樂(lè)曲中只出現(xiàn)這五個(gè)音的調(diào)式,我們稱為都節(jié)調(diào),這是日本獨(dú)有的調(diào)式,旋律特點(diǎn):一字一音為主,速度稍慢平緩,一種拍子貫穿始終.聽(tīng)一聽(tīng),想一想:聽(tīng)一聽(tīng),想一想:2這。

23、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂管弦樂(lè)器管弦樂(lè)器簡(jiǎn)介1.概念概念:管弦樂(lè)就是由管樂(lè)和弦樂(lè)一起演奏的樂(lè)曲.2.分類分類:a銅管樂(lè)器主要有:小號(hào)長(zhǎng)號(hào)圓號(hào)低音號(hào)等.這組樂(lè)器嘹亮高亢雄壯輝煌.b木管樂(lè)器主要有:長(zhǎng)笛單簧管雙簧管薩克斯等.這組樂(lè)器音色。

24、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂達(dá)姆,達(dá)姆各種形狀的各種形狀的非洲非洲鼓鼓 木木 頭頭 鼓鼓 木頭鼓除了用來(lái)木頭鼓除了用來(lái)演奏音樂(lè)外,也演奏音樂(lè)外,也主要用來(lái)傳遞訊主要用來(lái)傳遞訊息和示警等.息和示警等.傳訊鼓和它的鼓棒傳訊鼓和它的鼓棒 鼓面。

25、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂又是一年畢業(yè)季又是一年畢業(yè)季時(shí)光靜靜時(shí)光靜靜地地自耳畔劃過(guò)自耳畔劃過(guò),流年從流年從指縫間指縫間悄悄悄悄溜走溜走.轉(zhuǎn)眼間,青春轉(zhuǎn)眼間,青春的日記一頁(yè)頁(yè)散落的日記一頁(yè)頁(yè)散落,又到分離之,又到分離之時(shí).時(shí).這個(gè)充斥著留念與不舍的季。

26、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂五月蟬歌侗族大歌侗族侗族是中國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族.居住區(qū)主要在貴州湖南和廣西的交界處,湖北恩施也有部分侗族.侗族人口總數(shù)為296萬(wàn)人2000年第5次人口普查.侗族人民主要從事農(nóng)業(yè),兼營(yíng)林木.林業(yè)以產(chǎn)杉木著稱.有自。

27、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂云南名歌云南名歌什么是民歌民歌就是民間口頭流傳的詩(shī)歌或歌曲,多不知作者姓名.每個(gè)民族每個(gè)地區(qū),他們的民歌都不相同.云南民歌云南民歌的形式 云南民歌分為敘事歌山歌舞蹈歌小調(diào)情歌和兒歌等形式.云南民歌的內(nèi)容 無(wú)論。

28、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂落雨大廣東民謠廣東民謠落雨大是廣東粵語(yǔ)地區(qū)尤其是廣州市區(qū)內(nèi)代代相傳的童謠,落雨大和另一首嶺南童謠月光光都是廣東珠三角地區(qū)幾代兒童們必唱的兒歌,小時(shí)候媽媽或奶奶都會(huì)教牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友唱這兩首歌,不同的是,月光光。

29、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂古箏的發(fā)展古箏的發(fā)展箏箏因彈奏起來(lái)因彈奏起來(lái)錚錚錚錚作響而命名作響而命名為為箏箏,早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó),早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó),古箏已經(jīng)廣為流傳,故也稱古箏已經(jīng)廣為流傳,故也稱秦箏秦箏,距今已有兩千五百多年。

30、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂故鄉(xiāng)的親人創(chuàng)作背景故鄉(xiāng)的親人創(chuàng)作背景故鄉(xiāng)的親人是由美國(guó)的以歌曲創(chuàng)作為主,自學(xué)而成的作曲家福斯特創(chuàng)作的.1851年福斯特遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人,在外地工作,他深感遠(yuǎn)離親人的孤寂和惆悵,于是創(chuàng)作了這首歌,借以寄托思鄉(xiāng)之情。

31、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂茉莉花代表純潔,代表純潔茉莉花代表純潔,代表純潔的中國(guó)的人民,更代表中國(guó)的中國(guó)的人民,更代表中國(guó)人民熱忱歡迎世界人民到中人民熱忱歡迎世界人民到中國(guó)做客的一顆真誠(chéng)的心國(guó)做客的一顆真誠(chéng)的心思考:茉莉花代表著什么思。

32、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂波姬與貝絲音樂(lè)劇喬治格什溫GeorgeGershwin,18981937,美國(guó)著名作曲家,寫過(guò)大量的流行歌曲和數(shù)十部歌舞表演音樂(lè)劇,是百老匯舞臺(tái)和好萊塢的名作曲家.1924年為保爾懷特曼的爵士音樂(lè)會(huì)寫了藍(lán)色狂。

33、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂亞洲之聲亞洲之聲亞洲之聲亞洲之聲亞洲之聲亞洲之聲 櫻花櫻花櫻花櫻花櫻花櫻花日本富士山日本富士山日本的日本的風(fēng)土人情風(fēng)土人情壽司壽司櫻花櫻花日本的國(guó)花,薔薇科落葉喬木日本的國(guó)花,薔薇科落葉喬木.春季開(kāi)春季開(kāi)花花。

34、歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歌曲校園的早晨 同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,也是我們成長(zhǎng)的搖籃.今天,我們就來(lái)學(xué)唱一首非常好聽(tīng)的校園歌曲校園的早晨.初聽(tīng)歌曲校園的早晨,體會(huì)歌曲表達(dá)的感情.初聽(tīng)歌曲校園的早晨,體會(huì)歌曲表達(dá)的感情.談?wù)劼?tīng)后的。