勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系課件

1、3 勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系,填一填,練一練,一、勻速直線運動的位移(見課本第37頁) 1.做勻速直線運動的物體在時間t內(nèi)的位移x=vt。 2.做勻速直線運動的物體,其v-t圖象是一條平行于時間軸的直線,如圖所示。其位移在數(shù)值上等于v-t圖線與對應(yīng)的時間軸所包圍的矩形的面積。,填一填,練一練,二、勻變速直線運動的位移(見課本第38、39頁) 1.位移在v-t圖象中的表示:做勻變速直線運動的物體的位移對應(yīng)著v-t 圖象中的圖線和時間軸包圍的“面積”。,填一填,練一練,2.位移公式x=_________。 (1)公式中x、v0、a均是矢量,應(yīng)用公式解題前應(yīng)先根據(jù)。

2、3 勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系,第二章 勻變速直線運動的研究,學習目標,知識探究,典例精析,達標檢測,1.理解位移公式的意義和導(dǎo)出過程. 2.能運用位移公式、勻變速直線運動的vt圖象解決有關(guān)問題. 3.掌握勻變速。

3、勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系,一、勻速直線運動的位移,x=vt,一、勻速直線運動的位移,x=vt,公式法,一、勻速直線運動的位移,x=vt,公式法,一、勻速直線運動的位移,x=vt,公式法,v,一、勻速直線運動的位移,x=v。

4、3勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探。

5、3勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系,1.認識什么是勻變速直線運動,并知道勻變速直線運動的分類。2.理解勻變速直線運動的x-t圖象特點。3.理解勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系。4.會用速度公式解決簡單的勻變速直線運動問題。,一,二,一、勻速直線運動的位移1.位移公式:x=vt。2.用圖象表示位移:做勻速直線運動的物體,其v-t圖象是一條平行于時間軸的直線,如圖所示。其位移在數(shù)值上等于v-t圖象與對。

6、3 勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系,1.勻速直線運動的位移: (1)做勻速直線運動的物體在時間t內(nèi)的位移x=___。 (2)做勻速直線運動的物體,其v -t圖象是一條平行于時間軸的直線,其位移在數(shù)值上等于v -t圖線與對應(yīng)的坐標軸所包圍的矩形的_____。,vt,面積,2.勻變速直線運動的位移: (1)位移在v -t圖象中的表示:做勻變速直線運動的物體的位移對應(yīng)著v -t圖象中的圖線和坐標軸包。

7、3勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系,第二章勻變速直線運動的研究,學習目標,1.知道vt圖象中的“面積”與位移的對應(yīng)關(guān)系. 2.經(jīng)歷位移公式的研究過程，理解公式的意義及正負號的意義. 3.能運用位移公式解決簡單問題. 4.掌握勻變速直線運動xt圖象的特點，并會用它解決簡單的問題.,內(nèi)容索引,重點探究 啟迪思維 探究重點,達標檢測 檢測評價 達標過關(guān),自主預(yù)習 預(yù)習新知 夯實基礎(chǔ),自主預(yù)習,一、勻速。

8、1.2.3勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系,一、勻速直線運動的位移 1.位移公式：x_____。 2.在vt圖象中的表示位移：對于勻速直線運動，物體的位移在數(shù)值上等于vt圖線與對應(yīng)的時間軸所包圍的矩形的_______。如圖所示陰影圖形面積就等于物體t1時間內(nèi)的位移。,vt,面積,思維拓展 如圖1所示，質(zhì)點在5 s內(nèi)的位移是多大？,答案03 s位移x1v1t19 m 35 s位移x2v2t24 m。

9、第3節(jié)勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系,課前預(yù)習 自主學習,基礎(chǔ)知識自梳理,知識得出 概念形成,物理觀念初形成,要點精講易錯明辨,科學思維析要點,名師點易錯 在應(yīng)用vt圖象時，要注意避免下列幾種常見錯誤： 1把vt圖象和xt圖象混淆不清例如：把vt圖象中兩條直線的交點誤認為相遇，在vt圖象中根據(jù)直線向上傾斜、向下傾斜判斷運動方向等等 2把vt圖象誤認為是質(zhì)點的運動軌跡v。

10、遷移應(yīng)用 一輛汽車原來勻速行駛,然后以2 m/s2的加速度加速行駛,從加速行駛開始,經(jīng)12 s行駛了 264 m,則: (1)汽車在此12 s內(nèi)的平均速度大小是多少? (2)汽車開始加速時的初速度大小是多大?,答案:(1)22 m/s(2)10 m/s。