語文園地八

1、語文園地八教學目標：1.學會找自己喜歡的課外書，養(yǎng)成讀課外書的習慣。 2.學會運用比喻的修辭方法介紹書。 3.積累古詩詞。 教學重點：1.學會把比喻的修辭方法用到句子中。 2.增加積累。 教學 難 點 學會找自己喜歡的課外書，養(yǎng)成讀課外書的習慣。 教具準備：課件 教學設計一、激趣導入。 同學們，語文園地里面包含著豐富的知識?，F(xiàn)在就讓我們進入語文園地，去汲取里面豐富的營養(yǎng)吧。 板書：語文園地八 【設計意圖：通過導入，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的參與意識?！?新課 教學 （ ）分鐘 二、自主學習，合作探究。 1.交流平臺。 （出。

2、2019人教版部編本六年級上冊語文語文園地八教案設計教學目標1.學會把握文章的主要內(nèi)容的方法。2.了解題目的妙處和作用，學習擬出合適的題目。3.學會正確地理解詞語的含義及方法。4.了解柳公權楷書的特點。5.理解積累魯迅的名言。教學重點學習把握主要內(nèi)容，積累魯迅名言。教學難點理解題目的妙處和作用。教具準備課件教學設計交流平臺一、回顧所學課文，把握主要內(nèi)容1.要把文章寫得具體而有條理，編寫作文提綱是個好辦法。詳細的作文提綱就是一篇文章的整體骨架。編寫作文提綱關鍵是在確定中心并圍繞中心選擇材料之后怎樣處理我們所選擇的。

3、小學語文人教版第一冊,語文園地八,綠色圃中小學教育網(wǎng) 綠色圃中學資源網(wǎng),學校 老師 工廠 工人 醫(yī)院 醫(yī)生 軍隊 軍人,同學們，你們都認識這些字嗎？,生,gng chng y yun shng,綠色圃中小學教育網(wǎng) 綠色圃中學資源網(wǎng),讀一讀。,果皮 樹皮 加法 辦法 旁邊 兩邊 許多 也許 到處 四處 學生 生氣,新年到！ 請同學們，為你的家人和朋友寫一句 祝福語。,綠色圃中小學教育網(wǎng) 綠色圃中學資源網(wǎng),古詩誦讀時間,風 （唐）李嶠 解落三秋葉， 能開二月花。 過江千尺浪， 入竹萬竿斜。,李嶠，唐朝著名的宮廷詩人，與杜審言、蘇味道、崔融并稱“文章四友”。,解。

4、一年級 語文 下冊,人教版,語文園地八,牙刷 刷牙 梳子 梳頭,毛巾 擦手 香皂 洗澡 臉盆 洗臉,wi shu sh jn 衛(wèi) 刷 梳 巾 c zo zo pn 擦 皂 澡 盆,貓 猴 獅 雞 鴨 鴉 蝴蝶 蜻蜓 螞蟻,你發(fā)現(xiàn)了什么？,畫雞,頭上紅冠不用裁， 滿身雪白走將來。 平生不敢輕言語， 一叫千門萬戶開。,唐寅,唐寅，字伯虎，一字子畏，自號六如居士，吳縣(今屬江蘇)人。明代著名的畫家，詩人。游名山大川，寄情山水。致力繪畫，兼善書法、詩文。他作詩別具一格，不拘成法，多用口語，敢于突破格律限制，大膽表達真情實感。其為人不拘禮法，晚年尤其明顯，這在他的詩里。

5、語文園地八 口語交際：推薦一部動畫片,口語交際,小組討論： 你印象最深刻的一部動畫片,我喜歡的動畫片,講講動畫片中的故事,1、跟大家說說，你最喜歡哪部動畫片？ 2、它最吸引你的地方是什么？ 3、你能講講其中的人物或故事片段嗎？,表達過程中注意事項,1、注意說話的速度，不要太快，但也不宜太慢。語速均勻。,2、注意說話時要讓別人聽清楚，要與別人有眼神的交流。,3、表達自信大方，盡可能的把自己的想法表達清楚。,語文園地八,識字加油站,01,鉤（鉤子）,梅（梅花）,源（源頭）,炬（火炬）,垮（垮掉）,鏟（鏟子),墳（墳墓）,燦（燦爛）,。

6、語文樂園八教學目標：1、 認字識詞，了解金木水火土作為偏旁部首的用法。2、 積累表示時間的詞語。3、 充分發(fā)揮想象，創(chuàng)設情境寫句子。4、 探索發(fā)現(xiàn)漢字偏旁與詞意的聯(lián)系。5、 朗讀背誦古詩，培養(yǎng)閱讀興趣。教學重難點：重點：發(fā)現(xiàn)漢字偏旁與字意之間的緊密聯(lián)系。難點：發(fā)揮想象創(chuàng)設情境，寫句子；積累古詩，理解古詩的內(nèi)容。教學課時：2課時教學過程：第一課時1、 偏旁部首與字意（一）識字加油站1、 出示生字卡，教師領讀生字，學生跟讀。2、 開小火車讀生字，檢查生字認讀情況。3、 把生字帶入詞語中，學生自由讀詞語，一個詞語讀三遍。

7、語文園地八教學設計教學目標1認識多種職業(yè)，學習在生活中識字。(重點)2通過讀詞語來鞏固會認的生字并積累詞語。(重點)3會正確朗讀并背誦古詩風，激發(fā)學生閱讀積累古詩的興趣。(難點)4掌握書寫祝福話語的格式。(難點)5掌握書寫規(guī)則。(重點)6了解中國民俗特色。教學重難點；重點：1認識多種職業(yè)，學習在生活中識字。2通過讀詞語來鞏固會認的生字并積累詞語。3掌握書寫規(guī)則。難點：1.會正確朗讀并背誦古詩風，激發(fā)學生閱讀積累古詩的興趣。2. 掌握書寫祝福話語的格式。教學方法： 情景教學法學習方法; 比較法課前準備1課件、圖片、制作精美的。

8、教育文化之家洪老師微信號23899873】加微信永久更新教學資料語文園地八教學目標：1.知識目標：識讀字詞，并發(fā)現(xiàn)其特點；了解詞語的含義并正確表達。2.能力目標：通過讀、背積累知識，了解生活經(jīng)驗。3.情感目標：激發(fā)學生主動識字、詞興趣；培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。教學重點：識讀字詞，并發(fā)現(xiàn)其特點；了解詞語的含義并正確表達。教學難點：激發(fā)學生主動識字、詞興趣；培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。教學課時：2課時。第一課時教學目標1識讀字詞，并發(fā)現(xiàn)其特點；了解詞語的含義并正確表達。2激發(fā)學生主動識字、詞興趣。教具準備：多媒體課件。。

9、______________________________________________________________________________________________________________部編版二年級語文上冊語文園地八優(yōu)秀教案教學目標1、認識“狼、猩”等10個生字，正確認讀“狼、猩猩”等10個詞語，并能根據(jù)動物的不同特點，嘗試不同的分類方法，激發(fā)學生學習興趣。 2、引導學生根據(jù)形聲字的構字特點，猜讀擬聲詞的讀音，并能結合語境，準確運用擬聲詞。 3、了解左右寬窄大致相同的字的書寫要領，養(yǎng)成先觀察后落筆，減少修改次數(shù)的好習慣。 教學重點 1、認識動物名稱的詞語，并能根據(jù)動物的不同特點，嘗。

10、語文園地八 教學目標： 1、學習根據(jù)生字的特點和構造進行識字，感受中國漢字的趣味，激發(fā)學生對漢字的喜愛。 2、規(guī)范學生生字的書寫。會寫生字領、群、船、朗。 3、熟讀并積累含有動物名稱的成語，并能選擇一兩個。

11、語文園地八同步練習 一、讀拼音，寫字詞。 1.q xng( )瓢蟲治好了棉花ji jie( )的 bng( )。 2.一tio( )蛇p( )過來gn( )山y(tǒng)ng( )道bi( )。 二、有趣的漢字。 三、讀一讀，填一填。 蜘蛛。

12、語文園地八 教學目標 1.在看圖讀詞語的過程中，準確識記“衛(wèi)、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”等字。(重點) 2.在看圖識字的過程中，發(fā)現(xiàn)生字部首與其意思的聯(lián)系，初步樹立歸類識字的意識。(難點) 3.理解“高興、生氣。

13、語文園地八 課題 語文園地八 課型 新授課 第1課時 學習 目標 1認識廠字頭和穴字頭的字：廳、廚、廂、廈、穴、窯、簾。 2積累關于聲音的擬聲詞，能夠靈活運用。 3積累有關狐貍的歇后語。 重點難點 重點：結合。

14、語文園地八 第一課時 教學目標： 1、聯(lián)系生活，正確認讀“衛(wèi)生間、牙刷”等9個詞語，認識“衛(wèi)、刷”等8個生字。 2、引導學生在熟讀詞語的基礎上，根據(jù)生活經(jīng)驗，將詞語分類并積累同類詞語，培養(yǎng)學生在生活中主動識字。

15、語文園地 【課堂作業(yè)新設計】 1.照樣子填空。 咳 （咳嗽） 謠 （謠言） 口 （ ） 讠 （ ） （ ） （ ） 2.仿寫句子。 例：石頭梆的一聲落在地上。 3.把下面的句子改成間接引語。 裁縫又補充一句。

16、學習園地（八）習題 一、基礎題 1.組詞。 客（ ）廳（ ） 洞（ ） 間（ ） 賓（ ）廚（ ） 桐（ ） 問（ ） 2.給字注音。 客廳 廚房 車廂 鳥窩 窯洞 窗簾 空間 3. 猜猜下面詞語的讀音。

17、語文園地八 課 題 語文園地八 課型 新授課 執(zhí) 教 課時 2課時 教學目標 1、學習根據(jù)生字的特點和構造進行識字，認識生字廳、廚、廂、廈、穴、窯、簾。感受中國漢字的趣味，激發(fā)學生對漢字的喜愛。 2、規(guī)范學生生字。

18、語文園地八,我的發(fā)現(xiàn),看看說說,讀讀記記,我會選,我會讀,大慈小學周鑫婷,我的發(fā)現(xiàn),呀 蚜 鴉 芽,鈴 玲 嶺 齡 領 零,披 破 坡 被,堆 推 準 難 淮 維,我發(fā)現(xiàn)許多漢字 都有,牙,令,皮,隹,相同的部件,看。