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宇宙速度

2019-2020年高一物理人造衛(wèi)星 宇宙速度五 人教版 一.教學(xué)目標(biāo)。2019-2020年高一物理人造衛(wèi)星 宇宙速度 一、教學(xué)目標(biāo)。1.人造衛(wèi)星的發(fā)射原理及宇宙速度推導(dǎo).2.人造衛(wèi)星的線速度、角速度、周期與軌道半徑的關(guān)系.認(rèn)識。1.人造衛(wèi)星的有關(guān)知識及其運動規(guī)律.2.三個宇宙速度的含義.。

宇宙速度Tag內(nèi)容描述:

1、專題四 人造衛(wèi)星 宇宙速度,熱點題型探究高考模擬演練教師備用習(xí)題,熱點一 人造衛(wèi)星圓周軌道運行規(guī)律, 規(guī)律總結(jié),熱點二 赤道上的物體、同步衛(wèi)星和近地衛(wèi)星, 規(guī)律總結(jié),熱點三 人造衛(wèi)星變軌問題, 方法技巧,熱點四 天體的追及與相遇問題, 方法技巧,(1)軌道在同一平面內(nèi)的兩顆衛(wèi)星之間的距離有最近和最遠(yuǎn)之分,但它們都處在同一條直線上.由于它們的軌道不是重合的,因此在最近和最遠(yuǎn)的相遇問題上不能通過位移或弧長相等來處理,而是通過衛(wèi)星運動的圓心角來衡量,若它們初始位置在同一直線上,實際上內(nèi)軌道上衛(wèi)星所轉(zhuǎn)過的圓心角與外軌道上衛(wèi)星所轉(zhuǎn)過。

2、歡迎進(jìn)入物理課堂,第4節(jié)人造衛(wèi)星宇宙速度,核心要點突破,課堂互動講練,知能優(yōu)化訓(xùn)練,第4節(jié),課前自主學(xué)案,課標(biāo)定位,課標(biāo)定位,應(yīng)用:1.結(jié)合圓周運動知識求解天體運動的相關(guān)物理量2同步衛(wèi)星的特點及其應(yīng)用理解:1.人造衛(wèi)星的發(fā)射原理及宇宙速度推導(dǎo)2人造衛(wèi)星的線速度、角速度、周期與軌道半徑的關(guān)系認(rèn)識:1.人造衛(wèi)星的有關(guān)知識及其運動規(guī)律2三個宇宙速度的含義,課。

3、2019-2020年高一物理人造衛(wèi)星宇宙速度1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點 1了解人造衛(wèi)星的有關(guān)發(fā)射、運行的知識 2知道三個宇宙速度的含義,會推導(dǎo)第一宇宙速度 (二)能力訓(xùn)練點 培養(yǎng)學(xué)生對知識的。

4、2019-2020年高中物理第三章萬有引力定律第4節(jié)人造衛(wèi)星宇宙速度課時訓(xùn)練教科版 人造衛(wèi)星的v,T,a與r關(guān)系 1.(xx北京師大附中高一期中)如圖所示,有關(guān)地球人造衛(wèi)星軌道的正確說法有( C ) A.a,b,c均可能是衛(wèi)星軌道 B.衛(wèi)。

5、2019年高考物理總復(fù)習(xí)曲線運動萬有引力與航天萬有引力定律及其應(yīng)用三個宇宙速度課后練習(xí)(1) 1 1998年8月20日,中國太原衛(wèi)星發(fā)射中心為美國“銥”星公司成功發(fā)射了兩顆“銥”星系統(tǒng)的補網(wǎng)星。1998年9月23日,“銥。

6、2019年高考物理總復(fù)習(xí)曲線運動萬有引力與航天萬有引力定律及其應(yīng)用三個宇宙速度課后練習(xí)(I) 1 關(guān)于第一宇宙速度,下列說法正確的是( ) A 它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度 B 它等于人造地球衛(wèi)星在近地。

7、2019年高考物理總復(fù)習(xí)曲線運動萬有引力與航天萬有引力定律及其應(yīng)用三個宇宙速度課后練習(xí)(III) 1 “探路者”號宇宙飛船在宇宙深處飛行過程中,發(fā)現(xiàn)A、B兩顆天體各有一顆靠近表面飛行的衛(wèi)星,并測得兩顆衛(wèi)星的周期相。

8、理解教材新知,把握熱點考向,應(yīng)用創(chuàng)新演練,第4節(jié),知識點一,知識點二,考向二,第三章,考向一,隨堂基礎(chǔ)鞏固,課時跟蹤訓(xùn)練,考向三,1.人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓 周運動的向心力是由地球?qū)πl(wèi) 星的萬有引力提供。

9、人造衛(wèi)星 宇宙速度,1、科學(xué)衛(wèi)星,2、技術(shù)實驗衛(wèi)星,3.應(yīng)用衛(wèi)星,前置學(xué)習(xí):,1.萬有引力定律的表達(dá)式? 2.行星運動向心力的來源? 3.小球從同一高度做平拋運動,隨初速度的增大,軌 跡將如何變化?,拋出的石頭會落。

10、2019年高考物理總復(fù)習(xí)曲線運動萬有引力與航天萬有引力定律及其應(yīng)用三個宇宙速度課后練習(xí)(II) 1 關(guān)于第一宇宙速度,下列說法哪些是正確的?( ) A 它是人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的最小運行速度 B 它是人造。

11、2019-2020年高一物理人造衛(wèi)星 宇宙速度五 人教版 一教學(xué)目標(biāo): 1、了解人造衛(wèi)星的有關(guān)知識,正確理解人造衛(wèi)星做圓周運動時,各物理量之間的關(guān)系。 2、知道三個宇宙速度的含義,會推導(dǎo)第一宇宙速度。 二教學(xué)重點。

12、2019-2020年高一物理人造衛(wèi)星 宇宙速度 一、教學(xué)目標(biāo): 1了解人造衛(wèi)星的有關(guān)知識,正確理解人造衛(wèi)星做圓周運動時,各物理量之間的關(guān)系。 2知道三個宇宙速度的含義,會推導(dǎo)第一宇宙速度。 二、教學(xué)重點: 1人造。

13、2019-2020年高一物理 第六章 萬有引力定律 五、人造衛(wèi)星、宇宙速度(第一課時) 人教大綱版第一冊 本節(jié)教材分析 本節(jié)教材重點講述了人造地球衛(wèi)星的發(fā)射原理,推導(dǎo)了第一宇宙速度,應(yīng)使學(xué)生確切地理解,第一宇宙速度。

14、2019-2020年高一物理人造衛(wèi)星 宇宙速度教學(xué)設(shè)計 新人教版 一、設(shè)計基本理念與特點 學(xué)科教學(xué)活動要以學(xué)生為主體,促進(jìn)學(xué)生知識、技能、品德三維一體的全面發(fā)展。在本節(jié)課之前,學(xué)生已掌握了平拋運動、勻速圓周。

15、2019-2020年高中物理 6.5.人造衛(wèi)星、宇宙速度教案 新人教版必修1 一、學(xué)目標(biāo) 1.知道并會推倒第一宇宙速度. 2.能區(qū)分最小發(fā)射速度和衛(wèi)星最大速度。 二、教學(xué)重點 1.第一宇宙速度的推導(dǎo). 2.運行速率與軌道半徑之間。

16、2019-2020年高一物理人造地球衛(wèi)星 宇宙速度 一.教學(xué)目標(biāo) 1、了解三個宇宙速度的含義,會推算第一宇宙速度。會計算不同軌道上的人造地球衛(wèi)星的速度和周期。 2、感受人類在航天領(lǐng)域和宇宙開發(fā)方面所取得的巨大成就 3。

17、2019-2020年高中物理 7.3人造衛(wèi)星 宇宙速度教學(xué)案 新人教版必修2 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1知道人造衛(wèi)星的運行原理和軌道。 2知道三個宇宙速度。 3掌握人造衛(wèi)星的周期、線速度、角速度跟其軌道半徑的關(guān)系。 學(xué)習(xí)重點: 1人。

18、2019-2020年高中物理 3.4 人造衛(wèi)星 宇宙速度每課一練 教科版必修2 一、選擇題 1下列關(guān)于地球同步衛(wèi)星的說法中正確的是( ) A為避免通訊衛(wèi)星在軌道上相撞,應(yīng)使它們運行在不同的軌道上 B通訊衛(wèi)星定點在地球赤道。

19、1.3.4人造衛(wèi)星宇宙速度,一、人造衛(wèi)星觀圖助學(xué),我國宇航員翟志剛在太空中離開飛船后而不落回地面,是否是由于宇航員不再受到地球的引力作用?答案不是。宇航員在太空中離開飛船后,依然繞地球運動,受到地球的引力。

20、2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第5章 第2單元 宇宙速度 經(jīng)典時空觀與相對論時空觀課時跟蹤檢測 高考常考題型:選擇題計算題 一、單項選擇題 1下面說法正確的是( ) A在經(jīng)典力學(xué)中,物體的質(zhì)量不隨運動狀態(tài)而改。

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