歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

責任促我成長

角色與責任 同步練習 一 單項選擇題 1 社會的運行和發(fā)展 需要每個成員按照社會角色的要求去履行職責 下列對社會角色說法正確的是 每一個成員都扮演著不同的社會角色 不同的人有不同的社會角色 社會會角色貫穿人生始。每個人都扮演著不同的角色。每個角色又擔負著不同的責任。只有每個人都認識到自己扮演的角色。

責任促我成長Tag內(nèi)容描述:

1、角色與責任 同步練習 一 單項選擇題 1 社會的運行和發(fā)展 需要每個成員按照社會角色的要求去履行職責 下列對社會角色說法正確的是 每一個成員都扮演著不同的社會角色 不同的人有不同的社會角色 社會會角色貫穿人生始。

2、做負責公民 同步練習 一 單項選擇題 1 社會越文明 越進步 就越需要積極承擔責任的公民 積極承擔責任有源于 社會分工和職業(yè)的要求 法律和道德規(guī)范的要求 對事業(yè)的熱愛 對信念的忠誠 A B C D 2 做負責任的公民對個人。

3、導入新課在社會生活的大舞臺上,每個人都扮演著不同的角色,如父母、子女、學生、顧客、營業(yè)員、教師、軍人等。每個角色又擔負著不同的責任,只有每個人都認識到自己扮演的角色,盡到自己的責任,才能建設和諧美好的社會。今天我們就來學習角色與責任。,想一想,圖片中這些社會角色各自承擔著哪些責任?,救死扶傷,建設祖國,生產(chǎn)糧食,制作美味的食物,傳道授業(yè)解惑,保家衛(wèi)國,社會中的每一個成員都扮演著這樣或那樣的。

4、第三單元承擔社會責任第9課責任促我成長,9.2做負責公民,課前預習,典例精析,課后訓練,學習目標,目錄,知識結(jié)構(gòu),情境導入,疑難解答,情境導入,2017年度國家最高科學技術(shù)獎獲得者-侯云德院士,用60年織就防病健康網(wǎng)。2003年“非典”來時,他挺身而出;2009年甲流疫情時,他帶領的團隊取得的研究成果獲多項世界第一,實現(xiàn)了對流感大流行的成功干預。面對挑戰(zhàn)和壓力,他說:“科學家要為國家和人民。

5、第三單元承擔社會責任第9課責任促我成長,9.1角色與責任,課前預習,典例精析,課后訓練,學習目標,目錄,知識結(jié)構(gòu),情境導入,疑難解答,情境導入,連云港市人民政府官方微博發(fā)布了一組女交警雪天指揮交通的照片,引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。照片顯示天空中下起大雪,女交警身穿反光衣站在路口指揮過往車輛。微博稱,當天下午晚高峰,港城首場降雪依然很大,但是連云港交警海州一大隊女子中隊隴海崗的陳姿璇一直堅守在自己的崗位上,一起。

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!