歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用課件

1.通過(guò)探究活動(dòng)能說(shuō)出質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容2.從微觀角度知道質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)3.質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。質(zhì)量守恒定律??茖W(xué)探究一般過(guò)程。對(duì)可能的原因或結(jié)果做出假設(shè)。學(xué)習(xí)或生活中出現(xiàn)的未知問(wèn)題。科學(xué)探究。對(duì)一個(gè)未知問(wèn)題提出猜想和假設(shè)。并用科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證假設(shè)是否成立的過(guò)程。我們做過(guò)或?qū)W過(guò)哪些科學(xué)探。課時(shí)6 質(zhì)量守恒定律。

質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用課件Tag內(nèi)容描述:

1、,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,學(xué)習(xí)目標(biāo),1通過(guò)探究活動(dòng)能說(shuō)出質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容2從微觀角度知道質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)3質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,質(zhì)量守恒定律,科學(xué)探究一般過(guò)程,包括實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)過(guò)程,對(duì)可能的原因或結(jié)果做出假設(shè),學(xué)習(xí)或生活中出現(xiàn)的未知問(wèn)題,溫故知新,什么是科學(xué)探究?,科學(xué)探究:對(duì)一個(gè)未知問(wèn)題提出猜想和假設(shè),并用科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證假設(shè)是否成立的過(guò)程。,我們做過(guò)或?qū)W過(guò)哪些科學(xué)探。

2、課時(shí)6 質(zhì)量守恒定律,第三部分 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化,【中考課標(biāo)導(dǎo)航】,【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】,知識(shí)回放,質(zhì)量守恒定律 (1)內(nèi)容:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的 ,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的 。這個(gè)定律叫做質(zhì)量守恒定律。,(2)適用范圍:適用于所有的化學(xué)反應(yīng)。,質(zhì)量總和,質(zhì)量總和,H,H,O,H,H,O,體驗(yàn)探究之旅,36,32,4,為什么化學(xué)反應(yīng)必定符合質(zhì)量守恒定律?,知識(shí)回放,質(zhì)量守恒定律,(3)微觀實(shí)質(zhì):。

【質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用課件】相關(guān)PPT文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!