專題突破4

1、專題突破四 實驗設計,專 題 分 析,專題分析,重難突波,實驗設計題突出能力立意，考查考生的觀察能力、思維能力、實驗能力、評價能力和文字表達能力，是近年中考化學常見的試題類型，題材主要源于教材的實驗，是實驗重組、拓展題，立意具有創(chuàng)新性。,專題突破四 實驗設計,專題分析,重難突波,1實驗設計的基本要求 (1)科學性：實驗原理、實驗方法和操作過程必須科學。 (2)可行性：設計的實驗方案要切實可行，所用藥品、儀器、裝置安全可靠。 (3)安全性：實驗操作要盡量避免帶有危險性的操作，盡量避免與有毒物質(zhì)接觸。 (4)簡約性：實驗方案設計。

2、專題突破(四) 信息給予題與開放性試題,專題解讀,重難突破,專 題 解 讀,專題突破(四) 信息給予題與開放性試題,專題解讀,重難突破,專題突破(四) 信息給予題與開放性試題,突破一 選擇類信息題,重 難 突 破,A,專題解讀,重難突破,專題突破(四) 信息給予題與開放性試題,解 析,專題解讀,重難突破,專題突破(四) 信息給予題與開放性試題,專題解讀,重難突破,專題突破(四) 信息給予題與開放性試題,突破二 填空及簡答類信息題,專題解讀,重難突破,專題突破(四) 信息給予題與開放性試題,17.7,4價,專題解讀,重難突破,專題突破(四) 信息給予題與開放性試題。

3、2018屆中考物理二輪復習,專題4：壓強與浮力的綜合應用,知識梳理,壓力、壓強：,浮力及其計算：,考點歸納,一、壓力、壓強 1壓力：在物理學中，把垂直壓在物體表面的力叫做壓力，其方向總是垂直物體表面，作用點在受。

4、2019-2020年高考化學一輪復習 專題突破4 元素推斷題的解題策略 1X、Y、Z、W是短周期元素，原子序數(shù)依次增大。X是原子半徑最小的元素；Y元素原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍；Z元素的1價陰離子、W元素的3價。

5、壓強與浮力的綜合應用 1、 選擇題 1、下列實例中，為了減小壓強的是( ) 2、如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h.若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓。

6、專題突破四 簡答題專題演練 類型一 力學類 1(xx青島)請用相關的兩個物理知識解釋如下場景： 潛水員深海作業(yè)時，他穿著抗壓潛水服，用力向后劃水，身體向前進。 2(xx黑龍江)行駛的汽車突然剎車時，乘客的身。

7、H2O2與O3的結構 性質(zhì)和用途 1 過氧化氫 其水溶液俗稱雙氧水 1 過氧化氫的分子結構 過氧化氫分子中含有極性鍵和非極性鍵 其結構式為H O O H 電子式為HH 2 過氧化氫的化學性質(zhì) 氧化性 過氧化氫是綠色氧化劑 具有較強的。

8、專題突破四 推斷題 框圖型 題 型 特 征 框圖型推斷題是近年中考化學試題中常見的題型 該類題目考查知識面廣 變化多端 思維容量大 綜合性較強 總結技巧 首先要掌握個別典型單質(zhì)和化合物的特性 這是所有推斷題的突破口。

9、專題突破四 推斷題 框圖型 1 化學是研究物質(zhì)的組成 性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學 現(xiàn)有A B C三種物質(zhì) 它們可能是O2 Fe H2O H2O2 CaO Fe2O3 HCl NaOH Ca OH 2 Na2CO3中的一種 1 若A B是由相同元素組成的化合物 且B分解能產(chǎn)。

10、專題四工藝流程圖題中考1 3題 流程圖題是安徽中考的高頻考點,近5年來,只有2014年沒有考查,都是在填空題第13題考查,分值為67分,一般以物質(zhì)的工業(yè)合成和確定混合物組成的流程圖為情景進行命題。主要考查的知識點有:化學式和化學方程式的書寫。