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注重學(xué)生參與

注重學(xué)生參與 進步學(xué)生素質(zhì) 摘 要 當代教育家認為。21世紀的數(shù)學(xué)教學(xué)更多的是一門學(xué)習(xí)考慮的學(xué)問。就是強調(diào)學(xué)生的參與.從進步數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生參與程度的意義。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生主動參與等方面進展了探析.關(guān)鍵詞 數(shù)學(xué)教學(xué) 學(xué)生參與面對時代。注重學(xué)生參與。促進自主學(xué)習(xí) 一、適時放權(quán)。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間、空間。

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1、注重學(xué)生參與 進步學(xué)生素質(zhì) 摘 要 當代教育家認為, 21世紀的數(shù)學(xué)教學(xué)更多的是一門學(xué)習(xí)考慮的學(xué)問,就是強調(diào)學(xué)生的參與.從進步數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生參與程度的意義,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生主動參與等方面進展了探析.關(guān)鍵詞 數(shù)學(xué)教學(xué) 學(xué)生參與面對時代。

2、注重學(xué)生參與,促進自主學(xué)習(xí) 一、適時放權(quán),給予自主空間教師要當好課堂教學(xué)的組織者,根據(jù)學(xué)生需要,變換教學(xué)策略,要精心設(shè)計教學(xué)活動,給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間、空間,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中全動起來,互動起來,主動起來。凡是學(xué)生能自己探究得出的,決不替代;凡是學(xué)生能獨立思考的,決不暗示。如,教學(xué)我要的是葫蘆一課時,范讀課文后,我就安排學(xué)生自學(xué)課文,讀準生字和課文,并與同桌合作學(xué)習(xí)生字,再全班小朋友交流,合作解。

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