組句成段

1、語言知識及其運用,中考【語文】,專題四：組句成段,知識點組句成段有規(guī)律1.找排列規(guī)律主要有三種規(guī)律：（1）按時間順序組合；（2）按空間順序組合；（3）按邏輯順序組合。邏輯順序又表現(xiàn)為兩種情況：a.人們對客觀。

2、專題訓練 四 組句成段 1 xx襄陽 依次填入下面一段文字橫線處的語句 銜接最恰當?shù)囊豁検?5月18日 市博物館舉行了 重現(xiàn)古城晨鐘暮鼓 活動 隨著昭明臺頂樓兩側的巨鐘大鼓鏗鏘聲韻響徹襄陽古城上空 人們的思緒也被帶入遙。

3、專題訓練 四 組句成段 1 xx襄陽 依次填入下面一段文字橫線處的語句 銜接最恰當?shù)囊豁検?5月18日 市博物館舉行了 重現(xiàn)古城晨鐘暮鼓 活動 隨著昭明臺頂樓兩側的巨鐘大鼓鏗鏘聲韻響徹襄陽古城上空 人們的思緒也被帶入遙。

4、專題訓練 四 組句成段 1 xx襄陽 依次填入下面一段文字橫線處的語句 銜接最恰當?shù)囊豁検?5月18日 市博物館舉行了 重現(xiàn)古城晨鐘暮鼓 活動 隨著昭明臺頂樓兩側的巨鐘大鼓鏗鏘聲韻響徹襄陽古城上空 人們的思緒也被帶入遙。

5、專題四組句成段 1 2018 江西 下列句子組成語段順序排列正確的一項是 2分 好書不厭百回讀 熟讀深思子自知 這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘 與其讀十部無關輕重的書 不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的。

6、專題四組句成段 句子的排序 組句成段 主要考查學生思維的條理性 語言的邏輯性 義務教育語文課程標準 與教材對組句成段這一考點的相關要求是 培養(yǎng)學生正確地理解語段內容 在語段中正確地銜接上下文 以及運用句子組段的能力 它既是對學生語文知識的考查 也是對學生邏輯思維能力的考查 旨在引導學生正確地學習語言 運用語言 組句成段是江西省近五年中考語文試題的必考題型 這類試題主要考查考生理解句子及運用句子組。

7、句子的排序(組句成段) 導學案【復習要點】句子的排序(組句成段)主要學生思維的條理性、語言的邏輯性。通過復習，進一步提高學生思維的條理性、語言的邏輯性?！窘虒W過程】一：導入 趣味題 “羊、山、小、上、草、吃”，這六個字你能通過不同的組合，組成多少個不同的句子？ 二：課前導讀5分鐘默讀新評價中的“句子的排序與銜接”中的“考點說明”和“例題分析”。用筆劃出你認為對你掌。

8、專題四組句成段,1.2018江西下列句子組成語段順序排列正確的一項是()(2分)“好書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。與其讀十部無關輕重的書,不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。少讀如果徹底,必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣,涵泳優(yōu)游,以至于改變氣質。讀書并不在多,最重要的是選得精,讀得徹底。讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽,少讀也不能算是羞恥。

9、專題四組句成段,1.2018江西下列句子組成語段順序排列正確的一項是()(2分)“好書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。與其讀十部無關輕重的書,不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。少讀如果徹底,必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣,涵泳優(yōu)游,以至于改變氣質。讀書并不在多,最重要的是選得精,讀得徹底。讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽,少讀也不能算是羞恥。

10、專題四 組句成段說明性語段12021江西模擬下列句子組成語段，順序排列正確的一項是此外，太陽風暴能量的注入會使得地球大氣層膨脹，增加了低軌衛(wèi)星的大氣阻力，讓它們提早墜落?？臻g天氣和人類關系密切，太陽風暴可能對高度信息化的人類社會造成災難性打。