講 一 講 你 身 邊 的 故 事 1 您好2 請進(jìn)3 請坐4 請稍等5 請問6 請講7 讓您久等了8 對不起 9 請原諒10 很抱歉11 沒關(guān)系12 請別客氣13 這是我應(yīng)該做的14 謝謝15 再見,請走好常 用 文 明 禮 儀 用 語,小學(xué)生文明禮儀細(xì)則 尊師禮儀: 1 見老師主動問好,分別時
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1、 講 一 講 你 身 邊 的 故 事 1 您好2 請進(jìn)3 請坐4 請稍等5 請問6 請講7 讓您久等了8 對不起 9 請原諒10 很抱歉11 沒關(guān)系12 請別客氣13 這是我應(yīng)該做的14 謝謝15 再見,請走好常 用 文 明 禮 儀 用 語。
2、小學(xué)生文明禮儀細(xì)則 尊師禮儀: 1 見老師主動問好,分別時說再見. 2 進(jìn)辦公室要喊報告,聽到請進(jìn)后方可進(jìn)入;問老師要用請問,老師答后要道謝,說再見后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西.不私自打開教師電腦. 3 指出老師的錯處要有禮貌. 4。
3、我愛你,尊敬的老師我愛你,尊敬的老師 一年一中隊一年一中隊 活動目的:活動目的: 1通過活動培養(yǎng)學(xué)生愛老師通過活動培養(yǎng)學(xué)生愛老師敬老師的可貴品質(zhì)和尊師禮儀。敬老師的可貴品質(zhì)和尊師禮儀。 2繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族互敬互繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族互敬互愛的。
4、尊師禮儀校本教學(xué)設(shè)計尊師禮儀校本教學(xué)設(shè)計范例一.激情導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的關(guān)于尊師的名言。教會學(xué)生本節(jié)課的尊師名言由學(xué)生朗讀,背誦一日之師,終 身為父。一一關(guān)漢卿為學(xué)莫重于尊師。一一譚嗣同中國有名古話:師同父母。大家一定知道程門立雪這個 成。
5、尊師禮儀校本教學(xué)設(shè)計榆林市逸夫小學(xué)尊師禮儀校本教學(xué)設(shè)計榆林市逸夫小學(xué)劉曄一激情導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的關(guān)于尊師的名言。教會學(xué)生本節(jié)課的尊師名言由學(xué)生朗讀,背誦一日之師,終身為父。關(guān)漢卿為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同中國有名古話:師同父母。大家一定知道。
6、 尊師禮儀校本教學(xué)設(shè)計 劉 曄 榆林市逸夫小學(xué) 尊師禮儀 校本教學(xué)設(shè)計 榆林市逸夫小學(xué) 劉曄一激情導(dǎo)入 引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的關(guān)于尊師的名言。 教會學(xué)生本節(jié)課的尊師名言由學(xué)生朗讀,背誦 一日之師,終身為父。關(guān)漢卿 為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同 中國有。
7、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上尊師禮儀文明禮儀教案一教學(xué)目的 知識為人類開后方可進(jìn)入;問老師要用請問,老師答后要道謝,說再見后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西。 4虛心聽取老師的教誨,接受師長的教育。 5對老師說實話真話,不欺騙辟了認(rèn)識世界通往。
8、小學(xué)生文明禮儀細(xì)則 尊師禮儀: 1 見老師主動問好,分別時說再見. 2 進(jìn)辦公室要喊報告,聽到請進(jìn)后方可進(jìn)入;問老師要用請問,老師答后要道謝,說再見后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西.不私自打開教師電腦. 3 指出老師的錯處要有禮貌. 4。
9、程門立雪程門立雪 尊師禮儀尊師禮儀 一一2班班會班班會 夏老師每天早上總是提前一夏老師每天早上總是提前一二十分鐘就到學(xué)校了.二十分鐘就到學(xué)校了.早上,同學(xué)們還沒到齊,夏老早上,同學(xué)們還沒到齊,夏老師就在教室里指導(dǎo)同學(xué)們讀書了.師就在教室里指。
10、 尊師禮儀 一2班班會課 夏翠蓮教學(xué)目標(biāo):1了解教師工作工作的辛勞,意識到尊師的重要性。2了解尊師應(yīng)該注意的各個方面,樹立尊師意識。3通過學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,養(yǎng)成時時處處尊敬教師的良好素養(yǎng)。教學(xué)重點:讓學(xué)生掌握尊師禮儀,懂得應(yīng)該怎樣尊敬老師。
11、 尊師禮儀 校本教學(xué)設(shè)計 劉 曄 榆林市逸夫小學(xué) 尊師禮儀 校本教學(xué)設(shè)計 榆林市逸夫小學(xué) 劉曄 一 激情導(dǎo)入 引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的關(guān)于尊師的名言 教會學(xué)生本節(jié)課的尊師名言 由學(xué)生朗讀 背誦 一日之師 終身為父 關(guān)漢卿 為。