北師大版八年級上冊物理 2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測量 同步測試題
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北師大版八年級上冊物理 2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測量 同步測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 某同學使用未調(diào)節(jié)好橫梁平衡的天平測量物體的質(zhì)量,后經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),他的測量結(jié)果都比物體的真實值小,造成錯誤的可能因素是在調(diào)節(jié)橫梁平衡時( )A未將游碼移至標尺的零刻度線處,而橫梁平衡B已將游碼移至標尺的零刻度線處天平右端的平衡螺母位置偏左C已將游碼移至標尺的零刻度線處天平左端的平衡螺母位置偏左D已將游碼移至標尺的零刻度線處天平右端的平衡螺母位置偏右2 . 某同學在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱一物體的質(zhì)量時,在天平的右盤加了幾個砝碼,他發(fā)現(xiàn)當放入質(zhì)量最小的砝碼時,指針偏右;若將這個砝碼取出,指針偏左則要測出物體的質(zhì)量,此時該同學應采取的正確做法是A取出最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母右調(diào)B取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右移動C不取出最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母右調(diào)D不取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右移動3 . 燒杯中裝有酒精,現(xiàn)用去一半,則剩余酒精的下列物理量中,發(fā)生改變的是( )A質(zhì)量B密度C比熱容D沸點4 . 下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是A中學生的課桌高度約為0. 3mB健康的中學生心率約為每分鐘75次C人們感覺比較舒適的室溫約為37D一塊學生用橡皮的質(zhì)量約為0. 5kg5 . 下列工具、物品或設施中,使用時利用了大氣壓強的是( )A天平B塑料吸盤C船閘D密度計6 . 小明想測出一根自動鉛筆芯的質(zhì)量,下列做法中合理的是 ( )A把一根筆芯和一個鐵塊在一起測量,再減去鐵塊的質(zhì)量B把一根筆芯放在左盤上,直接移動游碼來測量C先測100根同樣的筆芯的質(zhì)量,再除以100D以上做法都可以7 . 小明同學,在調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)無論怎么調(diào)節(jié)都不能把天平調(diào)平衡,后來,他想了個辦法,在左盤內(nèi)放了0.4g沙子,終于把天平調(diào)平衡了,于是,他開始稱量物體,當右盤放50g砝碼時,天平剛好平衡,則該物體的質(zhì)量是A50.4gB50gC49.6gD無法判斷8 . 下面關于天平的使用不正確的是 ( )。A天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)好天平后,稱量時左盤放物體,右盤放砝碼B在稱量物體質(zhì)量時,加減砝碼后,若指針不在分度盤的中央,可調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡C在使用天平前,先把游碼移到標尺的左端“0”刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡D砝碼要用鑷子夾取,不能用手拿9 . 下列物理量最接近實際的是A你所在考場室溫約 2B你所用的新 2B 鉛筆長度約 18cmC你的質(zhì)量約為 5kgD你的心跳大約 1 分鐘 7 次二、填空題10 . 小強想測量一個底面積為10cm2的長方體木塊的密度他將木塊放倒,刻度尺測量木塊的高,如圖甲所示,則木塊高_cm用天平測物體質(zhì)量時,右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示天平平衡,則木塊密度為_kg/m311 . 有關重力的方向可利用如圖所示的裝置來探究。實驗中發(fā)現(xiàn),隨著角的改變,角也跟著改變,而懸線OA的方向始終不變。據(jù)此可知,重力方向是_,建筑工人用來檢查墻壁砌得是否豎直的_就是根據(jù)這一原理制成的。12 . 2018年12月8日凌晨,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征”系列運載火箭成功發(fā)射“嫦娥四號”衛(wèi)星.如圖是飛船升空時的情景,試說出其中蘊含的知識:(1)火箭向下急速噴出燃氣的同時,火箭也受到上升的推力,此推力的施力物體是_.使火箭由靜止開始加速上升,這說明力是改變物體_的原因.(2)隨著火箭逐漸升空,外部氣壓逐漸_,“嫦娥四號”衛(wèi)星的質(zhì)量_. (填“變大”、“變小”或“不變”)13 . 請在下列數(shù)字后面填上合適的單位:(選填“g”、“kg“成“t”)(1)一個雞蛋的質(zhì)量大約是50_;(2)中學生小超的質(zhì)最大約是50_三、實驗題14 . 在“用天平稱物體的質(zhì)量”的實驗中,用已調(diào)節(jié)好的天平稱物體質(zhì)量時,通過增、減砝碼后指針指在分度盤中線左邊一點,這時應 ( )A把橫梁右端的平衡螺母向右旋出一些B把橫梁右端的平衡螺母向左旋進一些C把天平右盤的砝碼減少一些D向右移動游碼15 . 某同學使用天平測量物體的質(zhì)量,按照常規(guī)操作步驟如下:a將天平放于水平桌面上;b將游碼移至橫梁標尺“0”點,調(diào)節(jié)平衡螺母;c將被測物體放在右盤中,用鑷子在另一盤中加減砝碼并移動游碼,使天平再次平衡;d計算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼指示的質(zhì)量值,則為被測物體質(zhì)量;e整理器材以上步驟中有一個步驟有遺漏,有一個步驟有錯誤,請在下列括號中填上該步驟的字母代號,并在橫線上補充和改正有遺漏是步驟_,補充:_;有錯誤的步驟_,改正:_16 . 如圖所示為“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗在調(diào)節(jié)天平平衡時,應將游碼移至標尺零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè),應將平衡螺母向_(填“左”或“右”)調(diào),直至天平平衡圖中那杯鹽水的質(zhì)量是_g若燒杯的質(zhì)量是103g,可算出這種鹽水的密度是_kg/m317 . (1)A圖是觀察水的沸騰實驗,實驗過程中,若撤去酒精燈,水將不再沸騰,說明:液體在沸騰的過程中需要不斷地(選填“吸熱”“放熱”)(2)B圖是用天平測量物體質(zhì)量的某一操作環(huán)節(jié),操作不規(guī)范之處是(3)C圖是“探究通電螺線管外部磁場”的實驗,在螺旋管的兩端各放一個小磁針,并在有機玻璃板上均勻的撒滿鐵屑,放小磁針的目的是,只改變電流方向,小明發(fā)現(xiàn),鐵屑的分布形狀(填“沒有”或“發(fā)生”)改變18 . 如圖所示,某同學用量筒、足夠多的水、一定重的鐵球和細線,測量某一木塊的體積,所做的步驟如下:A往量筒內(nèi)倒入適量的水,并記錄下水的體積V1;B用細線拴住鐵球,輕輕放入量筒內(nèi)水中,并使之全部浸沒,記下鐵球和水的總體積V2;C取出鐵球,用細線把鐵球和木塊捆在一起浸沒在量筒內(nèi)的水中,記下此時的總體積V3;D計算出木塊的體積;(1)以上步驟中多余的是_(填步驟前的序號);(2)寫出求木塊體積的公式,即V_cm3。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空題1、2、3、4、三、實驗題1、2、3、4、5、- 配套講稿:
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