《大自然的文字》好的.ppt
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,大自然的文字,作者簡介,伊林(18961953),前蘇聯(lián)科普作家。著有幾點鐘黑白十萬個為什么等幾十部科學文藝著作,在普及科學知識方面起了巨大作用。作品知識性強,文筆流暢優(yōu)美。,熊,聳,兆,熊貓,聳立,預(yù)兆,xin,sn,zho,我能行,迷失聳立預(yù)兆有趣,汪洋青苔假如請教,讀一讀,文中大自然的文字指的是什么?請大家快速閱讀課文,回答這個問題。,大自然好像一部書,大自然的文字是指書中的星、云、石灰石、花崗石等物。,動動腦,大自然這本書可分兩冊。下面,請大家依據(jù)課文給分冊取書名并編寫目錄,讓我們共同嘗試編書的滋味,好嗎?,星、云,石灰石、花崗石,默讀課文,找一找課文舉了哪些例子說明認識“大自然的文字”對人類的作用,畫出有關(guān)句子。,朗讀課文26自然段,說說認識大自然有哪些好處。,認識大自然的文字可以辨別方向,觀察氣象,了解歷史的滄桑。,古代,當水手們需要在海上航行的時候,他們朝天望望,在許多由星星組成的星座當中,會找到小熊星座,在小熊星座當中會找到北極星,有北極星的那邊就是北方。,可供辨別方向的大熊星座,即使他們沒有羅盤,也照樣不會迷失方向。,炎熱的夏季,遠遠聳立著一座白色的云山,從這座云山向左右伸出兩個尖頭,山變得就像鐵匠的鐵砧了。,雷雨的預(yù)兆砧狀云,砧狀云是雷雨的預(yù)兆,應(yīng)該離它遠些才好。如果在它里面飛行,它會把飛機毀掉。,現(xiàn)在的城市曾經(jīng)是一片汪洋,了解地質(zhì)變化,石灰石,現(xiàn)在的城市曾經(jīng)是一片汪洋,了解地質(zhì)變化,花崗石是冰搬來的,了解地質(zhì)變遷,材料:冰川是由積雪融成的、能自行運動的巨大冰體。冰川在運動過程中把它攜帶的碎屑物轉(zhuǎn)移到他處。冰川搬運的物質(zhì)稱為冰運物。冰川搬運能力很大,可將直徑1020米以上的巨大巖塊搬走。,合作學習:,1、找一找從“星星”和“云”這兩種大自然的文字里我們讀懂了什么?2、找一找從“石灰石”或“花崗石”這兩種大自然的文字里我們讀懂了什么?3、認識大自然的文字有什么作用?4、你還認識哪些“文字”。,秋天來臨,一圈就是一歲,團結(jié)、合作,認識大自然的文字有很多的好處,那么我們應(yīng)該怎樣學會認識大自然的文字呢?,自由讀課文最后一段。,讀完之后同桌互相討論這個問題。,要學會認識大自然的文字,從小就應(yīng)當?shù)綐淞掷锘蛘咛镆吧献咦?,注意觀察。假如有什么不明白的地方,應(yīng)再到書里去尋找,看那里有沒有解釋。你還應(yīng)該去請教有學問的人:這是什么石頭?這是什么樹?總是坐在家里的人,永遠不會懂得大自然的文字。,注意觀察認真讀書學會請教,作業(yè)設(shè)計:,請各小組繼續(xù)收集大自然的文字。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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