2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第13課《捕蛇者說》同步練習(xí) 長(zhǎng)春版.doc
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2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第13課捕蛇者說同步練習(xí) 長(zhǎng)春版基礎(chǔ)能力測(cè)試1選出注音有誤的一項(xiàng) A視其缶(fu)曩(nng)殫(dn)其地之出B弛(ch)然頓踣(b)生日蹙(c)C嚙(li)人攣腕(lun wn)瘺(lu)D隳(hu)突恂(xn)恂而起而駭(hi)者2加粗字注音不全對(duì)的一項(xiàng) A臘(x)之以為餌熙熙而樂(l)以俟(s)夫B當(dāng)(dng)其租入謹(jǐn)食(s)之死者相藉(j)C幾(j)死者數(shù)(sh)矣退而甘食(sh)其士之有D更(gng)苦役然得(d)而臘之號(hào)(ho)呼而轉(zhuǎn)徙3“永州之野產(chǎn)異蛇”中用“異”,不用“毒”,理解正確的一項(xiàng) A用“異”說明此蛇格外毒B用“異”說明與其他蛇都不相同C用“異”暗中伏下一個(gè)“毒”字D用“異”說明蛇是永州特產(chǎn)4捕蛇者說選自_,這篇文章是柳宗元被貶到_時(shí)寫的。5柳宗元是唐宋八大家之一。其他七人中唐朝有_,宋朝有_。6從全文看,蔣氏的遭遇深刻反映了封建社會(huì)_的罪惡現(xiàn)實(shí),并卒章顯志,以_點(diǎn)明主旨。7作者在文中表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民苦難生活的同情,但他又無力改變這種現(xiàn)狀,我們可以從_這句話中看出來。閱讀完成826題。蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役,則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣,而鄉(xiāng)鄰之生日蹙,殫其地之出,竭其廬之入,號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙,饑渴而頓踣,觸風(fēng)雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者相藉也。曩與吾祖居者,今其室十無一焉;與吾父居者,今其室十無二三焉;與吾居二十年者,今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來吾鄉(xiāng),叫囂乎東西,隳突乎南北,嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起,視其缶,而吾蛇尚存,則弛然而臥。謹(jǐn)食之,時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有,以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉;其余,則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此,比鄉(xiāng)鄰之死則已后矣,又安敢毒耶?余聞而愈悲??鬃釉唬骸翱琳陀诨??!蔽釃L疑乎是,今以蔣氏觀之,猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉。8解釋加粗部分字詞。貌若甚戚者( )若毒之乎( )安敢毒耶( )孰知賦斂之毒( )哀而生之乎( )叫囂乎東西( )則已后矣( )可以已大風(fēng)( )呼噓毒癘( )號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙( )觸草木,盡死( )以盡吾齒( )謹(jǐn)食之( )退而甘食其土之有( )君將哀而生之乎( )鄉(xiāng)鄰之生日蹙( )9指出加粗詞用法。哀而生之乎( )殫其地之出( )向吾不為斯役( )其印為子群從所得( )汪然出涕曰( )然得而臘之以為餌( )吾父死于是( )于是賓客無不變色離席( )10寫出加粗詞古今義。11指出加粗詞在文中詞性的變化。鄉(xiāng)鄰之生日蹙( )竭其廬之入( )殫其地之出( )退而甘食其土之有( )歲賦其二( )臘之以為餌( )12寫出下列“而”字用法。黑質(zhì)而白章( )然得而臘之以為餌( )君將哀而生之乎( )吾恂恂而起( )而吾蛇尚存( )而吾以捕蛇獨(dú)存( )人不知而不慍( )面山而居( )13寫出下列“于”字的意義或用法??琳陀诨ⅲ?)積于今六十歲矣( )余將告于蒞事者( )吾祖死于是( )14寫出“以”字的意義??梢砸汛箫L(fēng)( )今以蔣氏觀之( )以捕蛇獨(dú)存( )以嚙人無御之者( )太醫(yī)以王命聚之( )以盡吾齒( )15寫出“其”字意義和用法。當(dāng)其租入( )視其缶( )今其室( )其真不知馬也( )專其利( )竭其廬之入( )16寫出“焉”字意義和用法。時(shí)而獻(xiàn)焉( )雖雞狗不得寧焉( )爭(zhēng)奔走焉( )以俟夫觀人風(fēng)者得焉( )17譯句。君將哀而生之乎?_。嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。_。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!_??琳陀诨⒁病。孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?_。以俟夫觀人風(fēng)者得焉。_。18文段中蔣氏大戚,是因_,聞賦而“大戚”,_可知矣。19選段中有一句話是統(tǒng)攝蔣氏答話全文的一個(gè)中心句,這個(gè)句子是_。20為突出“復(fù)吾賦不幸之甚”,選段運(yùn)用對(duì)比。先用假設(shè)句_領(lǐng)出這一層,然后用鄉(xiāng)村_與_對(duì)比;接著用_又領(lǐng)出一層,用鄉(xiāng)鄰_與吾_對(duì)比。通過一“昔”一“今”的鄉(xiāng)鄰遭遇的不幸與蔣氏的難言之隱的“樂”對(duì)照,自然用_回答上文的_。21選文中說“非死則徙爾”。這里“死”和“徙”都是什么原因?_ 。選段中_一句與課文二段中“專其利”相照應(yīng)。22蔣氏捕蛇12年,“幾死者數(shù)矣”,他不以為“病”,反以為“幸”,表面上是慶幸,卻蘊(yùn)含著凄苦之情,鄉(xiāng)村中十室九空,亦可謂百無聊賴,然而蔣氏自陳心曲的一大段話是一種_的情調(diào),惟其不傷,_。23“退而甘食其土之有”,但蔣氏一歲中犯死者二,哪有什么“甘”?不受悍吏逼租之苦,算是苦中有“甘”,這種_(用石壤吏中句子回答)的感情,包含著巨大的隱痛。24從修辭角度分析例句,再?gòu)倪x文中摘錄一句。例:號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙,饑渴而頓踣。 談笑有鴻儒,往來無白丁。25讀段時(shí),要讀出_,速度要_。26“余聞而愈悲”一句在文中結(jié)構(gòu)中有何作用?_引用孔子的話作用?_。27本文思路:_募蛇_(dá) 捕蛇者_(dá)賦斂之毒有甚是蛇,文章以_為線索組織材料,達(dá)到了寫作目的。28本文行文曲折頓挫,處處出人意料。它們依次是:_,_,_,_。得出“賦斂之毒有甚是蛇者”結(jié)論引孔子的話設(shè)疑“吾嘗疑乎是”接著寫“猶信”。29如蔣氏同意了作者“更役”、“復(fù)賦”的勸告,對(duì)本文的主題表達(dá)有何影響?答:_30根據(jù)提供意思從學(xué)過課文中找出八個(gè)帶“然”的形容語(yǔ)。例:像鳥兒張開翅膀似的坐落在泉邊(翼然臨于泉上)眼淚汪汪的。( )放心地躺下(睡著)。( )被嚇得哭天叫地的。( )醉醺醺的倒在眾賓當(dāng)中。( )高高興興,自得其樂。( )房屋整齊美觀。( )眼前一片凄涼景象。( )七嘴八舌表示贊成。( )應(yīng)用創(chuàng)新 31閱讀下列文段,回答問題。(甲)孔子過泰山側(cè),有婦人哭于墓者而哀,夫子式而聽之。使子路問之曰:“子之哭也,一似重有憂者?”而曰:“然。昔者,吾舅死于虎,吾夫又死于焉,今吾子又死焉?!狈蜃釉唬骸昂螢椴蝗ヒ玻俊痹唬骸盁o苛政。”夫子曰:“小子識(shí)之,苛政猛于虎也?!保ㄒ遥┊?dāng)時(shí)賦斂煩苛,民不聊生。子厚感愴于中,因藉捕蛇之言立論,以規(guī)諷當(dāng)世。又,按此篇亦是空中結(jié)撰,不必有捕蛇之人,不必有捕蛇之事,妙在將賦斂之毒于蛇處,俱借蔣氏之口中說出,作者只加“孰知”二字,全不費(fèi)力。(甲:式,同軾,用作動(dòng)詞,扶著車軾。一,副詞,實(shí)在,的確。重ch$ng,重疊,多數(shù)。舅,丈夫的父親,公公。小子,老師稱學(xué)生。乙:愴chu4ng悲傷。以規(guī)諷,愴于中,內(nèi)心深處。)解釋下列句中加粗的詞。A使子路問之( )B小子識(shí)之( )C然( )D何為不去( )E哭于墓者而哀( )F今吾子又死焉( )G民不聊生( )H因藉捕蛇之言立論( )說明下面句中“也”表示的語(yǔ)氣。A子之哭也,一似重有憂者?( )B何不去也?( )C苛政猛于虎也?。?)甲文中的“夫子”、“小子”、“子”各依次指的是_ 、_、_。柳文、甲文與乙文有什么區(qū)別?(從文章主旨的角度說明)柳文、甲文都是_。而乙文則是_。柳文與甲文的不同之處有哪些?(寫出兩條即可)A柳文_,甲文則_。B柳文_,而甲文_。柳文和甲文都有“苛政猛于虎”,但作用不同,在柳文中是用做立論的_,而在甲文中作用是_。答案與提示1C 2C 3C 4柳河?xùn)|集 永州 5韓愈,蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽(yáng)修 6苛政猛于虎 孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎7以俟夫觀人風(fēng)者得焉 8好像;你 怨恨,毒害 語(yǔ)助詞,嗎;在;介詞 已經(jīng);止,治愈 呼吸;呼叫 全部;過完喂養(yǎng);吃食 使活下去;生活 9代詞,指我;助詞,用在主謂間,取消句子獨(dú)立性 做,干,動(dòng)詞;被,介詞 的樣子,詞尾;然而 在這件事;表承接的連詞11一天天,名詞作狀語(yǔ) 動(dòng)詞作名詞,收入的糧食等 動(dòng)詞作名詞,生產(chǎn)的糧食 動(dòng)詞作名詞,種的糧食等 名詞作動(dòng)詞,征收 名詞作動(dòng)詞,把肉晾干12并連,不譯 順連,不譯 并且,遞連 修飾 連詞假設(shè)連詞 然而,轉(zhuǎn)連 卻,轉(zhuǎn)連 表修飾 連詞 13比,比較介詞 到,介詞 向,介詞 在,介詞 14用 憑 因 如果 用 來,用來 15他,指捕蛇者 代詞,那 代詞,那 難道,大概 代詞,這種代詞,他們 16代蛇 啊,語(yǔ)助詞 代捕蛇之事 代寫的這篇文章 17你要哀憐我,使我活下去嗎? (悍吏那種)喧鬧叫嚷著驚憂(鄉(xiāng)間)的氣勢(shì),(不要說人),即使雞狗也不得安寧啊。 哪里像我的鄉(xiāng)鄰天天有這樣冒著死亡威脅的事! 苛酷的統(tǒng)治比老虎還要兇啊! 誰知道搜括老百姓的毒害比這毒蛇更厲害的呢? 以期待那些(朝廷派遣)考察民情的人得到它。 18作者要告訴地方官,更換蔣氏的差使,恢復(fù)他的賦稅;賦斂之毒。 19則斯役之不幸,未若復(fù)吾賦不幸之甚也。 20向吾不為斯役,則久已病矣;十室九空,吾捕蛇獨(dú)存;悍吏之來吾鄉(xiāng);嘩然而駭者;又安敢毒邪?若毒之乎 21賦稅的苛酷,而吾以捕蛇獨(dú)存 22哀而不傷;反而使人愈覺得悲痛。 23存者且偷生24殫其地之出,竭其廬之入 25一種悲的感情,讀出沉重感,慢。26結(jié)住往事,由此轉(zhuǎn)入議論;作為立論的根據(jù) 27產(chǎn)蛇 捕蛇捕蛇者說蛇 28異蛇之毒人避之尚且不及但永州之人爭(zhēng)奔走焉蔣氏專其利三世卻祖、父輩死于是 余將告蒞事者為蔣氏更役復(fù)賦,蔣氏應(yīng)感謝蔣氏卻大戚 捕蛇危險(xiǎn),蔣氏則以為熙熙而樂結(jié)論是“安敢毒邪”。 29賦斂之毒有甚是蛇的結(jié)論難以立腳 30汪然出涕 弛然而臥 嘩然而駭 頹然乎其間 怡然自樂 屋舍儼然 滿目蕭然 雜然相許 31A派 B記住 C是這樣 D為什么;離開 E并且 F于之,在虎上 G依賴 H憑(或憑借) A句中語(yǔ)氣停頓 B疑問語(yǔ)氣 C感嘆語(yǔ)氣孔子 子路等學(xué)生 那位婦女 通過對(duì)事件和人物的對(duì)話,揭露苛政的罪惡。作者評(píng)論柳文是在什么情況下寫,交代寫作捕蛇者說一文時(shí)沉重悲憤的心情,闡釋寫作目的是為規(guī)勸當(dāng)世,減輕賦斂。以及巧借捕蛇人之口,說出賦斂之毒,主旨更易于讓讀者接受。 A以捕蛇與交賦稅的遭遇來對(duì)比,突出賦斂之毒。以死于猛虎與交稅賦之遭遇對(duì)比,突出賦斂之毒。 B柳文不僅有同情和揭露,還有解除人民痛苦的愿望,即希望當(dāng)權(quán)者得到他所寫的文章,從而解決問題。只有同情揭露 依據(jù) 概括全篇- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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