2019-2020年人音版音樂二下《兒童團(tuán)放哨歌》教案.doc
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2019-2020年人音版音樂二下兒童團(tuán)放哨歌教案主備人: 復(fù)備人: 編號20備課時(shí)間上課時(shí)間教具錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容聽紅星歌唱兒童團(tuán)放哨歌歌表演:兒童團(tuán)放哨歌教學(xué)目的1、學(xué)唱兒童團(tuán)放哨歌,感受音樂的基本情緒并能隨著音樂即興表演,了解休止符在音樂中的作用及革命歌曲進(jìn)行曲的風(fēng)格特點(diǎn)。2、聽賞中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,了解兒童團(tuán)與少先隊(duì)的關(guān)系,同時(shí)進(jìn)行思想與音樂文化的傳統(tǒng)。3、在“我的創(chuàng)造”活動中,使學(xué)生的節(jié)奏感得到強(qiáng)化,音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力得到提高。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):體會進(jìn)行曲的風(fēng)格特征并能通過聽、唱、動等形式表現(xiàn)出來。教學(xué)難點(diǎn):正確掌握休止八分休止符和四分休止符,感受其在音樂形象中所起的作用。教材分析 這是著名女作家瞿希賢所作紅軍根據(jù)地大合唱中的第三樂章,作于1956年。這首歌節(jié)奏鮮明、格調(diào)明朗,非常生動形象。教材中所選的是這首歌的前半部分,具有相對的獨(dú)立性和完整性。教 學(xué) 過 程教學(xué)內(nèi)容、程序師 生 活 動意 圖一、聽賞二首進(jìn)行曲二、學(xué)唱歌曲兒童團(tuán)放哨歌三、拓展練習(xí)四、小結(jié)1、聽中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌進(jìn)教室。2、師:誰能說出來剛才聽到的名字嗎?在邊聽邊走進(jìn)教室時(shí)有什么感覺?3、再聽一首兒童歌曲,感受一下歌曲的風(fēng)格、情緒、時(shí)代,它與隊(duì)歌有什么不同?聽賞兒童團(tuán)放哨歌4、討論這兩首歌的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)?1、觀賞錄象,教師范唱2、跟琴哼唱旋律,找出歌曲難點(diǎn)。3、學(xué)唱歌詞,注意2/4拍的強(qiáng)弱演唱方法4、運(yùn)用對比的方法,我們來了解休止符在歌曲中的作用,請同坐位相互討論。5、進(jìn)行二部輪唱練習(xí)。6、分組創(chuàng)編動作進(jìn)行表演,在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。1、簡介:大小軍鼓常用的節(jié)奏及敲擊的方法(參考教材“我的創(chuàng)造”)2、練習(xí):全班分成四組,每組一個(gè)小軍鼓輪流按節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。譜例板書設(shè)計(jì)課后筆記附送:小學(xué)音樂 第十五周2019-2020年人音版音樂二下共產(chǎn)兒童團(tuán)歌教案教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用飽滿的氣息。 具有力點(diǎn)的聲音演唱共產(chǎn)兒童團(tuán)歌。 來表現(xiàn)兒童團(tuán)員的精神風(fēng)貌和堅(jiān)定信念。 2、在綜合創(chuàng)編活動中,節(jié)奏感得到強(qiáng)化,音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力得到提高。教學(xué)重點(diǎn):在理解歌曲背景的前提下,用良好的精神狀態(tài)、用堅(jiān)定、明朗的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):掌握休止符及附點(diǎn)節(jié)奏。 感受其在音樂形象的塑造中所起的作用。教學(xué)方法:傳授法、練習(xí)法、欣賞法。教具:教材、多媒體課件、多媒體教學(xué)用具。教學(xué)過程:一、 組織教學(xué)1、師生問好2、練聲3、復(fù)習(xí)歌曲郊游二、新課教學(xué)(一)節(jié)奏導(dǎo)入今天我們一起迎來了新的朋友,來了一大群,我們一起來歡迎他們吧?我們怎么歡迎呢?一起吹眷小喇叭歡迎吧。2、唱一唱節(jié)奏小朋友們的歡迎可真棒呀,但是我們的新朋友還沒有出來,我們一起用唱的方式來試試好嗎?哇,原來是共產(chǎn)兒童團(tuán)的小朋友們。(二)學(xué)唱新歌1、初聽師:那你知道我們的少先隊(duì)以前叫什么名字嗎?中國少年先鋒隊(duì)最開始被稱作共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。今天我們要來當(dāng)一當(dāng)兒童團(tuán)的小朋友們。請你聽這些兒童團(tuán)員們正在做什么呢?他們正在唱歌呢,這首歌曲名字就叫共產(chǎn)兒童團(tuán)歌。2、復(fù)聽兒童團(tuán)的小朋友們可厲害了,你知道我們抗日戰(zhàn)爭時(shí)的一些小英雄嗎?小兵張嘎、王小二、他們會幫助紅軍,站崗放哨,帶路送信。今天我們也來當(dāng)一當(dāng)兒童團(tuán)的小朋友,來唱一唱他們的團(tuán)歌,請你們打開書本,我們邊看歌詞,邊來聽。3、有節(jié)奏地念歌詞。、輕唱歌詞。、難點(diǎn)解決、連唱歌曲、律動你們作為今天的兒童團(tuán)員應(yīng)該怎么做呢?請小朋友們站起來,為了使我們的歌聲更加有力,我們一起邊踏步,邊唱。三、聆聽中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌作為我們現(xiàn)在的少先隊(duì)員,你知道我們的隊(duì)歌名稱嗎?接下來請你們欣賞中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。 四、總結(jié)下課今天老師和大家一起感受了兒童團(tuán)員保衛(wèi)祖國的熱情,我們一起帶著同樣的熱情唱著歌兒謝謝他們吧。全體起立。同學(xué)們今天的表現(xiàn)也很好老師謝謝大家。希望同學(xué)們比他們更厲害為祖國的繁榮強(qiáng)大努力學(xué)習(xí)做一個(gè)新世紀(jì)的兒童團(tuán)員。五、鼓勵(lì)學(xué)生,結(jié)束新課。六、板書設(shè)計(jì): 共產(chǎn)兒童團(tuán)歌 4/4拍 活潑 、歡快七、預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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