2019年三年級語文下冊 江南水鄉(xiāng) 周莊一課一練 西師大版.doc
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2019年三年級語文下冊 江南水鄉(xiāng) 周莊一課一練 西師大版字 詞 游 樂 園 一、 拼一拼,寫一寫。 zhn xn li tng 春天到來,山坡穿上了 的衣服,小河在靜靜地 。好一幅秀美h xi 的圖畫。二、想一想,填一填。藍天下,一條條小河靜靜地( ),水中倒映著( )的( );傳統(tǒng)的( ),現(xiàn)代的( ),搖曳于( ),一切是那么( )( )( )。三、拼一拼,選一選。1考證(zhng zhn ) 提供(gng gng) 寧(nng lng)靜2貞(zhng zhn)豐橋 不禁(jn jn)陶醉(zhu zu)四、辨一辨,組詞。雅( ) 斬( ) 棟( ) 歷( )推( ) 嶄( ) 凍( ) 厲( )五、把詞語補充完整。( )新華美 飛( )朱欄 ( )( )相對( )然而生 白( )灰瓦 氣勢( )( )古樸典( ) 雕( )畫棟 古( )古( )多彩的世界 六、讀一讀,做一做。我們喜歡周莊 喜歡它那獨特的水鄉(xiāng)風(fēng)光 我們熱愛周莊 熱愛它那久遠的歷史和文化1.在文中沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。2.讀了這段話,我知道本文主要描寫了( )。3.課文從( )( )( )描寫了周莊那獨特的水鄉(xiāng)風(fēng)光。參考答案:一、嶄新 流淌 和諧 二、流淌 白墻灰瓦 房屋 古樸典雅 嶄新華麗 小橋流水 寧靜 秀美 和諧 三、zhng gng nng zhng jn zu 四、答案略 五、嶄 檐 遙遙 油 梁 色色 六、,;,。獨特的水鄉(xiāng)風(fēng)光和久遠的歷史文化。房屋 小橋 流水附送:2019年三年級語文下冊 燕子專列教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo):1、聯(lián)系上下文,理解“舒適、長途跋涉、饑寒交迫、呼吁、料峭”等詞語的含義。積累好詞句。2、正確、流利而有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。3、感受貫穿全文的愛心,增強保護環(huán)境、愛護鳥類的意識。 教學(xué)重點:有感情朗讀課文,并能通過文中重點詞句的分析,感受“愛心”。教學(xué)難點:體會惡劣氣候、環(huán)境與人們奉獻愛心的關(guān)系,感受這樣寫的表達效果。課前準(zhǔn)備:根據(jù)教學(xué)過程,自制幻燈片課件。教學(xué)時間:兩課時,本課為第二課時教學(xué)過程:一、 導(dǎo)入課文,創(chuàng)設(shè)情境1、幻燈:燕子第一自然段,學(xué)生齊聲朗讀。2、自由讀詞語:你想到了什么情景?二、深入研讀,感悟內(nèi)容(一)遇到“麻煩”1、幻燈(第二自然段第二句話):自由讀2、理解“長途跋涉”“饑寒交迫”等詞語含義,讀出感悟。3、再指名讀第二句話,問:你是帶著什么心情來朗讀的?(生:著急、難過、悲傷、擔(dān)心)4、齊讀第二自然段,讀出自己真實的感覺。(二)政府呼吁1、齊讀第二自然段第三句話,板書課題。2、交談:你覺得政府會怎么宣傳?理解“呼吁”。(二)居民救助1、自由讀、默讀第三自然段第二句話,劃出感動的詞句,交流:這個詞讓你知道了什么?2、理解“料峭的春寒”:你能找到課文里描寫寒冷的詞句來嗎?3、指名讀、齊讀,理解“四處尋找”:居民們會在哪里尋找燕子?(三)貝蒂救護1、幻燈(第四自然段),指名讀:哪些詞句讓你特別感動?2、問題:貝蒂“一點也不在乎”什么?那她“在乎”的又是什么?貝蒂是個怎樣的小姑娘?三、總結(jié)全文,提煉情感1、談話:從政府呼吁,到居民的尋找,到最后把燕子送上專列,這一切都說明瑞士人民對燕子的(師指板書“在乎”,生讀),這種在乎其實就是對所有生命的尊重和一顆“愛心”。(板書:愛心,并劃出兩顆相交的心,完成板書)2、男、女生輪讀第一和第五自然段:燕子專列駛向遠方,它們可能被帶到了哪里?3、齊讀課文。四、延伸拓展, 升華主題1、聽歌一個真實的故事:你聽懂了什么,說說吧?2、在歌曲愛的奉獻中結(jié)課。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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