帶式輸送機斷帶保護裝置設(shè)計【設(shè)計了偏心輪夾緊機構(gòu)、含CAD圖紙和說明書】
本科生畢業(yè)設(shè)計姓 名: 學 號: 學 院: 應(yīng)用技術(shù)學院 專 業(yè): 機械工程及自動化 設(shè)計題目: 帶式輸送機斷帶保護器設(shè)計 專 題: 指導教師: 職 稱: 設(shè)計任務(wù)書學院應(yīng)用技術(shù)學院專業(yè)年級 學生姓名 任務(wù)下達日期: 畢業(yè)設(shè)計日期: 畢業(yè)設(shè)計題目: 帶式輸送機斷帶保護器設(shè)計畢業(yè)設(shè)計專題題目:畢業(yè)設(shè)計主要內(nèi)容和要求:分析現(xiàn)有各種帶式斷帶抓捕工具的研究現(xiàn)狀,設(shè)計一種帶式輸送機斷帶保護器。 帶式輸送機安裝傾角為20,帶式輸送機輸送帶斷裂后能快速有效的實現(xiàn)斷帶夾緊或防止輸送機倒轉(zhuǎn)。院長簽字: 指導教師簽字:畢業(yè)設(shè)計指導教師評閱書指導教師評語(基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握;獨立解決實際問題的能力;研究內(nèi)容的理論依據(jù)和技術(shù)方法;取得的主要成果及創(chuàng)新點;工作態(tài)度及工作量;總體評價及建議成績;存在問題;是否同意答辯等):成 績: 指導教師簽字: 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計評閱教師評閱書評閱教師評語(選題的意義;基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握;綜合運用所學知識解決實際問題的能力;工作量的大?。蝗〉玫闹饕晒皠?chuàng)新點;寫作的規(guī)范程度;總體評價及建議成績;存在問題;是否同意答辯等):成 績: 評閱教師簽字: 年 月 日畢業(yè)設(shè)計評閱教師評閱書評閱教師評語(選題的意義;基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握;綜合運用所學知識解決實際問題的能力;工作量的大??;取得的主要成果及創(chuàng)新點;寫作的規(guī)范程度;總體評價及建議成績;存在問題;是否同意答辯等):成 績: 評閱教師簽字: 年 月 日畢業(yè)設(shè)計答辯及綜合成績答 辯 情 況提 出 問 題回 答 問 題正 確基本正確有一般性錯誤有原則性錯誤沒有回答答辯委員會評語及建議成績:答辯委員會主任簽字: 年 月 日學院領(lǐng)導小組綜合評定成績:學院領(lǐng)導小組負責人: 年 月 日
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設(shè)計了偏心輪夾緊機構(gòu)、含CAD圖紙和說明書
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