人教版語文五年級(jí)上冊第一組第2課《小苗與大樹的對(duì)話》同步練B卷.doc
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人教版語文五年級(jí)上冊第一組第2課小苗與大樹的對(duì)話同步練B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共18題;共109分)1. (6分)把下列句子按正確的順序排列起來。_“新年好”,他氣喘吁吁地說:“你家的信?!盻“啪!啪!啪!”有人敲我家的門,在這年三十傍晚會(huì)是誰到我家來?_爸爸連忙把他請(qǐng)進(jìn)屋,可他說:“不了,還有好幾家的信沒送呢,謝謝你們!”_我打開大門,只見風(fēng)雪中站著一個(gè)人,滿身是雪,幾乎成了雪人。_說著,從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來的爸爸。_說完,抹了一下額頭上的汗,騎著單車飛快地走了。2. (14分)你能找出名句。格言中的反義詞嗎?溫故而知新。_尺有所短,寸有所長。_當(dāng)局者迷,旁觀者清。_由儉入奢易,由奢入儉難。_ _謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。_ _3. (8分)給下面的字加部首再組詞。更_許_坐_冬_4. (2分)讀古詩送元二使安西,我知作者。王維,祖籍山西祈縣,_詩人,人稱“詩佛”。王維的詩書畫很有名,多才多藝。音樂也很精通。收禪宗影響很大。詩與_齊名,并稱“王孟”,同為盛唐山水田園詩派的代表人物。5. (2分)文章怎樣才能寫好?苗苗認(rèn)為有兩個(gè)重要條件。你知道是哪兩條嗎?第一條:_第二條:_你寫文章還有哪些好方法,不妨也寫一寫。6. (8分)請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌锨‘?dāng)?shù)淖?,使每一橫行組成成語。_一_二_三_四_五_六_七_(dá)八7. (8分)給多音字組詞。綠:l _l_藏:cng _zng_傳:chun _zhun_盛:shng _chng_8. (3分)讀拼音,寫詞語。cho cih lzh chng_9. (4分)填空并回答問題。我覺得,一個(gè)小孩起碼要背_首詩,_篇古文,這是最_的要求。“起碼”的意思是:_10. (5分)請(qǐng)將相關(guān)的內(nèi)容連起來。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán) 水調(diào)歌頭 張繼姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船 憶江南 王勃莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君 楓橋夜泊 蘇軾海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 別董大 白居易但愿人長久,千里共嬋娟 杜少府之任蜀州 高適11. (4分)選擇四大名著的作者。三國演義_A施耐庵水滸傳_B羅貫中西游記_C曹雪芹紅樓夢_D吳承恩12. (8分)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。他_瀏覽一遍就算了,_一邊看一邊思索,有時(shí)停筆想一想,有時(shí)問我一兩句。_周總理是國家領(lǐng)導(dǎo)人,_他的生活非常簡樸。_我送稿子給總理,_親眼看到了總理一夜的工作。_工作量多大,_總是那么一絲不茍。13. (5分)歷史典故中,往往蘊(yùn)含一些英雄人物,他們或立功異域,或壯志未酬;或情操賽冰雪,或膽識(shí)高人一等,他們常有一些嘉言、軼事、笑談流傳后世。請(qǐng)從下面的典故中,找出相關(guān)人物,如:完璧歸趙(藺相如)單刀赴會(huì)_負(fù)荊請(qǐng)罪_望梅止渴_指鹿為馬_四面楚歌_14. (10分)給形近字組詞訪_閑_綠_偷_施_仿_閉_碌_愉_拖_15. (10分)想課文,巧解答?!澳棠?”小女孩兒叫起來,“啊!請(qǐng)把我?guī)ё甙?我知道,火柴一滅,您就會(huì)不見的,像那_、_、_一樣,就會(huì)不見的!”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”_。_,終亡其酒。通過語文S版六年級(jí)上冊第一單元的學(xué)習(xí),我們了解了許多童話和寓言故事。其中,稻草人的_給我留下了深刻印象;尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記告訴我們_;刺猬漢斯的故事讓我們明白_;自相矛盾和畫蛇添足分別諷刺了_和_。16. (2分)按要求寫句子。赤道吹來的風(fēng)繚亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(改成被字句和把字句)被字句:_把字句:_17. (5分)修改病句聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。10月13日,終于戴上了紅領(lǐng)巾。老師夸耀我們班上的紀(jì)律好。雨嘩嘩地下著,淋得像落湯雞一樣。18. (5分)小苗與大樹的對(duì)話這篇課文中的“三貫通”指的是什么?“三貫通,這才是21世紀(jì)的青年。”說說你對(duì)這句話的理解。二、 閱讀題 (共2題;共28分)19. (13分)閱讀短文,回答問題。喜愛書籍的爸爸我爸爸最愛書,書,簡直成了他的命根子。他常說:“知識(shí)就是力量,多讀書知識(shí)就豐富。”我和爸爸每次出門,見人擠的地方他總是皺皺眉頭,趕快離開。然而在書店門口,人再多他也要擠進(jìn)去。有時(shí)買到一本好書,他會(huì)情不自禁地說:“擠得值,要不擠一下就錯(cuò)過機(jī)會(huì)了?!卑职值臅诺谜R齊。有一天,我從書櫥翻出一本語法書來看。爸爸下班后,一進(jìn)屋就板著臉,問:“誰翻過書了?”我支支吾吾地承認(rèn)了。從此,爸爸定了條規(guī)距:看他的書,要征得他的同意才能拿。爸爸平時(shí)是不發(fā)脾氣的,可誰要是損壞了他的書,那可不得了。有一回,我不留心把一包餅干放在他的書上,不一會(huì)兒,書上沾了些油,爸爸瞪著眼說:“你這小家伙,不是讀書的,是吃書的!”還揮起拳頭像要打我的樣子,當(dāng)時(shí)我害怕極了。爸爸每次買書回來,總是先洗干凈手,把桌子擦得一塵不染,小心翼翼地給書包上封面,然后一頁頁認(rèn)真地翻閱。爸爸書櫥里的書保存得很好,即使是很久以前買的,也是嶄新的。我看到爸爸就想起了書,看到書就想起了爸爸。爸爸和書是不能分開的?。。?)寫出下面詞語的反義詞。同意_嶄新_干凈_(2)抄寫本文中出現(xiàn)的成語。(3)本文是通過哪幾件事來表現(xiàn)爸爸愛書之情的? 20. (15分)課外閱讀站崗的小孩一個(gè)軍官晚上看到一個(gè)小孩哭泣,問他是否迷了路。小孩搖搖頭,再問他為啥不回家,小孩回答,他在站崗。原來,這個(gè)小孩參加小伙伴的軍事游戲,承擔(dān)了站崗任務(wù),大概其他孩子忘記了這個(gè)執(zhí)行站崗任務(wù)的小伙伴。而這位站崗的小士兵,卻還在堅(jiān)守自己的崗位。軍官讓小男孩回家,這個(gè)小男孩說沒有接到命令。軍官說:“我是真正的軍官,我命令你回家?!毙『⒉虐残碾x開這里。(1)小男孩為啥哭泣?(2)小男孩的任務(wù)是?(3)你喜歡小男孩嗎,說說為什么?第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共18題;共109分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 閱讀題 (共2題;共28分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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