人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)二年級(jí)上冊(cè) 第1課 秋天的圖畫(huà) 同步測(cè)試D卷.doc
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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)二年級(jí)上冊(cè) 第1課 秋天的圖畫(huà) 同步測(cè)試D卷小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共2題;共13分)1. (3分)按拼音寫(xiě)漢字shng yngbin gf gu_2. (10分)我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 shn tfi chngyn dngnio yhu xing_y shnggo xnggu jih fngx y_二、 寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。 (共1題;共5分)3. (5分)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。y ynln jq guis xingzh l_三、 在下面的括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 (共1題;共1分)4. (1分)讀下面句子,再照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。 多可憐的小姑娘!小臉兒瘦瘦的,黃黃的,全身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。 多么可愛(ài)的小豌豆!_四、 選擇正確的讀音。 (共2題;共14分)5. (6分)多音字組詞。數(shù);sh_ sh_間:jin_ jin_還:hun_ hi_6. (8分)填上合適的詞語(yǔ)。一_渠 一_白云 一_歌曲 一_寶石一_河 一_白帆 一_蜜蜂 一_池塘五、 填填記記 (共1題;共10分)7. (10分)課內(nèi)閱讀搭石。搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后,人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。如果別處都有搭石,唯獨(dú)這一處沒(méi)有,人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。上了點(diǎn)年歲的人,無(wú)論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會(huì)放下帶的東西,找來(lái)合適的石頭搭上,在在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回,直到滿意才肯離去。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石,原本就是天然石頭,踩上去難免會(huì)活動(dòng),走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒(méi)處落腳,就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫(huà)一般的美感。(1)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“緊走搭石慢走橋”這句話的理解。(2)找出“給人畫(huà)一般的美感”的句子。六、 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 (共2題;共11分)8. (4分)根據(jù)課文廬山的云霧填空本文以優(yōu)美明快的語(yǔ)言、_、_等手法,描繪了廬山云霧的_、_的景象,字里行間流露出作者對(duì)廬山、對(duì)祖國(guó)山河深深的熱愛(ài)之情。9. (7分)寫(xiě)幾個(gè)含有不字的成語(yǔ)。不_ _不_不_不_ 不_不_七、 在方框里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (共1題;共16分)10. (16分)給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn) (1)子明不解地問(wèn)_老師_您不是很喜歡吃魚(yú)的嗎_現(xiàn)在有人送魚(yú)來(lái)_您卻不接受_這是為什么呢_(2)嗯_(tái)鯉魚(yú)的味道實(shí)在是鮮美呀_我已經(jīng)很久沒(méi)吃魚(yú)了_今天買(mǎi)了一條_一頓就吃光了_公儀休回味似的說(shuō)_(3)老師_我明白了_子明恍然大悟地說(shuō)_您說(shuō)得對(duì)_今后我一定照著您的樣子去做。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共2題;共13分)1-1、2-1、二、 寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。 (共1題;共5分)3-1、三、 在下面的括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 (共1題;共1分)4-1、四、 選擇正確的讀音。 (共2題;共14分)5-1、6-1、五、 填填記記 (共1題;共10分)7-1、7-2、六、 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 (共2題;共11分)8-1、9-1、七、 在方框里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (共1題;共16分)10-1、10-2、10-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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