2018_2019學(xué)年高中語(yǔ)文全一冊(cè)（課件試題）（打包33套）粵教版選修《短篇小說(shuō)欣賞》.zip

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(選自蒲松齡《聊齋志異》，有刪節(jié)) 4．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是(6分)(　　) A．王怒，驟起撲之　　　 驟：急忙 B．迨望報(bào)也 迨：等到 C．王自念不可不出耀鄉(xiāng)里 耀：炫耀 D．神情惝倪，天地異色 惝倪：恍惚 解析：驟：突然。 答案：A 5．對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(6分)(　　) A．從此披發(fā)入山/面向石壁/再有以‘且夫’‘嘗謂’之文進(jìn)我者/定當(dāng)操戈逐之/無(wú)何日漸遠(yuǎn)/氣漸平/技又漸癢/遂似破卵之鳩/只得銜木營(yíng)巢/從新另抱矣 B．從此披發(fā)/入山面向石壁/再有以‘且夫’‘嘗謂’之文進(jìn)我者/定當(dāng)操戈/逐之無(wú)何/日漸遠(yuǎn)氣漸平/技又漸癢/遂似破卵之鳩/只得銜木營(yíng)巢/從新另抱矣 C．從此披發(fā)入山/面向石壁/再有以‘且夫’‘嘗謂’之文/進(jìn)我者定當(dāng)操戈逐之/無(wú)何日漸遠(yuǎn)氣漸平/技又漸癢遂似/破卵之鳩只得銜木營(yíng)巢/從新另抱矣 D．從此披發(fā)/入山面向石壁/再有以‘且夫’‘嘗謂’之文/進(jìn)我者定當(dāng)操戈逐之/無(wú)何/日漸遠(yuǎn)氣漸平/技又漸癢遂似/破卵之鳩只得銜木營(yíng)巢/從新另抱矣 解析：根據(jù)句意即可斷句。 答案：A 6．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是(6分)(　　) A．熱衷功名的王子安，久困考場(chǎng)多年，由于擔(dān)心辜負(fù)了家人對(duì)自己的期望，他在放榜前，先用酒將自己麻醉，以逃避“候榜”時(shí)的煎熬。 B．王子安內(nèi)心充滿了科舉高中的欲望，因而被狐仙戲弄。作品把王子安的幻覺(jué)同狐仙的惡作劇聯(lián)系起來(lái)寫(xiě)，行文流暢而有波瀾。 C．王子安幻境中想到的是“自念不可不出耀鄉(xiāng)里，大呼長(zhǎng)班”，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的一些士子圖謀的乃是個(gè)人名利和虛榮。 D．“異史氏曰”用形象的比喻描繪了秀才入闈的七種情景，揭示了科舉制度扭曲個(gè)體心靈和摧殘人性的本質(zhì)。 解析：“由于擔(dān)心辜負(fù)了家人對(duì)自己的期望”不對(duì)，是“他對(duì)自己的期望很高”。 答案：A 7．將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(14分) (1)昔人為鬼揶揄，吾今為狐奚落矣。(7分) 譯文：_________________________________________________ _______________________________________________________ (2)而自旁觀者視之，其可笑孰甚焉？(7分) 譯文：_________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)過(guò)去有人被鬼嘲笑，我今天被狐貍戲弄了。 (2)可是從旁觀者來(lái)看這件事，難道哪里還有比這更可笑的嗎？ 參考譯文： 王子安，是東昌府的名士，一直在科舉中失利。這次結(jié)束考試后對(duì)自己的期望很高。到接近放榜時(shí)，他痛飲大醉，回來(lái)躺在臥室中。忽然有人說(shuō)：“報(bào)馬來(lái)了。”王子安踉踉蹌蹌地起來(lái)說(shuō)：“賞錢(qián)十千！”過(guò)一會(huì)又有人進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你中進(jìn)士了！”王子安大喜，起來(lái)大喊：“賞錢(qián)十千！”又過(guò)不久，一個(gè)人急急地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你殿試后出任翰林，長(zhǎng)班在此恭候?！惫豢匆?jiàn)二人跪在床下，衣冠整整齊齊的。王子安喊人賜給他們酒食，家里人又拿來(lái)了酒菜給了他們，暗自笑王子安喝醉了。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，王子安心想，既然高中了就不可不到鄉(xiāng)里炫耀一番，大喊長(zhǎng)班，喊了幾十遍沒(méi)有人答應(yīng)。家里人笑著說(shuō)：“你先躺著等候，他們剛離開(kāi)不久?！边^(guò)了許久，長(zhǎng)班果然又來(lái)了。王子安捶床跺腳，大罵說(shuō)：“你這蠢奴才去了哪里！”長(zhǎng)班發(fā)脾氣說(shuō)：“臭無(wú)賴！先前同你開(kāi)個(gè)玩笑，你當(dāng)真以為中了，在這里罵人呀？”王子安發(fā)怒了，突然跳起來(lái)打他，打落了他的帽子。王子安自己也跌倒了。 妻子進(jìn)來(lái)，扶他起來(lái)說(shuō)：“怎么醉成這樣子！”王子安說(shuō)：“長(zhǎng)班太可惡，我所以懲罰他，哪里醉了？”妻子笑著說(shuō)：“家里只有我這老婆子，白天給你做飯，晚上給你暖腳，哪來(lái)長(zhǎng)班，伺候你這把窮骨頭？”王子安自己嘲笑說(shuō)：“過(guò)去有人被鬼嘲笑，我今天被狐貍戲弄了?！? 異史氏評(píng)論說(shuō)：“秀才考試，有七種類(lèi)似的情況：剛?cè)雸?chǎng)時(shí)，光著腳提著籃子像乞丐一樣。點(diǎn)名時(shí)，官員呵斥隨從責(zé)罵像是對(duì)待囚犯。等到進(jìn)了考棚，每個(gè)洞口都探出個(gè)腦袋，每個(gè)房間都露出一雙腳，好像秋后的冷蜂。到考完后出場(chǎng)，神情恍惚，感到天地也變了顏色，好像出籠的病鳥(niǎo)。等到期盼捷報(bào)時(shí)，草木皆驚，夢(mèng)想幻出。一會(huì)兒做一個(gè)得志的夢(mèng)想，頃刻間樓閣都建成了；一會(huì)兒做一個(gè)失志的假想，瞬息間自己的骸骨都已經(jīng)腐爛了。這種時(shí)候坐立不安，真好像被拴起來(lái)的猴子。忽然間有人騎著快馬來(lái)報(bào)信，可是名單中沒(méi)有我，此時(shí)神色突然大變，木然得像死人一樣，就像是吃了毒藥的蒼蠅，撥弄他也沒(méi)有感覺(jué)。初次失志時(shí)心灰意冷，大罵主考官?zèng)]長(zhǎng)眼睛，筆下沒(méi)有靈氣，就會(huì)把桌上的文具都用火燒掉；燒了還不解恨，再用腳反復(fù)踩；踩了還不解恨，又把它們?nèi)拥匠羲疁侠铩拇艘院笈⒅^發(fā)跑進(jìn)山里，面向石壁(發(fā)誓再也不參加科舉了)，今后再有拿‘且夫’‘嘗謂’這樣的文章給我看的人，我一定抄起家伙把他趕跑?？墒请S著時(shí)間慢慢地推移，怒氣也漸漸消了，手又漸漸發(fā)癢了，于是又像破殼的鳥(niǎo)，只好銜木營(yíng)巢，從頭開(kāi)始。像這種情況，當(dāng)局者痛哭欲死，可是從旁觀者來(lái)看這件事，難道哪里還有比這更可笑的嗎？王子安在頭腦中，頃刻間千頭萬(wàn)緒，想來(lái)鬼狐早就偷著笑了，所以乘著他喝醉酒時(shí)戲弄他?！? (二)現(xiàn)代文閱讀。(31分) 閱讀下面的文字，完成8～11題。 舉世無(wú)雙的珍品 [德國(guó)]威塞爾 “這顆鉆石精美絕倫，是本店最貴重的寶石?！敝閷毶瘫镜?tīng)栂蛩念櫩徒榻B著。 “你喜歡不喜歡這個(gè)墜子，親愛(ài)的？”那位男顧客溫情地問(wèn)站在他身旁的少婦。 身著華麗服裝的少婦一臉不高興的樣子：“還問(wèn)我喜歡不喜歡？這顆鉆石的確是精美無(wú)比，我還從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)……” “這個(gè)墜子多少錢(qián)？”男顧客問(wèn)。 本德?tīng)柕男亩加悬c(diǎn)顫抖了，如此爽快的顧客他還從沒(méi)有碰到過(guò)呢！“這顆鉆石的價(jià)格肯定不會(huì)低喲?！北镜?tīng)柕目跉馐窃囂叫缘摹? “那當(dāng)然。”男顧客不屑一顧地說(shuō)，“多少錢(qián)？” 珠寶商本德?tīng)柹钌畹匚艘豢跉?，仿佛要費(fèi)很大力氣才能說(shuō)出這個(gè)數(shù)目似的！“十萬(wàn)?！钡晏美锖么笠粫?huì)兒沒(méi)有一點(diǎn)兒聲息。那位衣著華貴的女顧客“啊”一聲，睜大了一雙美麗的眼睛瞧著她身邊的男人。而男顧客仿佛沒(méi)顯出什么猶豫就問(wèn)道：“我可以用支票付款嗎？”本德?tīng)柡冒胩鞗](méi)有轉(zhuǎn)過(guò)神兒，他感到太突然了，就連站在店里后面的兩個(gè)女營(yíng)業(yè)員也面面相覷，仿佛不相信她們剛剛聽(tīng)到的問(wèn)話。 “怎么？”男顧客顯出不高興的樣子，“您該不會(huì)以為我會(huì)把十萬(wàn)馬克的現(xiàn)金帶在身上吧？”珠寶商怔怔地望著面前的顧客，好半天才說(shuō)：“當(dāng)然不是。不過(guò)您是知道的，為了安全起見(jiàn)我們不得不對(duì)支票進(jìn)行驗(yàn)證。你們請(qǐng)到會(huì)客室稍候片刻！”本德?tīng)柊堰@一對(duì)男女讓進(jìn)了會(huì)客室，男顧客拿出一張支票填好之后交給了他，本德?tīng)栔豢戳艘谎壑鄙系暮灻桶阉f給一個(gè)女營(yíng)業(yè)員，簽名是“卡爾·舒爾曼”。 十分鐘之后本德?tīng)柧头畔滦牧耍≈蓖耆?。他暗自在心里笑了——像這樣的生意可不是每天都有啊。這顆鉆石確實(shí)價(jià)值千金，而且做工也極其考究。然而遺憾的是這顆鉆石有一點(diǎn)小小的瑕疵，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)美中不足，使寶石的身價(jià)一落千丈。但這點(diǎn)瑕疵外行人是看不出的，只有寶石專(zhuān)家才能發(fā)現(xiàn)。因此本德?tīng)柸詫⑺凑烦鍪?，而且沒(méi)有影響他在此價(jià)格上再加上四萬(wàn)馬克。他知道，珠寶不遇窮人。 幾個(gè)星期后的一天，珠寶店里又走進(jìn)了那個(gè)叫卡爾·舒爾曼的人。本德?tīng)栆谎劬驼J(rèn)出了他，頓時(shí)他的心跳加快了：難道他發(fā)現(xiàn)了…… 卡爾·舒爾曼從口袋里掏出一張名片遞給了本德?tīng)枺骸斑@是我們的新地址。今天我是為了一件事而來(lái)。 自從我妻子從您這兒買(mǎi)了那個(gè)鉆石墜子以后，整天話不離鉆石。這倒使我犯難了，怕是再也找不到能夠使她更高興的禮物了。我想如果能再送她一顆一模一樣的鉆石，她肯定會(huì)非常高興的。不過(guò)這次要是鑲嵌在手鐲上就更好了。價(jià)錢(qián)我不在乎?！? “這恐怕是不可能的?！北镜?tīng)枃@了口氣說(shuō)，“世界上是不會(huì)有兩顆完全相同的鉆石的?！? “那就太遺憾了?！笔鏍柭鼝澣蝗羰В鞍?，你們同行之間有沒(méi)有來(lái)往，能不能跟他們聯(lián)系聯(lián)系？” “有，有，先生，我們都有聯(lián)系的?！北镜?tīng)栂壬?jiǎn)直不知道說(shuō)什么好了。 “那太好了，如果您找到了請(qǐng)跟我電話聯(lián)系?！? 本德?tīng)柵扇怂奶幉樵L，又分別給一百多家珠寶行去信聯(lián)系。如今幾個(gè)月過(guò)去了，仍一無(wú)所獲。正在這時(shí)，被派出去的人當(dāng)中有個(gè)人從遠(yuǎn)東打來(lái)了電話，說(shuō)他在緬甸的仰光發(fā)現(xiàn)了一顆與所需鉆石質(zhì)量相仿的鉆石。本德?tīng)栂壬鷮?duì)著話筒發(fā)了話：“只要能弄到手，不管多少錢(qián)！”當(dāng)本德?tīng)栆匀迦f(wàn)馬克將這顆鉆石弄到手之后，簡(jiǎn)直欣喜若狂，可是他總覺(jué)得與賣(mài)給舒爾曼的那顆有點(diǎn)相像，于是他又請(qǐng)了原來(lái)那位珠寶鑒定專(zhuān)家。 這位專(zhuān)家一看見(jiàn)寶石就禁不住叫了起：“咦！您這顆鉆石不是已經(jīng)賣(mài)掉了嗎！” “您搞錯(cuò)了！您講的那顆早就賣(mài)掉了，這是另外一顆。不過(guò)這一顆也已經(jīng)有人買(mǎi)了！” 專(zhuān)家仔細(xì)地看了看寶石后說(shuō)：“確切的鑒定結(jié)果過(guò)兩天才能出。不過(guò)我記得那顆鉆石也是在這個(gè)部位有一點(diǎn)瑕疵——如果真是這樣，那就肯定是同一顆鉆石！” 本德?tīng)栂壬哪標(biāo)⒌匾幌氯琢?，他慌了神，但還是跑到電話機(jī)旁撥了舒爾曼的電話號(hào)碼。話筒里傳來(lái)一位女性的聲音：“這里是豪華大酒店……非常遺憾，舒爾曼先生和他的妻子兩天前就走了，他們沒(méi)有留下地址?！? 8．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)(　　) A．作者以一顆有瑕疵的鉆石作為敘事線索，塑造了本德?tīng)柵c卡爾·舒爾曼這兩個(gè)一正一反的人物形象，具有濃重的諷刺意味。 B．小說(shuō)善于運(yùn)用語(yǔ)言和神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)人物的內(nèi)心情感，本德?tīng)柕谝淮谓灰讜r(shí)的興奮、緊張，就是通過(guò)報(bào)價(jià)時(shí)的語(yǔ)氣變化表現(xiàn)出來(lái)的。 C．本德?tīng)柊延需Υ玫你@石，按正品價(jià)賣(mài)出去了，甚至還加了四萬(wàn)馬克，展現(xiàn)了一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)的精明商人形象。 D．“那就太遺憾了?！边@看似卡爾·舒爾曼在為不能再買(mǎi)到一顆相同的鉆石而惋惜，其實(shí)是為了引誘本德?tīng)柹袭?dāng)，行騙手法極其老練。 E．這篇小說(shuō)語(yǔ)言平實(shí)，描寫(xiě)了珠寶商本德?tīng)柵c卡爾·舒爾曼之間的鉆石交易，故事簡(jiǎn)單，情節(jié)平淡。 解析：A.“一正一反”錯(cuò)。C.“善于經(jīng)營(yíng)的精明商人形象”錯(cuò)。E.“情節(jié)平淡”錯(cuò)。 答案：BD 9．請(qǐng)概括說(shuō)明小說(shuō)第一段的作用。(8分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：可從激發(fā)讀者閱讀興趣、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展和人物形象塑造方面思考作答。 答案：①設(shè)置懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣；②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為下文本德?tīng)柺鄢鲇需Υ玫你@石而沾沾自喜做鋪墊；③為下文進(jìn)一步塑造本德?tīng)柕募樯绦蜗蠓?wù)。 10．珠寶商本德?tīng)栍心男┬愿裉攸c(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(8分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：要結(jié)合文章內(nèi)容考慮人物性格特點(diǎn)。 答案：①精明謹(jǐn)慎。例如驗(yàn)證支票。②奸詐欺客。例如把瑕疵鉆石當(dāng)正品賣(mài)，還加價(jià)四萬(wàn)馬克。③自作聰明。自以為伎倆得逞，卻沒(méi)想到落入他人圈套。④貪財(cái)好利。例如為了再次牟取大利到處搜羅鉆石。 11．有人說(shuō)這篇小說(shuō)的主題是“聰明反被聰明誤，惡人自有惡報(bào)”，也有人說(shuō)這篇小說(shuō)的主題是“表現(xiàn)人都具有貪婪欺騙等弱點(diǎn)”，請(qǐng)結(jié)合原文談?wù)勀愕目捶ā?10分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題為探究題。結(jié)合文章內(nèi)容，亮明觀點(diǎn)、闡述理由即可。 答案：(示例)聰明反被聰明誤，惡人自有惡報(bào)，這些都是淺層的理解。結(jié)合小說(shuō)題目及內(nèi)容可知，舉世珍品有瑕疵隱喻人也有弱點(diǎn)。本德?tīng)枴⑹鏍柭季哂胸澙菲垓_等人性弱點(diǎn)。(若有其他觀點(diǎn)，言之成理亦可) 三、語(yǔ)言運(yùn)用(共9分) 12．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(9分) 植物的生長(zhǎng)與光合作用、呼吸作用及蒸騰作用有關(guān)，①____________________，所以溫度直接影響植物的生長(zhǎng)。溫度的變化，既影響植物吸收肥料的程度，也影響植物的新陳代謝過(guò)程，②____________________________，都會(huì)使植物新陳代謝的酶活性發(fā)生變化，只有適宜的溫度才能使新陳代謝達(dá)到最佳狀態(tài)，利于植物的快速成長(zhǎng)。據(jù)研究，③__________________________，即根、冠、葉的溫度都有差異，而根溫對(duì)植物的生長(zhǎng)影響最直接。 解析：補(bǔ)寫(xiě)第①空時(shí)，注意前后信息，上句提到“植物的生長(zhǎng)與……有關(guān)”，下句是結(jié)論“所以溫度直接影響植物的生長(zhǎng)”，所以空缺處應(yīng)填寫(xiě)分析“這三種作用”與“溫度”的關(guān)系。第②空，前面提到“溫度的變化”的影響，后面提到“只有適宜的溫度才能使新陳代謝達(dá)到最佳狀態(tài)”，可見(jiàn)，空缺處的內(nèi)容與“溫度是否適宜”有關(guān)，再根據(jù)“都會(huì)使……發(fā)生變化”的提示，可以推斷應(yīng)補(bǔ)寫(xiě)類(lèi)似“溫度過(guò)高或過(guò)低”的內(nèi)容。第③空，后面“即”字引領(lǐng)的內(nèi)容就是對(duì)前面內(nèi)容的具體解釋?zhuān)钥杖碧幍膬?nèi)容應(yīng)是對(duì)后句的概括總結(jié)。 答案：(示例)①這三種作用都受溫度的影響　②溫度過(guò)高或過(guò)低?、壑参锔鞑课坏臏囟仁遣煌? 四、作文(共60分) 13．閱讀下面的材料，按要求作文。(60分) 文摘一：屠格涅夫有篇著名的散文詩(shī)叫《乞丐》，寫(xiě)他在街上遇到一個(gè)衰老的乞丐，很想有所施舍，可搜遍全身口袋也沒(méi)找到一錢(qián)一物。于是，只好緊握著乞丐伸出來(lái)的手說(shuō)，請(qǐng)別見(jiàn)怪，兄弟，我什么也沒(méi)帶。乞丐也握了握屠格涅夫變冷的手，微笑著說(shuō)，您能握著我的手叫兄弟，這也是一種施舍，同樣讓我感激不盡。 文摘二：蕭伯納在莫斯科度假時(shí)遇到一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，并同她一起玩耍。臨別時(shí)，蕭伯納對(duì)小姑娘說(shuō)，回去見(jiàn)了你媽媽?zhuān)驼f(shuō)今天同你玩的是世界大作家蕭伯納。不料，那位小姑娘學(xué)著蕭伯納的口吻說(shuō)，回去見(jiàn)了你媽媽?zhuān)驼f(shuō)今天同你玩的是莫斯科小姑娘娜塔莎。 請(qǐng)自選角度，自定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。 參考立意：人人平等、尊重別人就是尊重自己、“平視”于己是一種自信，于人是一種尊重。 文章可以從個(gè)人的道德品質(zhì)上升到國(guó)家戰(zhàn)略思想，結(jié)合“人類(lèi)命運(yùn)共同體”“絲路精神”談國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略：互相尊重、共融共通、平等發(fā)展、互助合作。 材料解讀：有一種尊重叫平視 人類(lèi)自從進(jìn)入社會(huì)形態(tài)后，便開(kāi)始有了等級(jí)劃分。這種等級(jí)秩序在奴隸制和封建制下最為明顯，也更加嚴(yán)格，任何人不得逾越?，F(xiàn)代社會(huì)主張人人平等，從法律上廢除了等級(jí)制度，但這并不意味著根除了等級(jí)差別，更不意味著根除了等級(jí)觀念。蕭伯納在莫斯科度假時(shí)遇到的那個(gè)可愛(ài)的小姑娘說(shuō)的話，對(duì)蕭伯納的震動(dòng)應(yīng)該很大，因?yàn)樗幸痪涿裕骸耙粋€(gè)人無(wú)論有多大成就，在人格上他與任何人都是平等的?！? 在這個(gè)世界上，尊重或鄙視一個(gè)地位比你高、活得比你好的人容易，尊重或關(guān)愛(ài)一個(gè)地位比你低、活得比你差的人就不那么容易了。人生天地間，原本并無(wú)尊卑貴賤勢(shì)利起來(lái)。見(jiàn)到比自己地位高的人，要么仰視，要么鄙視；見(jiàn)到比自己地位低的人，要么俯視，要么漠視。這種心態(tài)一旦固化，在處理人際關(guān)系時(shí)，就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地流露出來(lái)。正是因?yàn)檫@種心態(tài)作怪，人與人之間要做到平視，往往不那么容易。屠格涅夫的故事就是要讓我們學(xué)會(huì)如何尊重別人，尤其是地位、身份比你低的弱者。 在高山大川面前，人們仰視或俯視，這是欣賞視角的需要；在人際關(guān)系中，人們要堅(jiān)持平視，并使之成為習(xí)慣，這是維護(hù)自己和他人尊嚴(yán)的需要。惟平視才能客觀、公平，惟平視才能達(dá)觀、無(wú)私。平視，于己是一種自信，對(duì)人是一種尊重。所謂“在人之上，要把別人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人”，這也應(yīng)當(dāng)成為做人的一條道德底線。 8 單元質(zhì)量檢測(cè)卷三 (時(shí)間：150分鐘　滿分：150分) 一、基礎(chǔ)知識(shí)(共18分，每小題6分) 1．下面一段文字，畫(huà)橫線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 從重慶市區(qū)委書(shū)記雷政富，到深圳市副市長(zhǎng)梁道行，短短數(shù)周，多名官員亦步亦趨，紛紛落馬，中央反腐決心清晰可見(jiàn)。叫好的同時(shí)也要警醒，決心能成就一時(shí)之效，完善制度方可長(zhǎng)治久安。治國(guó)先治吏，治吏必從嚴(yán)。政府官員心懷敬畏，謹(jǐn)言慎行，權(quán)力才不會(huì)失范，民心才不會(huì)失散。“只有讓人民起來(lái)監(jiān)督政府，政府才不敢松懈；只有人人起來(lái)負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息?！? A．亦步亦趨　　　　　 B．長(zhǎng)治久安 C．謹(jǐn)言慎行 D．人亡政息 解析：A項(xiàng)，亦步亦趨：原意是說(shuō)，你慢走我也慢走，你快走我也快走，比喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞茫率履７禄蜃冯S別人。這與“貪官紛紛落馬”的語(yǔ)境不符；B項(xiàng)，長(zhǎng)治久安：治，太平；安，安定。形容國(guó)家長(zhǎng)期安定、鞏固；C項(xiàng)，謹(jǐn)言慎行：指言語(yǔ)行動(dòng)小心謹(jǐn)慎；D項(xiàng)，人亡政息：指執(zhí)政的人死去(或不在其位了)，他所推行的政事也就廢止了。 答案：A 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．從北京航空航天大學(xué)畢業(yè)以后，他就一直從事飛機(jī)研制、生產(chǎn)、設(shè)計(jì)工作，30年里盡心竭慮、無(wú)怨無(wú)悔，將自己的全部智慧和心血奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的航空事業(yè)。 B．我們的事業(yè)是得到了世界各國(guó)人民支持的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)，根本要靠世界各國(guó)人民的理解和支持，同時(shí)也需要全體中國(guó)人民的艱苦奮斗。 C．今天，仁化縣人民法院向媒體通報(bào)，該縣紅十字會(huì)原副會(huì)長(zhǎng)李濤醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)，發(fā)生交通事故并致一人死亡，以交通肇事罪判處其有期徒刑1年4個(gè)月，緩刑2年。 D．在市緝毒支隊(duì)的大力支持下，新豐公安局刑偵部門(mén)經(jīng)過(guò)縝密偵查，成功偵破兩起販賣(mài)毒品案，繳獲疑似毒品70多克、贓款一萬(wàn)余元和吸毒專(zhuān)用工具一批，抓獲犯罪嫌疑人5名。 解析：A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)：應(yīng)是“設(shè)計(jì)、研制、生產(chǎn)”；B項(xiàng)，不合邏輯：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)根本要靠全體中國(guó)人民的艱苦奮斗，同時(shí)也需要世界各國(guó)人民的理解和支持；C項(xiàng)，成分殘缺：“以”前面應(yīng)加上“該院”，或“被該院”。 答案：D 3．下列各句中，表達(dá)得體的一句是(　　) A．為了您的小兒能夠順利考上一所大學(xué)，希望您在假期中督促他復(fù)習(xí)功課。 B．改日我一定親自到潭府，當(dāng)面向您請(qǐng)教，到時(shí)還望不吝賜教。 C．誠(chéng)摯邀請(qǐng)您蒞臨會(huì)議，指導(dǎo)我校課外閱讀活動(dòng)開(kāi)展工作，敬請(qǐng)屆時(shí)惠顧。 D．畢業(yè)在即，我把這本紀(jì)念冊(cè)惠贈(zèng)給你，紀(jì)念我們?nèi)甑耐爸x。 解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A項(xiàng)，“小兒”謙稱自己的兒子，應(yīng)該將“您的小兒”改為“令郎”；C項(xiàng)，“惠顧”多用于商店對(duì)顧客，可改為“光臨”；D項(xiàng)，“惠贈(zèng)”是敬辭，指對(duì)方贈(zèng)予(財(cái)物)，應(yīng)改為“贈(zèng)送”。 答案：B 二、閱讀理解(共63分) (一)文言文閱讀。(32分) 閱讀下面的文言文，完成4～7題。 程千里，京兆人。身長(zhǎng)七尺，骨相魁岸，有勇力。本磧西募人，累以戎勛，官至安西副都護(hù)。天寶十一載，授御史中丞。十二載兼北庭都護(hù)充安西北庭節(jié)度使突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附隸朔方軍玄宗賜姓名曰李獻(xiàn)忠李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度用獻(xiàn)忠為副將后有詔移獻(xiàn)忠部落隸幽州，獻(xiàn)忠素與祿山有隙，懼不奉詔，乃叛歸磧北，數(shù)為邊患。玄宗憤之，命千里將兵討之。 十二載十一月，千里兵至磧西，以書(shū)喻葛祿，令其相應(yīng)。獻(xiàn)忠勢(shì)窮，歸葛祿部。葛祿縛獻(xiàn)忠并其妻子及帳下數(shù)千人，送之千里，飛表獻(xiàn)捷，天子壯之。十三載三月，千里獻(xiàn)俘于勤政樓，斬之于朱雀街，以功授右金吾衛(wèi)大將軍同正，仍留佐羽林軍。祿山之亂，詔千里于河?xùn)|召募，充河?xùn)|節(jié)度副使、云中太守。 十五載正月，遷上黨郡長(zhǎng)史、特進(jìn)，攝御史中丞，以兵守上黨。賊來(lái)攻城，屢為千里所敗，以功累加開(kāi)府儀同三司、禮部尚書(shū)、兼御史大夫。 至德二年九月，賊將蔡希德圍城，數(shù)以輕騎挑戰(zhàn)。千里恃其驍果，開(kāi)懸門(mén)，率百騎，欲生擒希德。勁騎搏之，垂將擒而希德救兵至，千里斂騎而退，橋壞墜坑，反為希德所執(zhí)。仰首告諸騎曰：“非吾戰(zhàn)之過(guò)，此天也！為我報(bào)諸將士，乍可失帥，不可失城?！避娙寺勚?，晝夜嚴(yán)兵城守，賊竟不能拔。千里至東都，安慶緒舍之，偽署特進(jìn)，囚之客省。及慶緒敗走，為嚴(yán)莊所害。 其年十二月，上御丹鳳樓大赦，節(jié)文曰：“忠臣事君，有死無(wú)貳；烈士徇義，雖歿如存。其李憕、盧奕、袁履謙、張巡、許遠(yuǎn)、張介然、蔣清、龐堅(jiān)等，即與追贈(zèng)，訪其子孫，厚其官爵，家口深加優(yōu)恤?！弊允巧舛鳎瑹o(wú)不該于節(jié)義，而程千里終以生執(zhí)賊庭，不沾褒贈(zèng)。 (選自《舊唐書(shū)·程千里傳》，有刪改) 4．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(6分)(　　) A．十二載/兼北庭都護(hù)/充安西北庭節(jié)度使/突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附/隸朔方軍/玄宗賜姓名曰李獻(xiàn)忠/李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度/用獻(xiàn)忠為副將/ B．十二載/兼北庭都護(hù)/充安西北庭節(jié)度/使突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附/隸朔方軍/玄宗賜姓名/曰/李獻(xiàn)忠李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度/用獻(xiàn)忠為副將/ C．十二載/兼北庭都護(hù)/充安西北庭節(jié)度使/突厥首領(lǐng)阿布思先率眾/內(nèi)附隸朔方軍/玄宗賜姓名曰李獻(xiàn)忠/李林甫遙領(lǐng)朔方/節(jié)度用獻(xiàn)忠為副將/ D．十二載/兼北庭都護(hù)/充安西北庭節(jié)度/使突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附/隸朔方軍/玄宗賜姓名曰/李獻(xiàn)忠/李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度/用獻(xiàn)忠為副將/ 解析：本題考查文言文斷句的能力?！鞍参鞅蓖ス?jié)度使”是官職名，其后應(yīng)斷開(kāi)，據(jù)此可排除B、D兩項(xiàng)?！斑b領(lǐng)”的賓語(yǔ)應(yīng)是“朔方節(jié)度”，“用獻(xiàn)忠為副將”的主語(yǔ)應(yīng)是“李林甫”，故“節(jié)度”后應(yīng)斷開(kāi)，據(jù)此可排除C項(xiàng)。故選A。 答案：A 5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(6分)(　　) A．京兆：地名，古代的二級(jí)行政單位，所管轄范圍大致相當(dāng)于陜西西安及其附近所屬地區(qū)。 B．奉詔：接受皇帝的命令。奉，這里意為恭敬地獻(xiàn)上。詔，帝王所發(fā)的文書(shū)命令，亦即詔書(shū)。 C．御史中丞：官名，漢朝為御史大夫的次官，唐復(fù)置御史大夫，亦往往缺位，仍以中丞代行其職。 D．儀同三司：非三司而儀制同于三司。唐代稱御史大夫、中書(shū)、門(mén)下為三司。 解析：本題考查識(shí)記古代文化常識(shí)的能力。B項(xiàng)，奉：恭敬地用手捧著。 答案：B 6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(6分)(　　) A．京兆人程千里，身長(zhǎng)七尺，相貌魁梧偉岸，勇猛有力。他本來(lái)是被招募到磧西的軍人，憑借多次的戰(zhàn)功，做官做到了安西副都護(hù)。 B．李獻(xiàn)忠因?yàn)楦驳撋讲荒蓝撑烟瞥⑻踊氐酱儽?，并多次侵?jǐn)_邊疆。唐玄宗對(duì)李獻(xiàn)忠感到很憤恨，下令程千里率兵討伐他。 C．賊將蔡希德在至德二年九月包圍城池，多次帶領(lǐng)騎兵前來(lái)挑戰(zhàn)。程千里自恃驍勇果敢，打開(kāi)懸門(mén)，率領(lǐng)一百個(gè)騎兵，想要活捉他。 D．唐朝朝廷要求忠臣侍奉君主，嘉許殺身報(bào)國(guó)而貶斥叛變成為貳臣，程千里因被叛賊活捉而投靠了賊廷，所以沒(méi)有得到褒揚(yáng)和追贈(zèng)。 解析：本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。D項(xiàng)，無(wú)中生有，依據(jù)文章第4段內(nèi)容可知，程千里雖然被活捉，但是并沒(méi)有投靠賊廷。 答案：D 7．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(14分) (1)葛祿縛獻(xiàn)忠并其妻子及帳下數(shù)千人，送之千里，飛表獻(xiàn)捷，天子壯之。(7分) 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ (2)非吾戰(zhàn)之過(guò)，此天也！為我報(bào)諸將士，乍可失帥，不可失城。(7分) 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查理解并翻譯文中的句子、理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法的能力。(1)縛：捆綁。飛表獻(xiàn)捷：飛快地傳回捷報(bào)。壯：贊賞。送之千里：省略句，即“送之(于)千里”。(2)諸：各位。乍可：寧可。非吾戰(zhàn)之過(guò)，此天也：判斷句。 答案：(1)葛祿捆綁李獻(xiàn)忠和他的妻子兒女以及帳下數(shù)千人，交給程千里，程千里飛快地傳回捷報(bào)，唐玄宗很贊賞他的勇武。 (2)這不是我作戰(zhàn)的過(guò)錯(cuò)，這是天意??！替我轉(zhuǎn)告各位將士，寧可失掉主帥，不可丟失城池。 參考譯文： 程千里，京兆人。身長(zhǎng)七尺，體貌魁梧偉岸，勇猛有力。他本來(lái)是被招募到磧西的軍人，多次憑借戰(zhàn)功，做官做到了安西副都護(hù)。天寶十一年，授任御史中丞。天寶十二年，兼任北庭都護(hù)，充任安西北庭節(jié)度使。突厥首領(lǐng)阿布思起先率領(lǐng)部眾歸附唐朝，隸屬于朔方軍，唐玄宗為其改賜姓名叫作李獻(xiàn)忠。李林甫統(tǒng)領(lǐng)朔方節(jié)度，任命李獻(xiàn)忠為副將。之后朝廷又下詔，將李獻(xiàn)忠部落轉(zhuǎn)移，隸屬幽州管轄，李獻(xiàn)忠和安祿山素來(lái)不和，恐懼不敢奉詔，于是背叛朝廷逃回磧北，多次成為邊關(guān)大患。唐玄宗對(duì)他感到很憤怒，下令程千里率兵討伐他。 天寶十二年十一月，程千里的軍隊(duì)到達(dá)磧西，用書(shū)信通知葛祿，命令他策應(yīng)。李獻(xiàn)忠勢(shì)單力孤，歸降了葛祿的部落。葛祿捆綁李獻(xiàn)忠和他的妻子兒女以及帳下數(shù)千人，交給程千里，程千里飛快地傳回捷報(bào)，唐玄宗很贊賞他的勇武。天寶十三年三月，程千里在勤政樓獻(xiàn)上俘虜李獻(xiàn)忠，在朱雀街將他斬首，憑借戰(zhàn)功被授予右金吾衛(wèi)大將軍同正，仍然留任輔佐治理羽林軍。安史之亂發(fā)生后，朝廷下詔命令程千里在河?xùn)|招募兵馬，充任河?xùn)|節(jié)度副使、云中太守。 天寶十五年正月，程千里升任上黨郡長(zhǎng)史、特進(jìn)，代理御史中丞，派兵守上黨。叛賊來(lái)攻城，多次被程千里擊敗，憑借戰(zhàn)功多次升遷，直至開(kāi)府儀同三司、禮部尚書(shū)、兼御史大夫。 至德二年九月，賊將蔡希德包圍城池，并且多次帶領(lǐng)少量騎兵前來(lái)挑戰(zhàn)。程千里自恃驍勇果敢，于是打開(kāi)懸門(mén)，率領(lǐng)一百個(gè)騎兵，想要生擒蔡希德。雙方精銳的騎兵交戰(zhàn)很激烈，差一點(diǎn)就要生擒蔡希德，但是蔡希德的救兵到了，程千里于是收攏騎兵撤退，因橋毀壞而落入坑中，反而被蔡希德抓住了。程千里抬頭告訴自己的騎兵說(shuō)：“這不是我作戰(zhàn)的過(guò)錯(cuò)，這是天意啊！替我轉(zhuǎn)告各位將士，寧可失掉主帥，不可丟失城池?！笔勘鴤兟?tīng)到后都流下了眼淚，早晚嚴(yán)防死守，叛賦最終也沒(méi)有攻下城池。程千里被俘到了東都，安慶緒沒(méi)有殺他，專(zhuān)門(mén)給他安排了偽職特進(jìn)，把他囚禁在客舍中。 等到安慶緒敗走的時(shí)候，程千里被嚴(yán)莊殺害。 這一年的十二月，皇上駕臨丹鳳樓大赦天下，其中一段文字說(shuō)：“忠臣侍奉君主，只有死而無(wú)二心；烈士為國(guó)捐軀，即使死了也像活著一樣。李憕、盧奕、袁履謙、張巡、許遠(yuǎn)、張介然、蔣清、龐堅(jiān)等人，馬上追贈(zèng)官職，尋訪他們的子孫，加封他們的官爵，家中人口多多給予優(yōu)待撫恤?！睆拇私o予厚待的人，沒(méi)有不具備節(jié)義的，而程千里最終因?yàn)楸簧艿劫\廷，沒(méi)有得到褒揚(yáng)和追贈(zèng)。 (二)現(xiàn)代文閱讀。(31分) 閱讀下面的作品，完成8～11題。 圣母的雜耍藝人 [法]法朗士 一個(gè)窮苦的藝人，名叫巴貝，他從一個(gè)城市到另一個(gè)城市，在街頭表演雜耍。 遇到趕集的時(shí)候，他就在公共廣場(chǎng)上鋪一條非常破舊的毯子，用他從一個(gè)年邁的江湖藝人那里學(xué)來(lái)的本事開(kāi)始表演。 然而，就像大多數(shù)以賣(mài)藝為生的人一樣，巴貝的生活處境十分窘迫。他老老實(shí)實(shí)地活著，他是一個(gè)好人，敬畏天主，虔誠(chéng)地信奉圣母。 當(dāng)他走進(jìn)一座教堂時(shí)，他總要跪在圣母像前，向她祈禱：“圣母，請(qǐng)您關(guān)照我的一生，當(dāng)我死后，讓我享受到天堂里的快樂(lè)?！? 一個(gè)下雨天的晚上，他夾著用舊毯子包起來(lái)的銅球和刀子，想找一個(gè)可以讓他睡覺(jué)的谷倉(cāng)。在路上，他遇到了一個(gè)修士，便很有禮貌地向修士致意。 “朋友，”修士問(wèn)道，“為什么你穿著一身綠色的衣服？你是馬戲團(tuán)里的小丑嗎？” “不是的，神父，”巴貝回答道，“我的名字叫巴貝，以賣(mài)藝為生。假如靠賣(mài)藝能吃飽肚子的話，那它就是世界上最好的職業(yè)了。” “巴貝朋友，”修士又說(shuō)，“我不同意你說(shuō)的話，沒(méi)有什么職業(yè)比得上做修士，修士的生活是最美好的生活！” 巴貝回答道：“神父，我承認(rèn)我說(shuō)錯(cuò)話了。我做的事完全不能與您的相比。在鼻尖上頂著一根棍子，既要讓棍子上的硬幣不掉下來(lái)，還要同時(shí)跳舞，這很有價(jià)值，但它仍然無(wú)法與您做的事相比。神父，我很希望像您一樣，天天唱日經(jīng)課，尤其是歌頌圣潔的圣母，我對(duì)她特別崇敬。我愿意心甘情愿地放棄我的絕技，來(lái)過(guò)修士神圣的生活?！? 修士被巴貝的淳樸感動(dòng)了，于是對(duì)巴貝說(shuō)：“巴貝朋友，跟我一起走吧，我?guī)闳ヒ患倚薜涝?，我是那個(gè)修道院的院長(zhǎng)?！? 就這樣，巴貝變成了修士。在那座修道院里，修士們爭(zhēng)先恐后地表現(xiàn)自己對(duì)圣母的崇敬，每個(gè)人都使出全部的才能和本領(lǐng)來(lái)奉獻(xiàn)給她。 院長(zhǎng)寫(xiě)了厚厚一本書(shū)來(lái)贊美圣母。 亞歷山大修士為圣母畫(huà)了一些最最精美的畫(huà)像，可以看到圣母坐在寶座上，4只獅子守護(hù)在寶座腳下，7只鴿子在她頭頂飛舞。 馬爾波修士為圣母一刻不停地雕琢石像。他的胡子、眉毛和頭發(fā)都被石灰粉染成了白色，兩只眼睛也一直腫著，但他還是不停地為圣母雕著最美的塑像。 這個(gè)修道院里還有很多詩(shī)人，他們用最美的詩(shī)句贊美圣母?？吹絼e人為圣母做了這么多了不起的事，巴貝為自己的無(wú)能感到難過(guò)。 “唉，”他嘆著氣說(shuō)，“我不能像別人那樣頌揚(yáng)圣母，這真是不幸，盡管我心中也充滿了對(duì)她的愛(ài)。唉！我是個(gè)沒(méi)有才能的大老粗！圣母啊，我既不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)唱歌，更不用說(shuō)畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)詩(shī)。我一無(wú)是處，唉！” 巴貝想來(lái)想去都想不出一個(gè)好辦法，一天比一天悲傷。一天早晨，他突然興奮地醒來(lái)，向教堂跑去，獨(dú)自在那里待了一個(gè)多小時(shí)。吃完晚飯，他又去了教堂。 從此，他每天都要去教堂。這段日子里別的修士正忙著畫(huà)畫(huà)、雕刻和寫(xiě)詩(shī)，只有巴貝總是待在教堂里。他不再嘆氣，也不再難過(guò)了。 如此奇怪的行為讓別的修士感到奇怪，他們互相打聽(tīng)巴貝修士為什么經(jīng)常一個(gè)人靜修。 院長(zhǎng)決定去看看巴貝獨(dú)自一人在教堂里干什么。一天，當(dāng)巴貝修士像往常一樣把自己關(guān)在教堂里時(shí)，院長(zhǎng)帶著兩個(gè)年老的修士，透過(guò)門(mén)縫看巴貝究竟在里面干什么。 他們看見(jiàn)巴貝倒立在圣母的祭壇前面，正用他的6只銅球和12把尖刀玩雜耍。他用他最了不起的雜耍來(lái)表達(dá)對(duì)圣母的崇敬之情。院長(zhǎng)和兩個(gè)年老的修士不明白這個(gè)樸實(shí)的人是在用自己最大的才能侍奉圣母，生氣地大叫起來(lái)。他們?nèi)齻€(gè)準(zhǔn)備把巴貝拖出教堂，狠狠地揍他一頓。 就在這時(shí)，他們驚訝地看見(jiàn)圣母從祭壇上走了下來(lái)，用她藍(lán)色外衣的下擺擦去巴貝額頭上的汗珠。 院長(zhǎng)跪倒在地，嘴里念念有詞：“真幸福啊，淳樸的人，因?yàn)樗麑?huì)見(jiàn)到天主！” “阿門(mén)！”另外兩個(gè)年老的修士吻著地面應(yīng)和道。 (選自《外國(guó)短篇小說(shuō)選》，有改動(dòng)) 8．下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)(　　) A．每當(dāng)巴貝從一個(gè)城市到另一個(gè)城市，他總是走進(jìn)教堂，懷著對(duì)天主的敬畏和對(duì)圣母信奉的虔誠(chéng)，祈禱圣母關(guān)照自己的一生。 B．在一個(gè)下雨天的晚上，巴貝夾著用舊毯子包起來(lái)的銅球和刀子，想尋找一個(gè)可以讓他睡覺(jué)的谷倉(cāng)，路上他遇到了一個(gè)修士。 C．盡管巴貝有禮貌地向修士致意，但修士還是對(duì)巴貝穿著一身綠色的衣服感到十分不解和不屑，誤認(rèn)為他是馬戲團(tuán)里的小丑。 D．巴貝每天早出晚歸，獨(dú)自在教堂里面待一個(gè)多小時(shí)，用自己的方式向圣母表達(dá)自己的崇敬之意，這引起了其他修士的猜忌。 E．巴貝正要被拖出去，圣母走下祭壇，“用她藍(lán)色外衣的下擺擦去巴貝額頭上的汗珠”這一細(xì)節(jié)表明淳樸的人終會(huì)感動(dòng)別人。 解析：本題考查理解文章內(nèi)容的能力。A項(xiàng)，“總是走進(jìn)教堂”有誤，原文為“當(dāng)他走進(jìn)一座教堂時(shí)，他總要跪在圣母像前，向她祈禱”。C項(xiàng)，“不屑”有誤，修士沒(méi)有對(duì)巴貝的穿著表示不屑。D項(xiàng)，“這引起了其他修士的猜忌”有誤，其他修士只是感到奇怪。 答案：答E給3分，答B(yǎng)給2分，答A給1分；答C、D不給分。(回答三項(xiàng)或三項(xiàng)以上，不給分) 9．文中對(duì)其他修士贊美圣母方式的詳細(xì)描寫(xiě)，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(8分) 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查分析作品的基本特征和主要表現(xiàn)手法的能力?；卮鹦≌f(shuō)閱讀中作用類(lèi)問(wèn)題，可以從文章主題、情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象等方面入手，并結(jié)合相關(guān)情節(jié)來(lái)分析。 答案：①?gòu)膬?nèi)容主題揭示看，每個(gè)人都使出全部的才能和本領(lǐng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)圣母的敬意，巴貝也因此受到啟發(fā)，最終圣母被感動(dòng)并走下祭壇，突出了主題。②從情節(jié)結(jié)構(gòu)展開(kāi)看，這些描寫(xiě)承前啟后，引出了巴貝的懊惱和對(duì)自己最大才能的發(fā)現(xiàn)，為巴貝用雜耍來(lái)侍奉圣母這一情節(jié)做鋪墊，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。③從人物形象塑造看，這些描寫(xiě)與巴貝最初的不知所措形成鮮明對(duì)比，也使巴貝最后的贊美方式顯得出人意料、淳樸可愛(ài)。 10．小說(shuō)主人公巴貝這一形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(8分) 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查欣賞作品的形象的能力。把握小說(shuō)人物的形象特征可從以下兩方面入手：①重視小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)和氣質(zhì)等，因?yàn)檫@些直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。②結(jié)合小說(shuō)對(duì)人物語(yǔ)言、外貌、行動(dòng)和心理等的直接描寫(xiě)，以及對(duì)環(huán)境、人物關(guān)系等的間接描寫(xiě)把握人物的性格特征。 答案：①生活窮苦。“一個(gè)窮苦的藝人，名叫巴貝，他從一個(gè)城市到另一個(gè)城市，在街頭表演雜耍?！薄熬拖翊蠖鄶?shù)以賣(mài)藝為生的人一樣，巴貝的生活處境十分窘迫。”②虔誠(chéng)淳樸。“他老老實(shí)實(shí)地活著，他是一個(gè)好人，敬畏天主，虔誠(chéng)地信奉圣母?！薄罢嫘腋０?，淳樸的人，因?yàn)樗麑?huì)見(jiàn)到天主！”③熱愛(ài)自己的工作?！凹偃缈抠u(mài)藝能吃飽肚子的話，那它就是世界上最好的職業(yè)了?！薄八盟盍瞬黄鸬碾s耍來(lái)表達(dá)對(duì)圣母的崇敬之情?！? 11．小說(shuō)中巴貝說(shuō)“假如靠賣(mài)藝能吃飽肚子的話，那它就是世界上最好的職業(yè)了”，而修士卻說(shuō)“我不同意你說(shuō)的話，沒(méi)有什么職業(yè)比得上做修士，修士的生活是最美好的生活”。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)職業(yè)的看法。(10分) 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。解答此題，須先亮明觀點(diǎn)，再闡述理由，答案只要來(lái)自文本，言之成理即可。 答案：(示例一)觀點(diǎn)：職業(yè)本身沒(méi)有高低貴賤之分，不要把自己的看法強(qiáng)加于人。分析：略。 (示例二)觀點(diǎn)：每種職業(yè)都有自己的價(jià)值，喜歡的就是最好的，應(yīng)該尊重、認(rèn)可每一個(gè)人的職業(yè)選擇和努力。分析：略。 (示例三)觀點(diǎn)：有了崇高的精神追求和職業(yè)信仰，職業(yè)便有了超凡脫俗的價(jià)值和意義。分析：略。 三、語(yǔ)言運(yùn)用(共9分) 12．“旅游小貼士”大多是用來(lái)提醒游客在游玩前應(yīng)做好的準(zhǔn)備工作以及在游玩過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)。請(qǐng)根據(jù)下面這段文字，擬寫(xiě)三條旅游小貼士。要求：有針對(duì)性，語(yǔ)言通順。(9分) 乳源大峽谷起于乳源大布鎮(zhèn)，終至英德境內(nèi)。它沒(méi)有那種一望無(wú)際的紅褐色土質(zhì)的蒼涼氣息，而是綠意盎然的一方美景，乍眼望去，蔥蔥郁郁，還有淡淡的霧氣縈繞其中。奇特的景觀比比皆是：駱駝峰、金龜巖、雙獅拜客、靈龜賀壽、石猴迎賓、送財(cái)童子、仙人傘柄、虎跳巖等不下二十個(gè)景點(diǎn)。景色秀麗而地貌險(xiǎn)峻。有一條坡度達(dá)50度斜角的1 386級(jí)石階的“通天梯”可達(dá)谷底，足有86層樓那么高，而且一氣呵成，中間沒(méi)有任何停頓歇腳的地方。由崖頂至谷底有觀光梯。谷底溫度通常比較低，地面較濕滑。谷底總長(zhǎng)15公里，若要游完全程，至少需要3天。 (1)____________________________________________________ ______________________________________________________。 (2)____________________________________________________ ______________________________________________________。 (3)____________________________________________________ ______________________________________________________。 答案：(示例)(1)谷底溫度較低，需備好衣物 (2)地面較濕滑，要穿防滑鞋(或做好防滑準(zhǔn)備) (3)年老體弱者最好選擇觀光梯至谷底 四、作文(共60分) 13．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分) 老師去為學(xué)生準(zhǔn)備咖啡，回來(lái)時(shí)端著一大壺咖啡和各式各樣的杯子，這些杯子有陶瓷的、塑料的、玻璃的、水晶的，有的普通，有的昂貴，有的精致，老師讓大家隨意享用。 等每個(gè)學(xué)生都端起一杯咖啡，老師說(shuō)話了：“你們注意到了嗎？所有好看昂貴的杯子都被用了，剩下那些樸素便宜的杯子。杯子不會(huì)讓咖啡的質(zhì)量變得更好，很多時(shí)候，只是讓它變得更貴一些，甚至，有時(shí)候，讓人忽略了到底我們?cè)诤仁裁??！? 要求選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。不少于800字，文體自選(詩(shī)歌除外)。 答案：略。 8