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16誡子書課件Tag內(nèi)容描述：
1、三顧茅廬 三足鼎立 神機(jī)妙算 草船借箭 赤壁之戰(zhàn) 欲擒故縱 鞠躬盡瘁，死而后已 萬事具備只欠東風(fēng) 空城計(jì),猜猜這是誰？,版本1,猜猜這是誰？,“他身長八尺，面如冠玉，頭戴綸（gun） 巾，身披鶴氅（chng），飄飄然。
2、字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 字詞詳解 整體感悟 課。
3、誡子書 七年級上冊 1.積累文言實(shí)詞，熟讀成誦，培養(yǎng)文言語感。 2.反復(fù)朗讀，理解課文內(nèi)容，把握文章脈絡(luò)，學(xué)習(xí)請葛亮嚴(yán)密的論證。 3.通過品讀課文，感受請葛亮的人格魅力，教育學(xué)生讀書修身，靜心 養(yǎng)德。做有抱負(fù)有智慧有膽識的人。 三國時期，群。
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