語言是人類最重要的交際工具。語言?;ù蔚陂_放。果實(shí)成熟 葉子變黃 北雁南飛 昆蟲匿跡。蘇 州 園 林。把握文章描述的蘇州園 林的特征。3、體味文章語言的多樣性。4、了解說明文常用的一些說明方法。劉禹錫 ( 772-840)。中國(guó)石拱橋 茅以升 拱 橋 梁 橋 石 拱 橋 趙 州 橋 1.了解石拱橋、中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)。
2016年八年級(jí)語文上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、“語言是人類最重要的交際工具”(列寧語),大自然也有“語言”嗎?它能告訴我們?nèi)祟愂裁茨兀?亂花漸欲迷人眼, 淺草才能沒馬蹄。,花次第開放,春,草長(zhǎng)鶯飛 百花盛開,次第開放,燕子翩然歸來,布谷鳥也來了,孕育果實(shí),夏,秋,葉子變黃,簌簌落下,北雁南飛,衰草連天,冬,風(fēng)雪載途,點(diǎn)擊畫面播放,果實(shí)成熟 葉子變黃 北雁南飛 昆蟲匿跡,衰草連天 風(fēng)雪載途,冰雪融化 草木萌發(fā) 花次第開 燕子歸來 布谷。
2、蘇 州 園 林,葉 圣 陶,1、掌握重點(diǎn)字詞,正確流利地朗讀課文。 2、理清總說、分說的結(jié)構(gòu),把握文章描述的蘇州園 林的特征。 3、體味文章語言的多樣性,揣摩用詞的準(zhǔn)確性。 4、了解說明文常用的一些說明方法,學(xué)習(xí)寫說明文。,葉圣陶(1894-1988),原名紹鈞,江蘇蘇州人,現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家。他在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教過書,對(duì)語文教學(xué)的改革和教材的建設(shè)有重大貢獻(xiàn)。20世紀(jì)20年代和30年代。
3、短文兩篇 陋室銘 劉禹錫 1能背誦默寫課文,理解課文內(nèi)容及其 寓意。 2. 掌握文言實(shí)詞,了解托物言志的寫法。 3. 認(rèn)識(shí)作品的現(xiàn)實(shí)意義,提高生活雅趣。 劉禹錫 ( 772-840), 唐代文學(xué) 家,字夢(mèng)得,洛陽人。永貞元年 與柳宗元等參加王叔文革新運(yùn)動(dòng), 反對(duì)宦官和藩鎮(zhèn)勢(shì)力。失敗后被 貶為朗州司馬,九年后被召回京 城,又因游玄都觀寫詩諷刺保守 派,外遷,任連州刺史。以后還 當(dāng)過夔州、和。
4、中國(guó)石拱橋 茅以升 拱 橋 梁 橋 石 拱 橋 趙 州 橋 1.了解石拱橋、中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)。 2.體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性。 3.學(xué)習(xí)選擇典型事例說明事物特征的寫法并 掌握打比方、列數(shù)字、作比較等說明方法。 4.初步認(rèn)識(shí)說明文和記敘文的區(qū)別。 點(diǎn)擊畫面播放 茅以升( 1896 1989),江 蘇鎮(zhèn)江人。橋梁學(xué)家,被譽(yù) 為 “ 中國(guó)橋梁之父 ” 。三十 年代即主持建造了錢塘江大 橋,解放后培養(yǎng)了大。