13蘇州園林課件

1、蘇 州 園 林,葉 圣 陶,1、掌握重點字詞，正確流利地朗讀課文。 2、理清總說、分說的結(jié)構(gòu)，把握文章描述的蘇州園 林的特征。 3、體味文章語言的多樣性，揣摩用詞的準確性。 4、了解說明文常用的一些說明方法，學(xué)習(xí)寫說明文。,葉圣陶（1894-1988），原名紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家。他在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教過書，對語文教學(xué)的改革和教材的建設(shè)有重大貢獻。20世紀20年代和30年代。

2、葉圣陶,葉圣陶: (18941988),原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱，代表作是長篇小說倪煥之。他原籍是江蘇蘇州，所以對蘇州園林很熟悉，又有深刻的研究。,作者簡介,預(yù)習(xí),軒 榭 池沼 丘壑 嶙 峋 鏤 空 薔 薇 重巒疊 嶂,（xun） （ xi）,(zho),(h),(l n) (xn),(lu),(qing) (wi),(di),(zhng),讀準下列詞語。

3、蘇州園林,葉圣陶,葉圣陶: (18941988),原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱，代表作是長篇小說倪煥之。 他原籍是江蘇蘇州，所以對蘇州園林很熟悉，又有深刻的研究。蘇州園林這篇文章是葉圣陶先生為了攝影集蘇州園林所寫的序文。,作者簡介,xun xi,lun zhng,h,ln xn,lu,zho,zhu,給下列加點字注音。,q,斟酌: 因地制宜： 別具匠心： 重巒。

4、13 蘇州園林 1 給加點的字注音 ， 根據(jù)拼音寫漢字。 (9 分 ) 軒 榭 ( ) 池 沼 ( ) 著 眼 ( ) 稱 心 ( ) zhn ( ) 酌 薔 wi( ) 丘 h ( ) 重 lu n( ) 疊 zh ng ( ) xi zho zhu chn 斟 薇 壑 巒 嶂 2 下列詞語書寫無誤的一項是 ( )(3分 ) A 敗筆 蔓延 玲瓏 盤屈嶙峋 B 堆疊 閑適。

5、有 人 說 江 南 園 林 甲 天 下 ， 蘇 州園 林 甲 江 南 。 蘇 州 園 林 是 我 國 園 林建 筑 中 的 一 朵 奇 葩 。 今 天 讓 我 們 共 同品 讀 葉 圣 陶 先 生 的 文 章 蘇 州 園 林 ，來 欣 賞。

6、13.蘇 州 園 林 zho tng m jin 榭 壑 鏤 峋 標 本 布 局 映 襯 斟 酌 鑒 賞 嶙 峋 因 地 制 宜 3文 學(xué) 文 體 常 識 蘇 州 園 林 的 作 者 是 。 原 名 ，我 國 現(xiàn) 代 。 主 要 作 品 有。

7、網(wǎng) 師 園 殿 春 簃在 美 國 紐 約 大 都 會 博 物 館 獲 得 金 獎 殿 春 簃 內(nèi) 景 殿 春 簃 庭 院 拙 政 園 夜 景 想 去 游 覽 蘇 州 園 林 嗎 那 可 是 一 種 終 生 難 忘 的 藝 術(shù) 享 受 學(xué) 習(xí)。

8、本 節(jié) 課 學(xué) 習(xí) 目 標 ：1 篩 選 信 息 ， 概 括 內(nèi) 容 ， 梳 理 結(jié) 構(gòu) 。2 品 味 語 言 ， 感 受 蘇 州 園 林 之 美 。 初 讀 全 文 ， 找 出 體 現(xiàn) 蘇 州 園 林總 特 點 的 句 子 ?？?特 點。

9、xun xizhoh l n xnlu qing widi zhng 講究花草樹木的映襯講究花草樹木的映襯講究花草樹木的映襯高樹與低樹俯仰生姿 講究亭臺軒榭的布局3段講究假山池沼的配合4段講究花草樹木的映襯5段講究近景遠景的層次6段講究角。