2019-2020年高中生物染色體數(shù)目變異對性狀的影響教案4

1、2019-2020年高中生物染色體數(shù)目變異對性狀的影響教案4 中圖版必修2 一、教學目的： 1、使學生明確掌握染色體組、單倍體、二倍體的概念，單倍體的特點及其在育種上的意義。 2、使學生明確多倍體的概念，形成原。

2、2019-2020年高中生物染色體數(shù)目變異對性狀的影響教案1 中圖版必修2 一、教學目的： 1、使學生明確掌握染色體組、單倍體、二倍體的概念，單倍體的特點及其在育種上的意義。 2、使學生明確多倍體的概念，形成原因。

3、2019-2020年高中生物染色體數(shù)目變異對性狀的影響教案3 中圖版必修2 一、教學目標： 1理解染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的概念。 2理解單倍體以及多倍體的特點、形成原因及其在育種上的意義。 3說出染。

4、2019-2020年高中生物染色體數(shù)目變異對性狀的影響教案2 中圖版必修2 一、教學目標： 1、染色體結構變異的的形式 2、染色體結構變異對生物性狀的影響 3、染色體結構變異在生產(chǎn)中的應用 二、重難點： 1、重點： 染。

5、2019-2020年高中生物 染色體數(shù)目變異對性狀的影響同步測試 中圖版必修2 1我國科技工作者創(chuàng)造的自然界中沒有的新物種是（ ） A三倍體無子西瓜 B八倍體小黑麥 C京花一號小麥 D四倍體水稻 2普通小麥。

6、2019-2020年高中生物 染色體結構變異對性狀的影響 教案2 中圖版必修2 一、教學目的： 1、使學生明確掌握染色體組、單倍體、二倍體的概念，單倍體的特點及其在育種上的意義。 2、使學生明確多倍體的概念，形成原因。

7、2019-2020年高中生物 染色體結構變異對性狀的影響 教案1 中圖版必修2 一、教學目標： 1、染色體結構變異的的形式 2、染色體結構變異對生物性狀的影響 3、染色體結構變異在生產(chǎn)中的應用 二、重難點： 1、重點： 染色。

8、2019-2020年高中生物染色體變異教案4 新人教版必修2 一、教學目標 1染色體結構變異的4種類型（B：識記）。 2染色體組、二倍體、多倍體、單倍體的概念（B：識記）。 3單倍體和多倍體的特點、形成原因及其。

9、2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題23 染色體數(shù)目變異、染色體組及生物體的倍性 新人教版必修2 1下列關于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是 （） A單倍體生物的體細胞內(nèi)都無同源染色體 B21三體綜。