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2019-2020年高中語(yǔ)文桂枝香金陵懷古教案

含課件、視頻(朗讀+聽(tīng)寫(xiě)+筆畫(huà))2019-2020年高中語(yǔ)文《桂枝香金陵懷古》教案大綱人教版一、認(rèn)識(shí)金陵。2、走進(jìn)王安石字...2019-2020年高中語(yǔ)文《王安石桂枝香》教案1魯人版選修1教學(xué)目的。...2019-2020年高中語(yǔ)文《王安石桂枝香》教案5魯人版選修1一.教學(xué)目標(biāo)1.了解作者。

2019-2020年高中語(yǔ)文桂枝香金陵懷古教案Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高中語(yǔ)文桂枝香金陵懷古教案 大綱人教版 一、認(rèn)識(shí)金陵,走近詩(shī)人 、導(dǎo)入:芳草萋萋,澄江似練,“虎踞龍盤帝王州”的金陵見(jiàn)證了無(wú)數(shù)的興衰榮辱,記取了多少詩(shī)人的千古喟嘆! 、走進(jìn)王安石 字。

2、2019-2020年高中語(yǔ)文王安石 桂枝香教案1 魯人版選修1 教學(xué)目的: 1、感受、品味詞的意境,體會(huì)作者蘊(yùn)含其中的深沉感情。 2、了解作者“吊古傷今”的寫(xiě)作手法,歸納懷古詩(shī)詞的一般特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 體會(huì)。

3、2019-2020年高中語(yǔ)文王安石 桂枝香教案5 魯人版選修1 一教學(xué)目標(biāo) 1了解作者“吊古傷今”的寫(xiě)作手法 2體會(huì)作者蘊(yùn)含于詞中的深沉感情 3背誦整首詞 二教學(xué)難點(diǎn) 體會(huì)作者蘊(yùn)含于詞中的深沉感情 三課時(shí)安。

4、2019-2020年高中語(yǔ)文高中語(yǔ)文哦,香雪教案2 北京版選修2 教學(xué)目的: 1、理解小說(shuō)折射的時(shí)代信息 2、從語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)角度欣賞人物 3、品味小說(shuō)清新淡雅的語(yǔ)言 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn): 重點(diǎn):目的之2難點(diǎn):目的之3。

5、2019-2020年高中語(yǔ)文詠懷古跡教案 新人教版必修3 【教學(xué)目的】 1、感受詩(shī)歌的深沉感情,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌主旨。 2、賞析名句,體會(huì)杜甫沉郁頓挫的詩(shī)風(fēng)。 3、通過(guò)討論喚起學(xué)生對(duì)歷史人物的關(guān)注及思考。 【教學(xué)重點(diǎn)】賞析。

6、2019-2020年高中語(yǔ)文詠懷古跡教案 人教版第五冊(cè) 一、誦讀提示 這首詩(shī)于綿麗之中隱含著詩(shī)人的悲憤,不可以艷詩(shī)視之,應(yīng)讀得既有韻致,又不流于輕浮。 前一層宜用敘述調(diào)讀,但其間亦略有變化:“群山”二句點(diǎn)明。

7、2019-2020年高中語(yǔ)文念奴嬌赤壁懷古教案蘇教版必修2 【主題】:構(gòu)建和諧課堂,促進(jìn)自主學(xué)習(xí) 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、理解本詞寫(xiě)景、詠史、抒情相結(jié)合的寫(xiě)法,感受蘇軾詞的豪放風(fēng)格。 2、了解作者渴望為國(guó)效。

8、2019-2020年高中語(yǔ)文西塞山懷古教案1蘇教版選修1 教學(xué)目標(biāo) : 1、讓學(xué)生了解詩(shī)人劉禹錫的生平。 2、注意詩(shī)中的用詞。 3、理解詩(shī)歌的內(nèi)容和境界。 教學(xué)重難點(diǎn) :詩(shī)歌的境界 重難點(diǎn)的處理辦法(針對(duì)不同班級(jí)的不同學(xué)生。

9、2019-2020年高中語(yǔ)文詠懷古跡(其三)教案蘇教版選修1 【教學(xué)目的】 1、感受詩(shī)歌的深沉感情,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌主旨。 2、賞析名句,體會(huì)杜甫沉郁頓挫的詩(shī)風(fēng)。 3、通過(guò)討論喚起學(xué)生對(duì)歷史人物的關(guān)注及思考。 【教學(xué)重點(diǎn)】賞析詩(shī)。

10、2019-2020年高中語(yǔ)文西塞山懷古教案2蘇教版選修1 教學(xué)目標(biāo) : 1、讓學(xué)生了解詩(shī)人劉禹錫的生平。 2、注意詩(shī)中的用詞。 3、理解詩(shī)歌的內(nèi)容和境界。 教學(xué)重難點(diǎn) :詩(shī)歌的境界 重難點(diǎn)的處理辦法(針對(duì)不同班級(jí)的不同學(xué)生。

11、2019-2020年高中語(yǔ)文詞七首念奴嬌赤壁懷古教案人教版 一、指導(dǎo)預(yù)習(xí) 1、朗讀全詞,疏通文字。 2、補(bǔ)充注音 瑾 jin 檣 qiang 3、補(bǔ)充注釋 風(fēng)流人物:此處指杰出的英雄人物。 念奴嬌:詞牌名。后人還用大江東去。

12、2019-2020年高中語(yǔ)文念奴嬌 赤壁懷古教案 蘇教版必修2 教學(xué)目標(biāo): 1、 了解作者是怎樣結(jié)合寫(xiě)景和懷古來(lái)抒發(fā)感情的。 2、 了解蘇詞的藝術(shù)風(fēng)格。 3、 了解作品中典故的含義及其作用。 4、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人。

13、2019-2020年高中語(yǔ)文念奴嬌赤壁懷古教案蘇教版必修2 教學(xué)目的 1 了解作者渴望為國(guó)效力的思想與壯志未酬的苦悶,正確理解“人生如夢(mèng)”的思想情緒。 理解赤壁懷古一詞中寫(xiě)景、詠史、抒情相結(jié)合的寫(xiě)法。 3了解。

14、2019-2020年高中語(yǔ)文 念奴嬌赤壁懷古教案 語(yǔ)文版必修3 教學(xué)目的 1了解作者渴望為國(guó)效力的思想與壯志未酬的苦悶,正確理解“人生入夢(mèng)”的思想情緒。 2理解赤壁懷古一詞中寫(xiě)景、詠史、抒情相結(jié)合的寫(xiě)法。 3了解豪。

15、2019-2020年高中語(yǔ)文哦,香雪教案 北京版選修2 教學(xué)目標(biāo) 1.從語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)角度欣賞人物,理解景物描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物的作用。 2.理解小說(shuō)折射出的時(shí)代信息。 3.培養(yǎng)學(xué)生圈劃關(guān)鍵詞句的能力,學(xué)習(xí)文中主人公香。

16、2019-2020年高中語(yǔ)文念奴嬌 赤壁懷古教案6 蘇教版必修2 教學(xué)目標(biāo): 初步了解宋詞的特點(diǎn),具體領(lǐng)會(huì)宋代著名詞人作品的風(fēng)格。 掌握豪放派特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):鑒賞詞作品。 課時(shí)安排:1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入。

17、2019-2020年高中語(yǔ)文念奴嬌赤壁懷古教案(1)蘇教版必修2 教學(xué)目標(biāo): 了解作者是怎樣結(jié)合寫(xiě)景和懷古來(lái)抒發(fā)感情的。 了解蘇詞的藝術(shù)風(fēng)格。 3、 了解作品中典故的含義及其作用。 4、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀教育。。

18、2019-2020年高中語(yǔ)文念奴嬌 赤壁懷古教案2 蘇教版必修2 一、 教學(xué)目標(biāo): 1、 培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌時(shí)的主動(dòng)、合作、探究精神,掌握一些常用的鑒賞詩(shī)歌的方法; 2、 理解詞人復(fù)雜的心情,豐富學(xué)生的情感世界。 二、。

19、2019-2020年高中語(yǔ)文念奴嬌 赤壁懷古教案4 蘇教版必修2 一、教材分析 (一)單元教學(xué)目標(biāo) 本單元編選的是二位唐朝詩(shī)人和四首著名詞曲作品,要把誦讀放在首位,并將誦讀貫穿于單元教學(xué)的整個(gè)過(guò)程。 李白詩(shī)歌的豪。

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