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2019年春四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)游園不值教案

鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 游園不值 1 理解詩(shī)句意思 感受春天美好的景色 體會(huì)作者對(duì)春天的贊美之情 2 運(yùn)用電教媒體 培養(yǎng)學(xué)生的理解 想象 作畫 寫作能力 3 練習(xí)有感情地朗讀古詩(shī) 二 教學(xué)重點(diǎn) 理解詩(shī)句 了解古詩(shī)所描。游 園 不 值宋 葉紹翁讀了這個(gè)題目。

2019年春四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)游園不值教案Tag內(nèi)容描述:

1、2019年 春 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 游園不值 教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)會(huì)本課的生字 讀懂詩(shī)句意思 有感情地朗讀和背誦古詩(shī) 2 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然 熱愛(ài)祖國(guó)山河的情感 3 培養(yǎng)學(xué)生想象 實(shí)踐創(chuàng)新等能力 教學(xué)重點(diǎn) 1 理解詩(shī)句 。

2、2019年四年級(jí)下冊(cè) 游園不值 教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 正確 流利的朗讀課文 背誦課文 2 理解 應(yīng) 憐 屐齒 小扣 柴扉 等詞 理解詩(shī)歌大意 體會(huì)詩(shī)人的心情 3 體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情 教學(xué)重難點(diǎn) 理解 應(yīng) 憐 屐齒 小扣 柴扉 。

3、 鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 游園不值 1 理解詩(shī)句意思 感受春天美好的景色 體會(huì)作者對(duì)春天的贊美之情 2 運(yùn)用電教媒體 培養(yǎng)學(xué)生的理解 想象 作畫 寫作能力 3 練習(xí)有感情地朗讀古詩(shī) 二 教學(xué)重點(diǎn) 理解詩(shī)句 了解古詩(shī)所描。

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5、 北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 游園不值 教案 師 此時(shí)此刻 如果你就站在那院門外 看到躍然而出的紅杏 感受到春天蓬勃的生機(jī) 心情會(huì)是怎樣的呢 生1 我的心里會(huì)感到非常高興 師 詩(shī)人的心情也和你們一樣 請(qǐng)大家讀一讀第二句 。

6、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 游園不值教案 鄂教版 知識(shí)與技能 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反復(fù)朗讀古詩(shī) 體會(huì)詩(shī)歌的意境 了解詩(shī)歌的意思 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力 過(guò)程與方法 入情入境學(xué)習(xí)古詩(shī) 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 想象能力以及互相交往 合。

7、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 游園不值1教案 鄂教版 教學(xué)要求 1 理解詩(shī)句意思 感受春天美好的景色 體會(huì)作者對(duì)春天的贊美之情 2 運(yùn)用電教媒體 培養(yǎng)學(xué)生的理解 想象 作畫 寫作能力 3 練習(xí)有感情地朗讀古詩(shī) 教學(xué)重點(diǎn) 理解。

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9、 北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 游園不值 教學(xué)設(shè)計(jì) 古詩(shī) 游園不值 是宋代詩(shī)人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩(shī) 他寫得別具特色 是一篇發(fā)展學(xué)生想象力的好教材 整體上有一定的敘事性 第三句是作者的聯(lián)想與猜測(cè) 第四句是畫。

10、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 古詩(shī)誦讀1 游園不值2教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo) 一 學(xué)習(xí)古詩(shī) 游園不值 理解詩(shī)句意思 體會(huì)作者表達(dá)的思想感情 二 理解 應(yīng)憐 小扣 等詞語(yǔ)在詩(shī)句中的意思 三 有感情地朗讀古詩(shī) 背誦古詩(shī) 教學(xué)重點(diǎn) 。

11、2019年四年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)二首 游園不值 導(dǎo)學(xué)案 備人 訓(xùn)練主題 花 課題 古詩(shī)二首 游園不值 課型 新授 課時(shí) 18 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 利用各種方法學(xué)習(xí)詩(shī)句 體會(huì)感情 體驗(yàn)作者的創(chuàng)作過(guò)程 感受詩(shī)文的意。

12、2019年 春 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 古詩(shī)誦讀 游園不值 教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能正確 流利 有感情地朗讀古詩(shī) 2 能用自己的語(yǔ)言說(shuō)出對(duì)具體的字詞和詩(shī)句的理解 3 依據(jù)詩(shī)句想象古詩(shī)所描繪的情景 并在這個(gè)過(guò)程中逐步體悟古詩(shī)的。

13、2019 2020年語(yǔ)文A版四年級(jí)下冊(cè) 古詩(shī)二首 春夜 喜雨 游園不值 教學(xué)設(shè)計(jì) 4古詩(shī)二首 春夜喜雨 游園不值 教學(xué)目標(biāo) 1 運(yùn)用多種識(shí)字方法自主學(xué)習(xí)生字 會(huì)認(rèn)5個(gè)生字 會(huì)寫6個(gè)字 自主積累詞語(yǔ) 2 有感情地朗讀課文 背誦課文 3 。

14、游 園 不 值宋 葉紹翁讀了這個(gè)題目,你知道了什么還有什么疑問(wèn)值 : 逢 遇 到 。詩(shī) 題 意 思 : 想 到 花 園 里 去 游 玩 未 遇到 主 人 , 不 能 進(jìn) 園 觀 賞 。 讀準(zhǔn)字音扣:讀音 ku 不讀ku 扣門 扣肉屐:讀音 。

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