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4合并同類項教案

2022年六年級數(shù)學上冊 第三章 4合并同類項教案 魯教版五四制教學目標知識與技能目標:知道同類項的概念,并在具體的情境中了解合并同類項的法則;領(lǐng)悟判斷同類項的兩條標準,會識別同類項,并能合并同類項;過程與方法目標:經(jīng)歷合并同類項的過程,體,2022年秋六年級數(shù)學上冊 第三章 4合并同類項教案 魯教

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1、2022年六年級數(shù)學上冊 第三章 4合并同類項教案 魯教版五四制教學目標知識與技能目標:知道同類項的概念,并在具體的情境中了解合并同類項的法則;領(lǐng)悟判斷同類項的兩條標準,會識別同類項,并能合并同類項;過程與方法目標:經(jīng)歷合并同類項的過程,體。

2、2022年秋六年級數(shù)學上冊 第三章 4合并同類項教案 魯教版五四制教學目標知識與技能目標:知道同類項的概念,并在具體的情境中了解合并同類項的法則;領(lǐng)悟判斷同類項的兩條標準,會識別同類項,并能合并同類項;過程與方法目標:經(jīng)歷合并同類項的過程。

3、20212022年六年級數(shù)學上冊 第三章 4合并同類項教案 魯教版五四制教學目標知識與技能目標:知道同類項的概念,并在具體的情境中了解合并同類項的法則;領(lǐng)悟判斷同類項的兩條標準,會識別同類項,并能合并同類項;過程與方法目標:經(jīng)歷合并同類項的。

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