合并同類項(xiàng)

1、3.4整式的加減第1課時(shí) 合并同類項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】使學(xué)生明確多項(xiàng)式中同類項(xiàng)的概念，體驗(yàn)如何尋求同類項(xiàng)的根據(jù)，并會(huì)合并同類項(xiàng).【過程與方法】經(jīng)歷概念的形成過程和法則的探究過程，培養(yǎng)觀察、歸納、概括能力，發(fā)展應(yīng)用意識(shí).【情感態(tài)度價(jià)值觀】在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，積極參與討論，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，從交流中獲益.教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】同類項(xiàng)的概念和合并同類項(xiàng)法則.【教學(xué)難點(diǎn)】 識(shí)別同類項(xiàng)，合并同類項(xiàng).課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問1、 什么叫作多項(xiàng)式？2、 說出多項(xiàng)式 3x2y-3xy2+y3-x3 的各項(xiàng)以及各項(xiàng)的系數(shù).二、引入。

2、第3章 代數(shù)式,3.4 合并同類項(xiàng),目標(biāo)突破,總結(jié)反思,第3章 代數(shù)式,知識(shí)目標(biāo),第2課時(shí) 代數(shù)式的化簡(jiǎn)與求值,知識(shí)目標(biāo),在理解合并同類項(xiàng)法則的基礎(chǔ)上，通過模仿、練習(xí)、總結(jié)，能進(jìn)行代數(shù)式的化簡(jiǎn)與求值,【歸納總結(jié)】同類。

3、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)合并同類項(xiàng)教案2 北師大版 教學(xué)目標(biāo): 1掌握合并同類項(xiàng)的法則，正確進(jìn)行合并同類項(xiàng). 2正確進(jìn)行化簡(jiǎn)后再求代數(shù)式的值的計(jì)算 教學(xué)重點(diǎn):合并同類項(xiàng)及化簡(jiǎn)求值 教學(xué)難點(diǎn)：合并同類。

4、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.5合并同類項(xiàng)教案 浙教版 教 材 淅江版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)，七年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解同類項(xiàng)的概念和合并同類項(xiàng)的意義，學(xué)會(huì)合并同類項(xiàng)。 能。

5、第4課,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與技能目標(biāo)：知道同類項(xiàng)的概念，并在具體的情境中了解合并同類項(xiàng)的法則；領(lǐng)悟判斷同類項(xiàng)的兩條標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)識(shí)別同類項(xiàng)，并能合并同類項(xiàng)；過程與方法目標(biāo)：經(jīng)歷合并同類項(xiàng)的過程，體驗(yàn)探求規(guī)律的思想。

6、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.2 合并同類項(xiàng) 教案 冀教版 我是來自中學(xué)的.我的說課稿內(nèi)容是合并同類項(xiàng).下面我就教材分析、教法、學(xué)法、教學(xué)程序、教學(xué)評(píng)價(jià)五個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)說明. 一、教材分析 地位、作用 本節(jié)課在。

7、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)合并同類項(xiàng)教案1 北師大版 教學(xué)目標(biāo)：了解同類項(xiàng)的概念，能識(shí)別同類項(xiàng)。 會(huì)合并同類項(xiàng)。 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)別同類項(xiàng)，會(huì)合并同類項(xiàng)。 教學(xué)難點(diǎn)：識(shí)別同類項(xiàng)，會(huì)合并同類項(xiàng)。 教學(xué)過程。

8、合并同類項(xiàng) 一、選擇題（共10小題，共30.0分） 1. 下列運(yùn)算正確的是( ) A. x2+x3=x5 B. (-2a2)3=-8a6 C. x2x3=x6 D. x6x2=x3 2. 下列計(jì)算正確的是( ) A. 4x2-x2=4 B. 2x2+3x2=5x5 C. 3xy-2xy=xy D. x+y=xy 3. 若。

9、2019年六年級(jí)上冊(cè)3.4合并同類項(xiàng)word課時(shí)提升作業(yè) (30分鐘 50分) 一、選擇題(每小題5分,共15分) 1.下列各組中的兩項(xiàng),不是同類項(xiàng)的是 ( ) A.ab與-ab B.2x2y與-3yx2 C.m3與3m D.23與32 【變式訓(xùn)練】下列各組。

10、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 合并同類項(xiàng)同步練習(xí)1 魯教版 1、什么叫做同類項(xiàng)？怎樣合并同類項(xiàng)？ 2、下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類項(xiàng)？ (1)3x2y與3x2y； (2)0.2a2b與0.2ab2； (3)11abc與9bc； (4)3m2n3與n3m2； (5。

11、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 合并同類項(xiàng)同步練習(xí)2 魯教版 一、選擇題 1.下列各組中的兩項(xiàng),不是同類項(xiàng)的是( ) A.a2b與ab2 B.-x2y與2yx2 C.2R與2R D.35與53 2.已知34x2與5nxn是同類項(xiàng),則n等于( ) A.5 B。

12、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.3合并同類項(xiàng)學(xué)案魯教版 一 目標(biāo)定向：（1） 1、使學(xué)生理解多項(xiàng)式中同類項(xiàng)的概念，會(huì)識(shí)別同類項(xiàng)。 2利用合并同類項(xiàng)法則來化簡(jiǎn)整式。 二 限時(shí)預(yù)習(xí)：（15） 1、 回憶什么叫做。

13、2019年秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 4合并同類項(xiàng)學(xué)案 魯教版五四制 1、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：知道同類項(xiàng)的概念，并在具體的情境中了解合并同類項(xiàng)的法則；領(lǐng)悟判斷同類項(xiàng)的兩條標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)識(shí)別同類項(xiàng)，并能合并同類。

14、2019年秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 4合并同類項(xiàng)教案 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：知道同類項(xiàng)的概念，并在具體的情境中了解合并同類項(xiàng)的法則；領(lǐng)悟判斷同類項(xiàng)的兩條標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)識(shí)別同類項(xiàng)，并能合并同類項(xiàng)。

15、2019年秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 4合并同類項(xiàng)習(xí)題 魯教版五四制 1、 基礎(chǔ)題 1.下列各題合并同類項(xiàng)的結(jié)果對(duì)不對(duì)？ (1)3a+2b=5ab； (2)5y22y2=3； (3)4x2y5y2x=x2y； (4)a+a=2a； (5)7ab7ba=0； (6)3x2+2x3。

16、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 4合并同類項(xiàng)教案 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：知道同類項(xiàng)的概念，并在具體的情境中了解合并同類項(xiàng)的法則；領(lǐng)悟判斷同類項(xiàng)的兩條標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)識(shí)別同類項(xiàng)，并能合并同類項(xiàng)；。

17、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 4合并同類項(xiàng)習(xí)題 魯教版五四制 1、 基礎(chǔ)題 1.下列各題合并同類項(xiàng)的結(jié)果對(duì)不對(duì)？ (1)3a+2b=5ab； (2)5y22y2=3； (3)4x2y5y2x=x2y； (4)a+a=2a； (5)7ab7ba=0； (6)3x2+2x3=5。

18、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 4合并同類項(xiàng)學(xué)案 魯教版五四制 1、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：知道同類項(xiàng)的概念，并在具體的情境中了解合并同類項(xiàng)的法則；領(lǐng)悟判斷同類項(xiàng)的兩條標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)識(shí)別同類項(xiàng)，并能合并同類項(xiàng)。