北師大版一年級數學

1、北師大版一年級數學拔蘿卜教學設計 教學目標： 1讓學生在具體的情境中，進一步體會加減法的意義，感受數的加減法計算與生活的聯(lián)系。 2探索并掌握兩位數加減兩位數不進位不退位的計算方法，并能正確計算。 3初步經歷在具體的情境中提出問題和解決問題的。

2、北師大版一年級數學下冊小兔請客教學設計 教學目標 1在實際情境中，進一步體會加減法的意義，探索并掌握整十數加減法的計算方法，體會計算方法的多樣性，并能正確計算。 2通過動手操作合作交流，初步經歷在具體情境中提出問題和解決問題的過程，發(fā)展解決。

3、北師大版一年級數學上冊上下教學設計 康佳小學 李克影教材分析：上下是數學北師大版一年級上冊第五單元位置與順序中的內容，本單元是通過在具體的活動中，讓學生體驗前后上下左右的位置與順序，從而初步培養(yǎng)學生的空間觀念，屬于培養(yǎng)學生空間觀念的第一學段。

4、北師大版一年級數學乘車說課稿邊秀蕾一、教材分析它是在學生掌握了10以內的加減法的基礎上進行教學的，屬于初步的連加、連減與加減混合運算，它也是進一步學習混合運算的基礎。根據課程標準的基本理念和學生已有的知識基礎和學習經驗，我把本節(jié)課的目標定為：1.知識目標：通過對問題情境的探索，體會連加、連減、加減混合運算的意義。2能力目標：初步培養(yǎng)學生提出問題、解決問題的能。

5、 一年級數學 輕重北師大版 1 通過動手掂一掂 稱一稱的活動 讓學生親身體驗到物體有輕有重 逐步加深對輕重的感受和理解 2 使學生體會到物體的輕重和物體的體積之間沒有必然的聯(lián)系 3 提高小組合作的能力 培養(yǎng)學生的探。

6、 一年級數學 左右北師大版 1 使學生在游戲中認識左和右 體會左 右的相對性 能正確 迅速地辨別左和右 2 不斷在實踐活動中充分體驗 鞏固練習 提高學生應用于實際生活的能力 3 在活動中提高學生的辦事效率 培養(yǎng)學生自覺。

7、周次日 期教 學 內 容課 時備 注12.92.13生活中的數422.162.20觀察與測量532.232.27加與減（一）543.13.5加與減（一）553.83.12加與減（一） 我和小樹一起成長263.153.19有趣的圖形57。

8、 一年級數學 玩具北師大版 1 在已有的生活經驗上體會數的意義 感受到數學就在身邊 2 培養(yǎng)學生仔細觀察 認真思考自主探索的能力 3 通過動手操作 使學生會數數 讀數 寫數 初步體會數序的含義 教學重點 正確數出物體的。

9、北 師 大 版 一 年 級 數 學 下 冊 課 件 7 6 99 876 987 61210 1378被 減 數 不 變 ， 減 數 增 大 ， 差 減 小 。 8 9 89 6 89 8 97 9 44條 5條答 ： 9號 釣 得 多 。。

10、 義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊 教學計劃 一、 學生情況分析 學生通過一個學期的新教材學習，已經初步的適應了新課程的教材特點，并能有一定個性的去完成學習任務。兩個班，總的來說，基礎是差不多的，（3）班的尖子生稍比（4）班多。 兩個班的學習習慣是（3）班的教好，所以，（4）班這個學習的教學重點還是要放在良好學習習慣的養(yǎng)成上。 二、 教學內容和教學目標 （一） 數與代數 1、第一單元生活中的數。

11、 試一試5 2 3 7 2 3 4 1 5 8 3 4 練一練1說一說，算一算 練一練27 2 8 8 8 4 10 4 2 10 8 5 10 7 3 3 5 1 2 7 1 6 3 7 3 5 6 練一練3個個個 練一練3個個個比少 個。

12、 一年級數學 乘車北師大版 1 使學生在與同伴的游戲中學會合作 2 通過觀察 比較 培養(yǎng)學生初步的觀察判斷能力 3 使學生理解連加 連減 加減混合的含義 掌握其運算順序和計算方法 教學重點 1 體會連加 連減混合的含義 2 。

13、鄉(xiāng)鎮(zhèn) 學校 年級 姓名 學號 一年級數學學科試卷 2 小朋友們，你們上學已經兩個多月了。你想不想盤點一下你的收獲呢快來試試吧可一定要認真呦。一 看圖畫一畫。 14分1看圖畫。 2看圖數數涂色。二 直接寫得數。20分 168 179 1069。

14、白銀區(qū)第二小學集體備課教案 一 年級二 班 數學 學科第 一 冊 主 備 陶明芳 集體備課組 一年級組 審核 課 題 左右 1課時 第 1 課時 學習目標 三維目標 1在熟悉的生活情境和有趣的活動中，體會左右的含義。 2能夠正確描述物體的左。

15、 一年級數學 教室北師大版 1 在具體的生活實踐和游戲情景中 激發(fā)學生的學習興趣 2 使學生體驗位置與順序 能用語言準確的表達物體的位置與順序 并運用這些數學知識解決生活中的實際問題 3 培養(yǎng)學生的空間觀念 反應能。

16、北師大版小學一年級上冊數學 加與減 第一課時 執(zhí)教老師 鄒燕子 教學目標 1 使學生初步體會生活中有很多的加法計算問題 2 初步了解加法的含義 能比較熟練的口算5以內的加法 教學重點 了解加法的含義 能比較熟練的口算5以內的加法 教學難點 知道加法的含義 并能正確地讀出算式 認一認 3 2 5 讀作 3加2等于5 試一試 想想生活中還有這樣的數學問題嗎 你能告訴大家嗎 擺一擺 算一算 看圖列式 一。

17、北師大版一年級數學上冊可愛的小貓教學設計大昌汗學校 王小紅一教學目標：1通過觀察情境活動，進一步鞏固對減法的認識。2理解得數是0的減法算式的實際意義。3初步體驗加減法互逆關系的思想。二教學重難點：1教學重點：理解得數是0的減法算式的實際意義。