北師大版新領程一年級數學

1、清城區(qū)鳳鳴小學2014-2015學年第二學期北師大版一年級數學下冊全冊電子教案第一單元 加與減（一）單元學習內容本單元教學內容是北師大版小學數學一年級下冊第一單元加與減（一）2-17頁。主要是讓學生通過熟悉的生活情境學習20以內的退位減法，學會比較兩個數的大小，能在具體情境中提出問題并解決問題。單元學習目標1.在買鉛筆的情境中探索20以內的退位減法，理解算理。2.能正確計算20以內的退位減法，并能簡單運用。3.通過在具體情境中的活動，培養(yǎng)學生初步形成良好的學習習慣和初步的觀察能力。4.在描述或傾聽各自思考過程的交流活動中，。

2、觀察物體看一看（二）說課稿 說課者：許娣桂 一、說教材： 教材分析：觀察物體是xx年新北師大版教材小學一年級教材中第二單元的內容。本單元是教科書第一次出現觀察物體的內容，教材一方面運用了學生觀察物體的直接經驗來提升他們的空間觀念；另一方面又創(chuàng)設了對學生現有水平具有挑戰(zhàn)性的問題，一次來促進學生空間觀念實質性的發(fā)展。教科書安排和設計了兩類層次與水平不同的觀。

3、數學電子教案設計 （一）年級 第（二）學期 備課教師：范琳琳 課 題 總復習 課型 復習課 課時 5 教學內容 （教材第84-90頁） 授課時間 教材解讀 教材理解 教材分別從數與代數（數的認識和數的運算）、圖形與幾何兩個方面進行回顧梳理，練習形式多樣，考查學生對基本計算、 教學重點 百以內數的進位加法和退位減法及其應用。簡單平面圖形的認識。 教。

4、觀察物體看一看（二）說課稿說課者：許娣桂一、說教材：教材分析：觀察物體是2013年新北師大版教材小學一年級教材中第二單元的內容。本單元是教科書第一次出現觀察物體的內容，教材一方面運用了學生觀察物體的直接經驗來提升他們的空間觀念；另一方面又創(chuàng)設了對學生現有水平具有挑戰(zhàn)性的問題，一次來促。

5、3 2 3 1 2 3 1 3 2 1 1 0 1 1 0 4 3 2 1 0 5 5 5 5 5 3 1 4 3 4 1 5 1 4 2 2 2 0 1 4 5 5 1 4 3 5 0 1 1 0 3 1 0 4 0 0 1 2 謝 謝。

6、一年級數學練習題（一） 一、填空。 （1）、10個一是（ ），10個十是（ ）。 （2）、63里面有（ ）個一和（ ）。 （3）、由5個一和1個十組成的數是（ ）。 （4）49前面的一個數是（ ），后面一個數是（ ）。 （5）、56的十位上的數字是( )，表示( )個( )；個位上的數字是( )，表示( )個( ) （6）、寫出3個個位是0的兩位數（ ）、（ ）、（。

7、新北師大版一年級數學下冊教學計劃 撰寫人：___________ 日 期：___________ 新北師大版一年級數學下冊教學計劃 一、學生基本情況分析: 一年級(3)班有學生49人，(4)班也是49人。通過師生一學期共同努力，絕大部分部分上課能夠專心聽講，積極思考并回答老師提出問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有一定基礎學習習慣，但是也有一部分學生學習習慣較差，學生上課紀律松懈，精力不集中，思。

8、北師大xx課標版小學一年級數學下冊全冊教案 請查看下面的課程目錄截圖，確認是你需要的教案 本冊教案特點：課程脈絡清晰，教學三維目標、重難點、教學過程、課后教學反思,單元測試等經本人整理充實后一應俱全，本人首發(fā)，是目前為止網絡上最全面的教案，可以直接進行教學參考和修改使用。 周次 單元 課 題 計劃課時 實授課時 1 加與減（一） 買鉛筆 捉迷藏 3 2 快樂的小鴨 開會啦 跳傘表演。

9、年 級 一年級下冊 備課人 時間 教學內容 第三單元 數一數 教學目標 1、借助小棒和小方塊等模型展開數數活動，進一步認識100以內的數，感知100的意義。 2、通過數小棒的操作活動，認識計數單位“百”進一步體會計數單位“一”“十”“百”的意義和他們之間的關系，發(fā)展數感。 重難點 重點：通過數小棒的操作活動，認識計數單位“百”進 一步體會計數單位“一”“十”“百”的意義和他 們之間的關系，發(fā)展。

10、2014新北師大版 小學數學一年級上冊第三單元 1.開火車 2. 3 6 6 5 5 2 XX TQ 10-4 9-9 9-5 9-6 10-7 9-4 10-5 6-2 7-3 8-4 8-6 5-0 6-1 7-2 8-3 4-1 5-2 5-3 7-5 7-0 8-1 9-2 10-3 3-2 4-3 8-0 9-1 10-2 5-5 4-4 3-3 1-1 0-0 2-0 9-8 7-7。

11、一年級數學上冊教學計劃 1、 學生情況分析。 一年級班有 名學生，男生 人，女生 人?？傮w來看，基礎較差，好多學生連1、2、3、4、5等數字都不會寫，還有幾個學生連10個都數不清。再加上學生剛入學，年齡比較小，對學校的學習生活有一定的陌生感，但同時也具有很強的好奇心，教師在教學中應多鼓勵學生參與學習活動，鼓勵良好行為，讓他們喜歡上課，喜歡數學。 剛入學學生個體差異相對較大，可能有些學生已經不。

12、新北師大版小學一年級數學上冊,教 室,教室的前面有黑板,黑板的前面有課桌,黑板的上面有國旗,在 的左邊第二格畫 ，在 的右邊第四格畫 ，在 的上面2格畫 。,科技館,電視塔,小文,小文,小明,小紅,3、說一說你的文具盒的上、下、前、后、左、右6個面,將1-9的數字填入九宮格內 1在右上角，7在左上角， 8在7的右面，4在7的下面， 5在4的。

13、北師大版小學數學一年級上冊第三單元小雞吃食教學設計西莊小學：潘東艷教材分析：由于得數是10的加法與相應的減法是學生后續(xù)學習的重要基礎，為了讓學生較好地理解、掌握10的加減法，教材提供了“小雞吃食”的活動，目的是為學生積累感性認識奠定基礎。本課時的重點難點在于理解10的加減法的意義并能正確進行計算。學習目標： 1、結合具體的擺一擺、畫一畫等操作活動，探索有關10加減法的計。

14、新北師大版一年級數學下冊期末試卷 一、填一填 20 30 60 1、 按順序寫數。 42 44 46 百十個 我是由2個十和7個一組成的。 2、 猜猜我是誰？我加上30就是90。 3、 比大小。 6886 4737 3025。

15、周次 日 期 教 學 內 容 課 時 備 注 1 2.92.13 生活中的數 4 2 2.162.20 觀察與測量 5 3 2.232.27 加與減（一） 5 4 3.13.5 加與減（一） 5 5 3.83.12 加與減（一） 我和小樹一起成長 2 6 3.153.19 有趣的圖形 5 7 3.223.26 有趣的圖形 5 8 3.294.2 加與減（二） 5 9 4.54.9 加與減（二）。

16、北師大版一年級數學乘車說課稿邊秀蕾一、教材分析它是在學生掌握了10以內的加減法的基礎上進行教學的，屬于初步的連加、連減與加減混合運算，它也是進一步學習混合運算的基礎。根據課程標準的基本理念和學生已有的知識基礎和學習經驗，我把本節(jié)課的目標定為：1.知識目標：通過對問題情境的探索，體會連加、連減、加減混合運算的意義。2能力目標：初步培養(yǎng)學生提出問題、解決問題的能。

17、古人計數 教學目標： 1.在具體的操作活動中，讓學生認、讀、寫1120各數，掌握20以內數的順序，初步建立數位的概念。 2.培養(yǎng)學生能夠準確地用數學語言對概念進行表達的能力。 3.培養(yǎng)學生勤于動手和勤于動口的習慣。 教學重點：1120這些數的個位和十位上各數的含義 教學難點：對“數位”的理解 教具準備：小棒，計數器。 一、教學導入 活動一：建立數位概念 師：遠古時代，我們的祖先靠打獵為生，他們有時。

18、一年級數學上冊教學計劃 1 學生情況分析 一年級班有 名學生 男生 人 女生 人 總體來看 基礎較差 好多學生連1 2 3 4 5等數字都不會寫 還有幾個學生連10個都數不清 再加上學生剛入學 年齡比較小 對學校的學習生活有一。