查漏補(bǔ)缺

1、單元末 查漏補(bǔ)缺提能增分,目 錄,確保答全 答范奪高分,適情自選 角度巧得分,杜絕慣性 思維不丟分,小,題,考,“活”,杜絕慣性思維不丟分,澄 清 認(rèn) 知 古希臘文明VS古羅馬文明,古羅馬,古希臘,項(xiàng)目,羅馬法是世界上體系最完備、對(duì)后世影響最廣泛的古代法律，是近代資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)的淵源和現(xiàn)代法律的基礎(chǔ),古希臘雅典民主政治為近現(xiàn)代西方代議制民主政治的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、單元末 查漏補(bǔ)缺提能增分,目 錄,確保答全 答范奪高分,適情自選 角度巧得分,杜絕慣性 思維不丟分,小,題,考,“活”,杜絕慣性思維不丟分,澄 清 認(rèn) 知 農(nóng)民階級(jí)VS資產(chǎn)階級(jí)革命派VS無(wú)產(chǎn)階級(jí),特點(diǎn),實(shí)踐活動(dòng),綱領(lǐng)(主張),階級(jí),“中體西用”，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，維護(hù)清朝統(tǒng)治,洋務(wù)運(yùn)動(dòng),“自強(qiáng)” “求富”,地主 階級(jí),義和團(tuán) 運(yùn)動(dòng),“扶清滅洋”,革命性：農(nóng)民階級(jí)是民。

3、單元末 查漏補(bǔ)缺提能增分,目 錄,確保答全 答范奪高分,杜絕慣性 思維不丟分,選,擇,題,考,“活”,杜絕慣性思維不丟分,澄 清 認(rèn) 知 西方模式VS斯大林模式VS中國(guó)特色社會(huì)主義模式,中國(guó)特色社會(huì)主義模式,斯大林模式,西方模式,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,經(jīng)濟(jì)體制,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,集體化農(nóng)莊,資本主義大農(nóng)場(chǎng),農(nóng)業(yè)制度,農(nóng)。

4、單元末 查漏補(bǔ)缺提能增分,目 錄,確保答全 答范奪高分,杜絕慣性 思維不丟分,選,擇,題,考,“活”,杜絕慣性思維不丟分,澄 清 認(rèn) 知 洋務(wù)軍用企業(yè)VS洋務(wù)民用企業(yè),熱 點(diǎn) 追 蹤 近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng) 資本主義世界市場(chǎng),歷 史 啟 示 我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè) 蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)建設(shè),辯 證 看 待 唯物史觀角度 近代交通發(fā)展的影響,主,觀,題,考,“綜”,確保答全答范奪高分。

5、單元末 查漏補(bǔ)缺提能增分,目 錄,確保答全 答范奪高分,杜絕慣性 思維不丟分,選,擇,題,考,“活”,杜絕慣性思維不丟分,澄 清 認(rèn) 知 鄭和下西洋VS新航路的開辟,新航路開辟,鄭和下西洋,掀起殖民狂潮，造成亞、非、拉美的長(zhǎng)期貧困落后,促進(jìn)了東南亞的繁榮與穩(wěn)定，擴(kuò)大了明朝的政治影響，樹立和平使者的形象,政治,獲得巨額利潤(rùn)，促進(jìn)資本原始積累；遠(yuǎn)洋航海業(yè)蒸。

6、單元末 查漏補(bǔ)缺提能增分,目 錄,確保答全 答范奪高分,杜絕慣性 思維不丟分,選,擇,題,考,“活”,杜絕慣性思維不丟分,澄 清 認(rèn) 知 人民代表大會(huì)制度VS西方議會(huì)制度,西方議會(huì)制,人民代表大會(huì)制,政黨政治,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),權(quán)力中心,三權(quán)分立原則,民主集中制原則,活動(dòng)原則,議員由競(jìng)選產(chǎn)生，維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益,權(quán)力主體是人民，代表人民利益，受人民監(jiān)督， 對(duì)人民負(fù)責(zé)。

7、單元末 查漏補(bǔ)缺提能增分,目 錄,確保答全 答范奪高分,適情自選 角度巧得分,杜絕慣性 思維不丟分,小,題,考,“活”,杜絕慣性思維不丟分,澄 清 認(rèn) 知 分封制VS郡縣制VS行省制,行省制,郡縣制,分封制,比較點(diǎn),中國(guó)古代重要的地方行政制度；目的都是鞏固統(tǒng)治；都在一定時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生過(guò)積極作用,同,不僅在當(dāng)時(shí)有效地加強(qiáng)了中央集權(quán)，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，而且經(jīng)過(guò)后世的調(diào)。

8、單元末 查漏補(bǔ)缺提能增分,目 錄,確保答全 答范奪高分,杜絕慣性 思維不丟分,選,擇,題,考,“活”,杜絕慣性思維不丟分,歷 史 關(guān) 聯(lián) 冷戰(zhàn) 中國(guó)的內(nèi)政外交,歷 史 關(guān) 聯(lián) 美國(guó)外交政策 二戰(zhàn)后的國(guó)際關(guān)系,學(xué) 術(shù) 爭(zhēng) 鳴 冷戰(zhàn)的起源,主,觀,題,考,“綜”,確保答全答范奪高分,必備知識(shí),考什么,為何考,伴隨著全球化的深入發(fā)展和人類相互依存的日益加強(qiáng)。

9、單元末 查漏補(bǔ)缺提能增分,目 錄,確保答全 答范奪高分,杜絕慣性 思維不丟分,選,擇,題,考,“活”,杜絕慣性思維不丟分,熱 點(diǎn) 追 蹤 重視“三農(nóng)” 古代中國(guó)以農(nóng)立國(guó)思想,澄 清 認(rèn) 知 自然經(jīng)濟(jì)VS小農(nóng)經(jīng)濟(jì)VS自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì),自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì),小農(nóng)經(jīng)濟(jì),自然經(jīng)濟(jì),區(qū)別,在封建時(shí)代是隨著封建朝代的更替不斷發(fā)展和衰退，到1956年三大改造完成時(shí)完全消失,也是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后開始解。

10、1充分理解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)2透徹理解化學(xué)式，數(shù)字的含義 3質(zhì)量守恒定律以及其應(yīng)用4物質(zhì)的分類及它們之間的相互反應(yīng) 液氧由氧分子構(gòu)成水是由水分子構(gòu)成的 結(jié) 構(gòu) 示 意 圖 電 子 層最 外 層 電 子 數(shù)核 電 荷 數(shù)原 子 核決 定元 素。