五 物體的浮與沉 一 學(xué)習(xí)目標 1 觀察物體的上浮 下沉與懸浮的現(xiàn)象 尋找使物體浮與沉的方法 2 了解物體的浮沉條件在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用 3 能用物體的浮沉條件解釋一些簡單的物理現(xiàn)象 二 學(xué)習(xí)重難點 1 物體浮沉條件的。2 學(xué)會探究物體浮沉條件的方法。1 .通過物體的浮沉現(xiàn)象的實驗研究知道物體的浮沉條件。
沉導(dǎo)學(xué)案Tag內(nèi)容描述:
1、五 物體的浮與沉 一 學(xué)習(xí)目標 1 觀察物體的上浮 下沉與懸浮的現(xiàn)象 尋找使物體浮與沉的方法 2 了解物體的浮沉條件在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用 3 能用物體的浮沉條件解釋一些簡單的物理現(xiàn)象 二 學(xué)習(xí)重難點 1 物體浮沉條件的。
2、9 3 物體的浮與沉 學(xué)習(xí)目標 1 知道物體的沉浮條件 會判斷物體的浮沉 2 知道通過改變物體受到的浮力或重力可控制物體上浮或下沉 3 能應(yīng)用沉浮條件解釋簡單的物理現(xiàn)象 學(xué)習(xí)過程 一 物體的浮沉現(xiàn)象 活動 1 觀察物體的浮。
3、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上10.5 物體的浮與沉學(xué)習(xí)目標:1 觀察物體上浮下沉與懸浮的現(xiàn)象,尋找使物體浮與沉的方法。2 學(xué)會探究物體浮沉條件的方法。3 理解物體浮沉條件,能用浮沉條件解釋一些簡單的物理現(xiàn)象。重點:探究物體的浮沉條件。難點:利用。
4、五物體的浮與沉教案學(xué)員:xuexia教學(xué)目標:1 .通過物體的浮沉現(xiàn)象的實驗研究知道物體的浮沉條件;培養(yǎng)學(xué)生思維能力和實驗研究能力.2 .知道物體和液體密度對浮沉條件的影響.3 .通過浮沉條件的實際應(yīng)用,了解物理知識在生產(chǎn)生活和社會中的應(yīng)用。
5、年級:八年級 科目:物理 課型:新授 主備人:謝平 審核人:第五節(jié) 物體的浮與沉學(xué)案學(xué)習(xí)目標1通過物體的浮沉現(xiàn)象的實驗研究,知道物體的浮沉條件;2通過物體浮沉條件的實際應(yīng)用,了解物理知識在生產(chǎn)生活和社會中的應(yīng)用;知道密度計潛水艇熱氣球的原理。
6、物體的浮與沉1活動10.1怎樣使物體上浮或下沉將如下物品浸沒在水中后松開手,它們將如何運動擠扁了的牙膏皮空的有蓋塑料小瓶生雞蛋思考:用怎樣的方法可以使原來沉下去的物體浮上來,使浮在水面上的物體沉下去呢還能提供的器材有:鹽小硬幣玻璃杯 牙膏皮。
7、第三節(jié)物體的浮與沉學(xué)習(xí)目標1觀察物體上浮.下沉的現(xiàn)象,尋求使物體上浮與下沉的方法。2探究理解物體的浮沉條件。3經(jīng)歷探究物體浮沉的過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察動手實驗1分析和概括的能力。4通過探究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和團隊合作精神。學(xué)習(xí)要點浸在液。