大雨和小雨

1、大雨和小雨,聽一聽:,一、你們聽到了三種什么樣的聲音？ 二、你能用象聲詞或者是動作進行模仿嗎？,雨滴的聲音 大雨的聲音 小雨的聲音,滴答 叮咚,嘩啦啦,淅瀝瀝,歌 曲大雨和小雨,5,歌曲給你怎樣的感受？,A.快樂 活潑,B.激昂 熱烈,C.輕柔 悲傷,常用力度記號,p,弱,mp,中弱,f,強,mf,中強,再,見,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全。

2、幼兒教育：________小班下學(xué)期音樂教案反思大雨和小雨教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁小班下學(xué)期音樂教案反思大雨和小雨活動目標(biāo)：1、進一步熟悉歌曲，能用強弱不同的力度演唱。2、大膽嘗試用聲音、動作、樂器來表現(xiàn)大雨和小雨。3、積極參與音樂活動，體驗游戲的快樂?；顒舆^程：導(dǎo)入：小朋友們，今天天氣真好呀，讓我們一起邊聽音樂邊散步吧!幼兒隨音樂入室。(播放雷聲)快下雨了，小朋友們，我們快進屋找個小椅子坐下吧。1、小朋友們都見過下雨嗎?大雨是什么樣子。

3、幼兒教育：________大班上學(xué)期音樂教案大魚和小魚教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班上學(xué)期音樂教案大魚和小魚教學(xué)目的與要求：1.傾聽音樂，分辨樂曲的AB結(jié)構(gòu)。2.根據(jù)現(xiàn)實生活中已有的經(jīng)驗創(chuàng)編動作，表達對音樂的理解。3.能協(xié)調(diào)的和同伴分配角色，體驗和同伴一起玩游戲的快樂。4.知道在離開座位進行游戲的時候控制自己的情緒。教學(xué)重點：分辨樂曲的AB結(jié)構(gòu)，能跟隨音樂做律動。教學(xué)難點：會聽音樂，根據(jù)現(xiàn)實生活中已有的經(jīng)驗創(chuàng)編動作。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴一架，配套教。

4、幼兒教育：________小班音樂活動大雨和小雨活動反思教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁小班音樂活動大雨和小雨活動反思一、活動設(shè)計我設(shè)計這個音樂活動大雨和小雨的目標(biāo)是：1、能用強烈不同的力度演唱大雨和小雨;2、大膽嘗試用聲音、動作來表現(xiàn)大雨和小雨;3、積極參與音樂活動，激發(fā)對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造力。從這三個活動目標(biāo)來看，我分析出幾個問題：1、教師在清唱過程中有意識的用強弱不同的力度唱歌曲，但當(dāng)提問：歌曲中大雨和小雨的聲音有什么不同，幼兒的回答都沒。

5、幼兒教育：________幼兒園小班音樂教案評析大雨和小雨教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園小班音樂教案評析大雨和小雨活動目標(biāo)：1、聽辨和感受樂曲，嘗試用多種方法表現(xiàn)大雨和小雨。2、樂意在集體面前用肢體動作表達對音樂的感受。重點：感受兩段樂曲節(jié)奏、輕響、快慢的不同難點：在聽辨樂曲的基礎(chǔ)上嘗試跟著樂曲變換自制小樂器?；顒訙?zhǔn)備：1、裝有米粒和豆豆的罐子。2、大雨和小雨的頭飾、音樂、大雨小雨?；顒舆^程：一、小雨點們上場感受下雨打雷情境，用肢體。

6、幼兒教育：________幼兒小班數(shù)學(xué)教案大魚和小魚教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒小班數(shù)學(xué)教案大魚和小魚活動目標(biāo)：1、通過觀察比較區(qū)別物體大小、長短的不同，并能按大小、長短給4個物體排列順序。2、有一定的觀察、比較能力。3、愿意嘗試不同的排序方法?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒接觸過3以內(nèi)的大小比較。物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：四條大小不同的魚。學(xué)具：剪下幼兒用書(P13、14)大小排序卡片，幼兒人手一套;長短不同的紙條若干，排序圖。幼兒用書(P7)，人手一支筆。活。

7、幼兒園小班音樂活動 大雨和小雨 活動反思 一 活動設(shè)計 我設(shè)計這個音樂活動 大雨和小雨 的目標(biāo)是 1 能用強烈不同的力度演唱 大雨和小雨 2 大膽嘗試用聲音 動作來表現(xiàn)大雨和小雨 3 積極參與音樂活動 激發(fā)對音樂的表現(xiàn)。

8、2019 2020年四年級上冊第5課 大雨和小雨 教案1 教學(xué)內(nèi)容 1 尋找生活中的聲音 2 學(xué)唱 大雨和小雨 3 聽聽自己創(chuàng)造的聲音 教學(xué)目標(biāo) 1 能尋找并模仿生活中的聲音 2 能創(chuàng)造幾種聲音 3 學(xué)唱歌曲 大雨和小雨 教學(xué)要求 1 感。

9、2019年 春 一年級音樂下冊 第一單元 大雨和小雨 教案 蘇少版 活動目標(biāo) 1 能夠根據(jù)歌曲 大雨和小雨 的旋律演奏相應(yīng)的打擊樂器 2 能用自己喜歡的方式 如 動作 聲音 樂器等 表現(xiàn)大雨和小雨的不同 3 能根據(jù)大雨和小雨的。

10、2019年 秋 四年級音樂上冊 第5課 大雨和小雨 教案 湘藝版 活動目標(biāo) 1 能夠根據(jù)歌曲 大雨和小雨 的旋律演奏相應(yīng)的打擊樂器 2 能用自己喜歡的方式 如 動作 聲音 樂器等 表現(xiàn)大雨和小雨的不同 3 能根據(jù)大雨和小雨的不同。

11、2019 2020年四年級上冊第5課 大雨和小雨 教案2 教材分析 音樂 大雨小雨 旋律流暢 節(jié)奏簡單 富有兒童特點 歌詞模仿了大雨嘩啦啦和小雨淅瀝瀝的聲音 音樂形象鮮明 富有童趣 教學(xué)目標(biāo) 1 感受歌曲旋律及節(jié)奏 理解歌詞內(nèi)。

12、2019年 春 一年級美術(shù)下冊 第2單元 點線色 你 我他 第7課 大魚和小魚 教案 嶺南版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與技能 展開想象的翅膀 用自己喜歡的方法表現(xiàn)大魚和小魚的美 2 過程與方法 引導(dǎo)學(xué)生觀察 了解魚的造型特點 仔細品味。