第六章數(shù)列 1 理解等比數(shù)列的概念 2 掌握等比數(shù)列的通項公式與前n項和公式 3 能在具體的問題情境中識別數(shù)列的等比關(guān)系 并能用有關(guān)知識解決相應的問題 4 了解等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系 請注意等比數(shù)列也是高考的???。
等比數(shù)列課件Tag內(nèi)容描述:
1、第3節(jié) 等比數(shù)列,基 礎(chǔ) 梳 理,同一個,2,公比,q,ab,質(zhì)疑探究:b2ac是a、b、c成等比數(shù)列的什么條件? 提示:必要而不充分條件,因為b2ac時,不一定有a、b、c成等比數(shù)列(如a0,b0,c1),而a、b、c成等比數(shù)列,則必有b2ac.,2等比數(shù)列的通項公式 (1)設(shè)等比數(shù)列an的首項為a1,公比為q,q0,則它的通項公式an . (2)通項公式的推廣 anam . 3等比數(shù)列的前n項和公式 (1)公式的推導方法 推導等比數(shù)列an的前n項和公式的方法是錯位相減法,a1qn1,qnm,na1,(3)在等比數(shù)列an中,等距離取出若干項也構(gòu)成一個等比數(shù)列,即an,ank,an2k,an3k,為等比數(shù)列,公。
2、第六章 數(shù)列,1理解等比數(shù)列的概念 2掌握等比數(shù)列的通項公式與前n項和公式 3能在具體的問題情境中識別數(shù)列的等比關(guān)系,并能用有關(guān)知識解決相應的問題 4了解等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系,a1qn1,qnm,2性質(zhì) (1)等比數(shù)列an中,m,n,p,qN*,若mnpq,則aman . (2)等比數(shù)列an中,Sn為其前n項和,當n為偶數(shù)時,S偶S奇____. (3)等比數(shù)列an中,公比為q,依次k項和為Sk,S2kSk,S3kS2k(Sk0)成等比數(shù)列,新公比q .,apaq,q,qk,3常用技巧 (1)若an是等比數(shù)列,且an0(nN*),則logaan(a0且a1)成 數(shù)列,反之亦然,等差,1(課本習題改編)如果1,a,b,c,9成等比。
3、第二章數(shù)列,2.4等比數(shù)列,本節(jié)主要講解等比數(shù)列概念,等比中項,等比數(shù)列的通項公式等知識。利用生活中的實例引入新課,國王賞麥的故事吸引學生注意力,使學生能夠更有興趣。探究一主要是對等比數(shù)列概念的的辨析,借。
4、2 4第一課時等比數(shù)列 理解教材新知 突破??碱}型 跨越高分障礙 第二章 題型一 題型二 應用落實體驗 隨堂即時演練 課時達標檢測 題型三 知識點一 知識點二 知識點三 第一課時等比數(shù)列 等比數(shù)列的定義 同一常數(shù) 公比 q。
5、第二章數(shù)列 2 4等比數(shù)列 本節(jié)主要講解等比數(shù)列概念 等比中項 等比數(shù)列的通項公式等知識 利用生活中的實例引入新課 國王賞麥的故事吸引學生注意力 使學生能夠更有興趣 探究一主要是對等比數(shù)列概念的的辨析 借助例題鞏。
6、第3節(jié)等比數(shù)列 知識鏈條完善把散落的知識連起來 教材導讀 1 如何推導等比數(shù)列的通項公式 采用什么方法 提示 可采用累積法推導 2 b2 ac是a b c成等比數(shù)列的什么條件 提示 必要而不充分條件 因為b2 ac時 不一定有a b c。
7、第3講等比數(shù)列 1 等比數(shù)列的定義如果一個數(shù)列從第2項起 每一項與它的前一項的比等于同一常數(shù) 不為零 那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列 這個常數(shù)叫 做等比數(shù)列的 通常用字母q表示 公比 2 等比數(shù)列的通項公式設(shè)等比數(shù)列 an 的。