發(fā)回的長篇通訊《落日》傳誦一時。他后來在談這篇通訊時說。2019-2020年高考歷史二輪專題復習 第3專題 三農(nóng)問題教案 考點1 基礎(chǔ)知識 三農(nóng)指農(nóng)業(yè) 、農(nóng)民、農(nóng)村。指促進農(nóng)業(yè)發(fā)展。第五課 記念劉和珍君。1、分析劉和珍這一人物的思想性格。1、魯迅先生寫文章記念劉和珍。那么劉和珍是一位怎樣的青年呢。
第3專題Tag內(nèi)容描述：
1、落日,作者簡介,朱啟平，燕京大學高材生，“一二九”運動中燕大校園中就有他叱咤風云的身影；太平洋戰(zhàn)爭中，他成為活躍一時的隨軍記者；1945年日本無條件投降，在受降儀式上，他是其中的三名中國 之一，發(fā)回的長篇通訊落日傳誦一時，被公認為“狀元之作”，后來還被收入了大學新聞教材。他后來在談這篇通訊時說：“我想我必須以一個中國人的立場，中國人的感情來寫好這篇報道。”,文體介紹-通訊,見練習冊,1945年9月2日上午,作者為何以“落日”來命名呢？,研習文本,雙關(guān)：1、作者參加完受降儀式，要到另一條軍艦上寫這篇報道，寫完后正是日。
2、2019-2020年高考歷史二輪專題復習 第3專題 三農(nóng)問題教案 考點1 基礎(chǔ)知識 三農(nóng)指農(nóng)業(yè) 、農(nóng)民、農(nóng)村。 “農(nóng)業(yè)”指促進農(nóng)業(yè)發(fā)展；“農(nóng)民”指增加農(nóng)民收入； “農(nóng)村”指小城鎮(zhèn)建設(shè)。 一、我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和技術(shù)的發(fā)。
3、2019-2020年高中語文 第3專題 文明的對話單元綜合測試 蘇教版必修3 第卷(共42分) 一、（18分，每小題3分） 1.下列加點字注音不正確的一組是 （ ） A.眸子（） 蹩進（bi） 媲美 ( p) 涇渭分明（jng）。
4、2019-2020年高中語文 第3專題 直面人生單元測試 蘇教版必修5 一、基礎(chǔ)知識 1下列各組中加點字注音全正確的（ ） A寥落（lio） 桀驁（jio） 賃屋（ln） 喋血（di） B虐殺（l） 尸?。╤i） 攢射（cun）。
5、第五課 記念劉和珍君第二課時【學習目標】1、分析劉和珍這一人物的思想性格，學習愛國青年的革命精神。2、反復誦讀，品味語言，理解文中關(guān)鍵語句的深刻含義。 3、學習綜合運用記敘、議論、抒情等多種表達方式的寫作手法。 【課堂探究】1、 互動研討、合作探究1、魯迅先生寫文章記念劉和珍，那么劉和珍是一位怎樣的青年呢？并從文中找出依據(jù)。2、作者反復寫劉和珍的。
6、第五課 記念劉和珍君 【學習目標】 1、了解時代背景，領(lǐng)會寫作意圖，把握全文的思想內(nèi)容，深入理解文章的思想感情。 2、分析劉和珍這一人物的思想性格，學習愛國青年的革命精神。 3、反復誦讀，品味語言，理解文中關(guān)鍵語句的深刻含義。 4、了解文章記敘、抒情、議論相結(jié)合的表達方式。 【重點難點】 1、反復誦讀，品味語言，理解文中關(guān)鍵語句的深刻含義。 2、學習綜合運用記敘、議論、抒情等多種表達方式的寫作手法。
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